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陜西教育(高教)
陜西教育(高教)

編輯出版：陜西教育(高教)雜志編輯部
主辦：陜西教育報刊社
出版周期：月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1002-2058


《陜西教育(高教)雜志》2007年12期目錄

  • 劉根科作品

    劉根科;

  • 陜西職業(yè)教育獨具特色——訪陜西省教育廳副廳長李謙

    曹莉莉;陳紅;

  • 淺談青年教師的快速成長

    韋艷柳;杜培林;

  • 對農(nóng)村教師繼續(xù)教育的若干思考

    趙藝;

  • 學(xué)校體育要為終身教育奠基

    白延慶;

  • 對體育教學(xué)中思想品德教育的設(shè)計

    師勝利;

  • 淺談中學(xué)英語教學(xué)中的素質(zhì)教育

    張穎;

  • 教師應(yīng)做好學(xué)生創(chuàng)新能力的“保護(hù)傘”

    任滿余;

  • 數(shù)學(xué)教學(xué)之淺見

    曹興元;

  • 提高高職土建類專業(yè)工學(xué)結(jié)合實習(xí)效果的措施

    段東旭;

  • 淺談新課改下物理教學(xué)中導(dǎo)語的設(shè)計

    高錦如;

  • 試論實施生態(tài)式教學(xué)的必要性

    解希靜;

  • 淺談向量知識在解析幾何中的應(yīng)用

    廖樺;

  • 形式名詞“こと”與“の”用法淺析

    凌明;張華;

  • Naturalistic Elements in Sister Ca

    劉艷暉;

  • 閱讀文學(xué)作品之我見

    劉艷麗;

  • 從CET-4新題型看大學(xué)英語聽力日常訓(xùn)練

    張志英;

  • 生物教學(xué)中情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)

    石翠媛;

  • 大學(xué)英語分級教學(xué)課堂設(shè)計對學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的影響

    吳艷;余澄清;

  • 淺談英語寫作教學(xué)實踐中的反饋

    張娟妹;

  • 任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語教學(xué)中的運用

    李琳莉;

  • 自主學(xué)習(xí)中任務(wù)型教學(xué)法之任務(wù)設(shè)定原則

    黃潔;

  • 淺談英語教學(xué)中的愉快教學(xué)法

    毛俊平;蘇艷飛;

  • 論英語學(xué)習(xí)方法

    趙蓉;

  • The Analysis of English Translatio

    張竹莉;

  • 從思維模式差異角度論大學(xué)英語寫作教學(xué)

    楊萍;

  • 音樂課為孩子們插上快樂的翅膀

    趙文靜;

  • 淺談音樂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變

    韓遠(yuǎn)豐;

  • 淺談大學(xué)英語口譯課堂教學(xué)

    吳佳靜;

  • 武術(shù)教學(xué)中學(xué)生錯誤動作產(chǎn)生的原因及糾正

    趙蓉;

  • 淺談學(xué)生英語寫作訓(xùn)練

    孟蕊華;

  • 對當(dāng)前大國關(guān)系深刻調(diào)整的反思

    曹馨升;

  • 東漢中后期社會災(zāi)難文化與古詩十九首的創(chuàng)作

    陳淑婭;

  • 原是一樣的淡定庸常歲月——從小說《結(jié)婚十年》到詩歌《The Youn

    陳素紅;

  • 家族主義與中國人的信任問題

    陳運春;

  • 手繪設(shè)計在現(xiàn)代設(shè)計中的重要性

    梁婧;

  • 論高職美術(shù)鑒賞教學(xué)加強(qiáng)人文精神教育的可行性

    劉素平;李佳曄;

  • 從女性主義看女性形象廣告

    寧靜;郭丹丹;

  • 從蘇軾到毛澤東——漫談古往今來悼亡詞

    吳杰明;

  • 苦難的敘述與消解——余華小說苦難主題新解

    薛永再;

  • 高分子材料專業(yè)綜合性、設(shè)計性實驗教學(xué)探索

    郭福全;胡治元;余東升;謝富春;

  • 大學(xué)英語高級閱讀課自主學(xué)習(xí)探究

    陳映蘋;林耀群;

  • 課改中的困惑與反思

    符長平;

  • 職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量評價方式的研究

    郭萍利;

  • 教育理論和教育實踐及體育教育實踐關(guān)系的研究綜述

    韓文;

  • 需求分析在獨立學(xué)院英美文學(xué)教學(xué)中的體現(xiàn)與運用

    田仙枝;

  • 用單片機(jī)實現(xiàn)電子音響功能

    洪云;

  • 立足課堂,激發(fā)趣味——讓趣味與地理課堂同行

    季云;

  • 構(gòu)建產(chǎn)學(xué)結(jié)合“教學(xué)全過程”的人才培養(yǎng)模式

    李梅;

  • 美國高等教育的特點及反思

    劉良娟;

  • 動物學(xué)課程考試改革的實踐

    盧祥云;韓曜平;勾影波;張燕萍;

  • 大學(xué)英語分級教學(xué)中“教師自主”前提下的“學(xué)生自主”

    徐慧;余澄清;

  • 我國體育產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與發(fā)展對策

    閔金嬋;

  • “自主學(xué)習(xí)”的定義與理論研究

    湯敬安;吳玲英;

  • 通過畢業(yè)設(shè)計培養(yǎng)學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計能力

    王干永;

  • 高�；瘜W(xué)和諧教學(xué)的構(gòu)建

    楊海濤;

  • 大學(xué)英語聽力教學(xué)改革探討

    齊玲;

  • 童真、童心、童趣——學(xué)前教育專業(yè)學(xué) 論文QQ81995535 生兒童畫教法探究

    陳宇錚;

  • 實數(shù)理論中的兩類分析方法

    朱燕麟;

  • 基于語料庫的中國英語學(xué)習(xí)者對原因狀語從句連接詞的習(xí)得

    曹麗;

  • 基于專業(yè)化的普通高校生物醫(yī)學(xué)工程教師繼續(xù)教育探析

    黃小民;

  • 新課程下開展化學(xué)“輔導(dǎo)——自學(xué)”模式的實踐

    王健;倪嬌蓉;

  • 獨立學(xué)院英語專業(yè)綜英教學(xué)模式探究

    程鈺瓊;

  • 應(yīng)收賬款中呆壞賬成因分析

    李皚;

  • 近代中國“官利制”的研究:委托代理理論的解釋

    胡天鶴;胡明;

  • 高校構(gòu)建和諧師生關(guān)系的實踐與思考

    林海龍;

  • 論儒家文化對大學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)代啟示

    廖志丹;楊云良;

  • 試論校園英語文化建設(shè)及其在高校校園文化中的作用

    錢文娟;

  • 淺談基層黨校職能創(chuàng)新

    武珺;

  • 創(chuàng)新服務(wù)理念 延伸圖書館服務(wù)

    袁暉;

  • 高校后勤管理中激勵機(jī)制的應(yīng)用芻議

    賀為民;

  • 淺議管理公正在高校管理中的意義

    衷歡;

  • 軍校學(xué)員綜合素質(zhì)的培育

    孫新麗;歐陽華;

  • 基于ARM7處理器Vx Works系統(tǒng)BSP設(shè)計

    孟雷;徐盡;

  • NIT教學(xué)應(yīng)該注意的幾個問題

    申瑞杰;

  • “任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法”在QB教學(xué)中的應(yīng)用探索

    王賽男;

  • 從教學(xué)實踐看課堂教學(xué)中多媒體的使用

    徐春喜;張旗;

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教師教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變

    趙珂;

  • 信息技術(shù)與學(xué)科整合中的有效教學(xué)調(diào)控策略

    佟元之;

  • 《華盛頓公約》中適用國際法的問題

    傅亞東;

  • 公安法律課教學(xué)中的點撥藝術(shù)

    吉順平;

  • 廣西金秀縣六架屯的石牌律——法社會學(xué)視角

    劉堅;

  • 新時期秘書工作者要培養(yǎng)“十種意識”

    趙淵;

  • 美國大學(xué)的學(xué)術(shù)顧問指導(dǎo)制度對中國大學(xué)本科生教育的啟示

    李艷雄;

  • 關(guān)于長安區(qū)開展稅源普查工作的幾點思考

    王江紅;

  • 淺談家居裝修中的安全隱患和質(zhì)量控制

    楊曉娟;羅強(qiáng);

  • 淺談民辦高職院校的創(chuàng)新發(fā)展

    趙利民;任云暉;

  • 申奧演講中看中西思維差異

    王曉璐;

  • 高考問答題學(xué)生答題失誤的分析與對策

    張小春;

  • 非藝術(shù)院校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課堂轉(zhuǎn)移

    張德姣;張文超;

  • 試論高職醫(yī)護(hù)專業(yè)學(xué)生人文精神的培養(yǎng)

    張志明;

  • 怎樣翻譯中國人的姓名?

    王曉燕;

  • 關(guān)于廣告教育改革的構(gòu)想

    鄒明;

  • E-learning到來如何改善區(qū)域教育資源配置不均

    胡麗娟;

  • 試論優(yōu)化碩士研究生培養(yǎng)方案的原則與內(nèi)容

    常寶英;

  • 康德倫理學(xué)中的責(zé)任概念

    楚恒體;劉澤軍;

  • 關(guān)于普通高等學(xué)校音樂教育的思考——“審美與認(rèn)知”應(yīng)相輔相成

    郭育寧;

  • 大學(xué)英語教學(xué)改革初探

    王玲;

  • 斯巴達(dá)王的宗教權(quán)力

    周李;

  • 談大學(xué)日語的會話教學(xué)

    金竹善;

  • 試論大學(xué)生軍訓(xùn)對國防后備力量建設(shè)的重要意義

    宋建勇;李翠珍;

  • 淺談新時期對大學(xué)生的要求

    湯文芳;

  • 大學(xué)生思想政治教育與和諧社會建設(shè)

    徐奮強(qiáng);

  • 基于潛在課程建設(shè)的大學(xué)生素質(zhì)教育創(chuàng)新思考

    馬怡;高瑞龍;

  • 王金如作品

    王金如;

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