外語教學

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/6/21 論文發(fā)表流程

從“頭”認知——轉(zhuǎn)喻、隱喻與一詞多義現(xiàn)象研究
李瑛;文旭;
言語合作性的語用標記關(guān)聯(lián)模式——兼評新老格賴斯主義
侯國金;
“四只耳朵”:篇章研究的新模式
溫仁百;高莉;
言語交際中的語用關(guān)聯(lián)推理
薛媛;
合作·關(guān)聯(lián)·順應(yīng)模式再探
廖巧云;
國內(nèi)語言性別差異研究概述
史耕山;張尚蓮;
機構(gòu)話語的“越界”
徐濤;
談修辭學的傳統(tǒng)
孫漢軍;
英語語調(diào)在口頭語篇中的意義
曲明文;
幾個國外英語教材評估體系的理論分析——兼談對中國大學英語教材評估的啟
趙勇;鄭樹棠;
二語習得中的吸收假設(shè)
鄧聯(lián)健;楊烈祥;
其余皆次要閱讀最為先——大學英語五種技能主次關(guān)系之我見
宋德生;
《外語教學》入選中文社會科學引文索引(CSSCI)來源期刊
鄭榮;
自我評估在EFL課堂教學中的有效性研究
劉曉玲;陽志清;
大學英語學習者使用元認知策略的能力
胡陽;張為民;
英語教學中體驗文化觀的認知闡釋
何高大;
母語在高校英語教學中的地位
曹瑞明;
教師話語與第二語言習得
周軍平;
關(guān)于大學E-teacher的角色思考
袁小陸;
關(guān)于后現(xiàn)代主義翻譯觀的思考
宋以豐;劉超先;
英漢法律語言中的人稱指示語對比與翻譯
熊德米;
語境順應(yīng)與文化翻譯
楊蒙;
哈代鄉(xiāng)土情結(jié)的演變
魯春芳;
中西戲劇的“戲劇性”比較
劉素論文QQ81995535 英;
重慶郵電大學外國語學院簡介

醫(yī)學論文	農(nóng)業(yè)論文	經(jīng)濟管理	高等教育論文	計算機論文
中小學論文	體育論文	英語論文	畜牧獸醫(yī)論文	SCI論文
統(tǒng)計源核心	北大核心	南大核心	CSCD	CA化學文摘

外語教學

從“頭”認知——轉(zhuǎn)喻、隱喻與一詞多義現(xiàn)象研究

言語合作性的語用標記關(guān)聯(lián)模式——兼評新老格賴斯主義

“四只耳朵”:篇章研究的新模式

言語交際中的語用關(guān)聯(lián)推理

合作·關(guān)聯(lián)·順應(yīng)模式再探

國內(nèi)語言性別差異研究概述

機構(gòu)話語的“越界”

談修辭學的傳統(tǒng)

英語語調(diào)在口頭語篇中的意義

幾個國外英語教材評估體系的理論分析——兼談對中國大學英語教材評估的啟

二語習得中的吸收假設(shè)

其余皆次要 閱讀最為先——大學英語五種技能主次關(guān)系之我見

《外語教學》入選中文社會科學引文索引(CSSCI)來源期刊

自我評估在EFL課堂教學中的有效性研究

大學英語學習者使用元認知策略的能力

英語教學中體驗文化觀的認知闡釋

母語在高校英語教學中的地位

教師話語與第二語言習得

關(guān)于大學E-teacher的角色思考

關(guān)于后現(xiàn)代主義翻譯觀的思考

英漢法律語言中的人稱指示語對比與翻譯

語境順應(yīng)與文化翻譯

哈代鄉(xiāng)土情結(jié)的演變

中西戲劇的“戲劇性”比較

重慶郵電大學外國語學院簡介

從“頭”認知——轉(zhuǎn)喻、隱喻與一詞多義現(xiàn)象研究

其余皆次要閱讀最為先——大學英語五種技能主次關(guān)系之我見