醫(yī)學全在線
搜索更多精品課程：
熱 門:外科內(nèi)科學婦產(chǎn)科兒科眼科耳鼻咽喉皮膚性病學骨科學全科醫(yī)學醫(yī)學免疫學生理學病理學診斷學急診醫(yī)學傳染病學醫(yī)學影像藥 學:藥理學藥物化學藥物分析藥物毒理學生物技術(shù)制藥生藥學中藥學藥用植物學方劑學衛(wèi)生毒理學檢 驗:理化檢驗 臨床檢驗基礎(chǔ)護 理:外科護理婦產(chǎn)科護理兒科護理 社區(qū)護理五官護理護理學內(nèi)科護理護理管理學中 醫(yī):中醫(yī)基礎(chǔ)理論中醫(yī)學針灸學刺法灸法學口 腔:口腔內(nèi)科口腔外科口腔正畸口腔修復(fù)口腔組織病理生物化學:生物化學細胞生物學病原生物學醫(yī)學生物學分析化學醫(yī)用化學其 它:人體解剖學衛(wèi)生統(tǒng)計學人體寄生蟲學儀器分析健康評估流行病學臨床麻醉學社會心理學康復(fù)醫(yī)學法醫(yī)學核醫(yī)學危重病學中國醫(yī)史學
您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 精品課程 > 口腔 > 口腔組織病理學 > 河北醫(yī)科大學 > 正文:口腔組織病理學考核辦法
　　　　

口腔組織病理學-考核辦法

口腔組織病理學:考核辦法:醫(yī)學.全在線m.f1411.cn◎<本課程建設(shè)的目標和步驟>◎<課程資源上網(wǎng)計劃>◎<m.f1411.cn/Article/;上網(wǎng)資料>※<本課程建設(shè)的目標和步驟>1、將現(xiàn)代教育理念貫穿到口腔組織病理學教學中，培養(yǎng)大學生成為具有創(chuàng)造性和開拓性科學思維才能的一代新人，能夠獨立分析問題和解決問題。掌握學習方法，具備終生學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。2、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，實現(xiàn)口腔基礎(chǔ)醫(yī)學
 醫(yī)學.全在線m.f1411.cn

◎<本課程建設(shè)的目標和步驟>

◎<課程資源上網(wǎng)計劃>

◎<m.f1411.cn/Article/;上網(wǎng)資料>

 
<th id="mggzy"></th>
<dfn id="mggzy"><mark id="mggzy"></mark></dfn>
<th id="mggzy"><input id="mggzy"></input></th>

    •  
    ※<本課程建設(shè)的目標和步驟>

    1、將現(xiàn)代教育理念貫穿到口腔組織病理學教學中，培養(yǎng)大學生成為具有創(chuàng)造性和開拓性科學思維才能的一代新人，能夠獨立分析問題和解決問題。掌握學習方法，具備終生學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
    2、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢，實現(xiàn)口腔基礎(chǔ)醫(yī)學與臨床基礎(chǔ)以及與口腔臨床的相互聯(lián)系，培養(yǎng)學生的學習興趣，建立和奠定學生系統(tǒng)的知識體系。
    3、通過理論課與實驗課的結(jié)合，培養(yǎng)學生的動手能力和科研意識以及協(xié)作精神。
    5
    ※<課程資源上網(wǎng)計劃>

    2002年-2006年口腔組織病理學主要資料如教學大綱、實習指導(dǎo)、部分授課錄像已上網(wǎng)；2007年逐步完善上網(wǎng)教學資源。
    5
    ※<上網(wǎng)資料>
    本課程已經(jīng)上網(wǎng)資源 
     《口腔組織病理學》教學大綱、授課教案、講稿、多媒體課件、實習指導(dǎo)、授課錄像、習題、參考文獻、教師簡介等已全部上網(wǎng)。
    

     
    

    ... 
    





  
    

    
 

    

    








    
   
    
醫(yī)學全在線 版權(quán)所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved  
    
皖I(lǐng)CP備06007007號
   
    
   
    百度大聯(lián)盟認證綠色會員可信網(wǎng)站 中網(wǎng)驗證
    
 
    
 
 
 
  
 






    <sub id="mggzy"></sub>
    • <center id="mggzy"></center>
    <div id="mggzy"></div>