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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《中國遠程教育雜志》2012年03期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2014年07期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2016年02期

《成人教育雜志》2012年03期

《教育與裝備研究雜志》1988年01期

《中國成人教育雜志》2008年05期目錄

和諧社會下的成人教育發(fā)展模式探討
徐艷霞;
淺析社區(qū)教育發(fā)展中教育資源的共享
龍井仁;
和諧社會視野下的教育評價原則
杜曉萍;
論教育公平對推進人全面發(fā)展進程的作用
廖建梅;
和諧社會成人教育功能論
劉榮;陳麗麗;曾慶祥;余雄;
成人教育存在的問題及發(fā)展途徑新探
楊會喜;
地方高校產(chǎn)學研合作中關(guān)鍵問題的探討
霍妍;王幼芳;姜文達;
提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的探索
蔡妙花;曹春;趙乃良;
文化學視野下教師生存方式重構(gòu)
姜新生;諶安榮;
淺析我國網(wǎng)絡教育的發(fā)展
王煥玲;
社會學視角中的師生沖突
陳貴虎;
免費師范生政策實施后的反思——由華東師范大學《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)
許磊;
我國現(xiàn)代遠程教育辦學模式發(fā)展的路徑變遷和創(chuàng)新——以廣播電視大學為例
郭斌;徐東升;沈梅;
論高校學生管理工作的改革與創(chuàng)新
趙寧;朱坤;徐進;
論高校集中采購制度與構(gòu)建節(jié)約型校園
方竹根;申瑋;包曉嵐;
高校學生網(wǎng)絡道德教育缺失及對策分析
肖曉麗;
高校教育管理法治化的重要性
毛雯;
大學生自我管理研究
陳志強;
高校教務管理信息化的問題與對策
郭雪晴;
學分制條件下高校學生管理工作探討
劉文曉;
論高校以人為本的人性化教育管理
張應軍;
高校后勤人力資源優(yōu)化配置探索
周濤;
ISO9000質(zhì)量標準與高校教學質(zhì)量管理體系的構(gòu)建
王冬梅;
關(guān)于推進高校就業(yè)網(wǎng)改革的思考
吳躍東;周建平;
大學生心理健康教育探析
李遠明;
高校輔導員人文素質(zhì)培養(yǎng)芻議
宋紅霞;
論社團文化在高校校園文化中的生態(tài)學地位
王淑軍;
大學生文化素質(zhì)教育與本科教學工作水平評估互動研究
賀能坤;
成人教育招生實現(xiàn)良性發(fā)展的方略探究
岳明武;
論網(wǎng)絡時代大學生的信息道德教育
王彥杰;
圖書館信息服務發(fā)展的新策略
田英;
論建立以就業(yè)為導向的保險教育體系
沈新榮;
淺論我國研究生培養(yǎng)模式從封閉到開放的轉(zhuǎn)變
萬昆;
高校圖書館思想政治教育功能探析
鄧小明;
以學生社團為載體培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
陳鴻雁;苑帥民;張洪春;
研究型大學環(huán)境專業(yè)學生就業(yè)指導研究
周慶;劉建萍;
弘揚中國傳統(tǒng)文化提高學生素養(yǎng)——再談《大學語文》與傳統(tǒng)教育
史豐;
現(xiàn)行高校輔導員工作問題探析
張光映;
試論班主任與高師學生心理健康教育
陳星;吳璨;
以學生為本構(gòu)建大學生心理健康教育長效機制
劉錚;
大學生心理保健中的認知策略
邢建輝;程利鋒;
就業(yè)市場化對公安院校大學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的影響
田光偉;
高校計算機公共實驗室的管理策略
鐘紹波;
氣質(zhì)理論在輔導員工作中的應用
申燕;
高校圖書館檔案管理的思考
潘涌;
民辦高校德育工作初探
盛振文;
高校實施職業(yè)資格證書制度芻議
金萬哲;樸明吉;鄭海云;
對教師繼續(xù)教育的政策思考
張瑤;
新課標下農(nóng)村小學英語教師培訓策略
王智;
論應用軟件教育中教師施教能力的提升
盧立蕾;
運用科學發(fā)展觀構(gòu)建高職院校的發(fā)展戰(zhàn)略
丁永強;
高職畢業(yè)生就業(yè)心理分析及對策
龍瑞紅;
論中國高職教育對國際型技術(shù)人才的培養(yǎng)
宋春燕;
高職院校素質(zhì)教育中的科學發(fā)展觀
胡彩業(yè);
用科學發(fā)展觀指導高職人文教育
王宏;王津;么小雙;
高職“示范生”培養(yǎng)模式研究
徐秋兒;
論高職專業(yè)帶頭人的選拔培養(yǎng)與使用
何農(nóng);
工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的探索
胡旭暉;余紹軍;
高職以就業(yè)為導向的模塊化課程體系的構(gòu)建
蔣潔;
面對軟件外包高職院校的機遇與對策
賴利君;
大學生品行的調(diào)查與分析
石錚;孟凡利;
高職大學生誠信現(xiàn)狀調(diào)查與對策
王蕾;胡爽;
天津市旅游人才年齡與培訓關(guān)系的實證研究
李垣明;李晶;
新西蘭高職教育的主要特點及啟示
田志強;
“主、副修制”人才培養(yǎng)模式的探索——廣西大學“主、副修制”人才培養(yǎng)試
呂小艷;潘柳燕;
遠程教育學生學習興趣估算方法的實現(xiàn)
王海濤;
建筑企業(yè)員工職前職后教育的現(xiàn)狀和對策
鐘芳林;馬寧;
成人網(wǎng)絡教學的缺失與應對措施
方向前;
培養(yǎng)自主學習能力造就創(chuàng)新人才
劉蓉;
從全面質(zhì)量管理角度看精品課程建設
金青梅;趙爾奎;
談多媒體課件的情境創(chuàng)設
楊華;余洪源;田蓉;
從畢業(yè)生跟蹤調(diào)查談高職專業(yè)課程設置的改革
翁桂鵬;
中等師范院校課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化初探
李秀;
學生規(guī)模擴展對大學課程的影響
鄧琴;任初明;
發(fā)展性教學的課堂探索
王江奇;段曉軍;
讓教育充滿幸福的生命體驗
曹立新;姚高學;
本科藝術(shù)設計專業(yè)設計基礎(chǔ)教學改革初探
莊艷;
培養(yǎng)大學生自我教育能力的思考
周超雄;
談高職計算機網(wǎng)絡技術(shù)課程體系的改革
吳永斌;任照富;
合作學習教學策略的實驗研究
程利;
對高校信管論文QQ81995535 專業(yè)人才培養(yǎng)定位的認識
朱東芹;陳衛(wèi)東;
高職生操作技能學習失敗的心理干預策略
賀文佳;
淺論大學生自主性學習能力的培養(yǎng)
馬會泉;劉玉珍;張瑞豐;
中國現(xiàn)當代文學主體性教學模式的實踐
宋阜森;
論當代文學批評課程教學中學生知識系統(tǒng)的建構(gòu)
梁復明;
大學語文教學的反思與研究
余亮開;
討論式教學在法學教育中的運用
馬特;
物理科學美的特點及其方法論意義
陰瑞華;
放松訓練的研究現(xiàn)狀與分析
周永奇;
高師現(xiàn)代漢語語音教學的思考
言嵐;
高職陶藝課程對學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
湯向;
現(xiàn)代化教學手段與《細胞生物學和醫(yī)學遺傳學》教學
李新偉;張群芝;
工程造價專業(yè)課程體系的構(gòu)建與教材建設
李長惠;王勇;
大學生健康教育教學改革初探
郭英;
成人高校寫作課應突出實用性
魯曉霞;
高職數(shù)學教學改革的三點嘗試
秦華;毛亞娟;
談應用PBL模式進行材料學科專業(yè)綜合性實驗教學
郭麗玲;顧少軒;張楓;
淺談音樂欣賞中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
李滔;
談“數(shù)字電路與邏輯設計”課程教學改革
呂樂;楊愛琴;
高等職業(yè)教育數(shù)學教學的探討
于妍;尹亮亮;賈培佩;
高校非計算機專業(yè)數(shù)據(jù)庫教學改革
楊循杰;
淺談《大學語文》教材的編寫
季雅群;
高職計算機教學改革與實踐
郭媛;
化學實驗教學中高素質(zhì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
張俊英;
高校體育課內(nèi)外實施素質(zhì)教育途徑的研究
洪燕;余金保;
運用多種手段展示數(shù)學魅力——大學數(shù)學教學的一些實踐與思考
張曉平;
會計專業(yè)實踐教學的三個環(huán)節(jié)
馬冬香;李文艷;
語言教學中邏輯思維的形式訓練
邱葆珍;
開展雙語教學的實踐探索
沙力爭;吳作倫;
高職英語教學有效性模式探索
李剛;李兵;
論現(xiàn)行外語教材中的語用知識滲透
黃潔;
大學英語教學與大學生人文素質(zhì)的提升
陳帆;鄭勇;
高職英語教學中多媒體網(wǎng)絡交互模式的應用
蘇大龍;
在虛擬社區(qū)中批改成人英語作文的探索
王立言;
高職商務英語人才培養(yǎng)新模式的構(gòu)建
陳梅;
中部地區(qū)農(nóng)村成人教育的支撐體系研究
張億鈞;
發(fā)揮地方高校職能全面服務新農(nóng)村建設
徐彩球;徐和清;
北京同仁財會培訓學校
唐山師范學院
天津市國際化旅游人力資源開發(fā)戰(zhàn)略研究

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

和諧社會下的成人教育發(fā)展模式探討

淺析社區(qū)教育發(fā)展中教育資源的共享

和諧社會視野下的教育評價原則

論教育公平對推進人全面發(fā)展進程的作用

和諧社會成人教育功能論

成人教育存在的問題及發(fā)展途徑新探

地方高校產(chǎn)學研合作中關(guān)鍵問題的探討

提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量的探索

文化學視野下教師生存方式重構(gòu)

淺析我國網(wǎng)絡教育的發(fā)展

社會學視角中的師生沖突

免費師范生政策實施后的反思——由華東師范大學《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

我國現(xiàn)代遠程教育辦學模式發(fā)展的路徑變遷和創(chuàng)新——以廣播電視大學為例

論高校學生管理工作的改革與創(chuàng)新

論高校集中采購制度與構(gòu)建節(jié)約型校園

高校學生網(wǎng)絡道德教育缺失及對策分析

高校教育管理法治化的重要性

大學生自我管理研究

高校教務管理信息化的問題與對策

學分制條件下高校學生管理工作探討

論高校以人為本的人性化教育管理

高校后勤人力資源優(yōu)化配置探索

ISO9000質(zhì)量標準與高校教學質(zhì)量管理體系的構(gòu)建

關(guān)于推進高校就業(yè)網(wǎng)改革的思考

大學生心理健康教育探析

高校輔導員人文素質(zhì)培養(yǎng)芻議

論社團文化在高校校園文化中的生態(tài)學地位

大學生文化素質(zhì)教育與本科教學工作水平評估互動研究

成人教育招生實現(xiàn)良性發(fā)展的方略探究

論網(wǎng)絡時代大學生的信息道德教育

圖書館信息服務發(fā)展的新策略

論建立以就業(yè)為導向的保險教育體系

淺論我國研究生培養(yǎng)模式從封閉到開放的轉(zhuǎn)變

高校圖書館思想政治教育功能探析

以學生社團為載體培養(yǎng)創(chuàng)新型人才

研究型大學環(huán)境專業(yè)學生就業(yè)指導研究

弘揚中國傳統(tǒng)文化 提高學生素養(yǎng)——再談《大學語文》與傳統(tǒng)教育

現(xiàn)行高校輔導員工作問題探析

試論班主任與高師學生心理健康教育

以學生為本 構(gòu)建大學生心理健康教育長效機制

大學生心理保健中的認知策略

就業(yè)市場化對公安院校大學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的影響

高校計算機公共實驗室的管理策略

氣質(zhì)理論在輔導員工作中的應用

高校圖書館檔案管理的思考

民辦高校德育工作初探

高校實施職業(yè)資格證書制度芻議

對教師繼續(xù)教育的政策思考

新課標下農(nóng)村小學英語教師培訓策略

論應用軟件教育中教師施教能力的提升

運用科學發(fā)展觀構(gòu)建高職院校的發(fā)展戰(zhàn)略

高職畢業(yè)生就業(yè)心理分析及對策

論中國高職教育對國際型技術(shù)人才的培養(yǎng)

高職院校素質(zhì)教育中的科學發(fā)展觀

用科學發(fā)展觀指導高職人文教育

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論高職專業(yè)帶頭人的選拔培養(yǎng)與使用

工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的探索

高職以就業(yè)為導向的模塊化課程體系的構(gòu)建

面對軟件外包 高職院校的機遇與對策

大學生品行的調(diào)查與分析

高職大學生誠信現(xiàn)狀調(diào)查與對策

天津市旅游人才年齡與培訓關(guān)系的實證研究

新西蘭高職教育的主要特點及啟示

“主、副修制”人才培養(yǎng)模式的探索——廣西大學“主、副修制”人才培養(yǎng)試

遠程教育學生學習興趣估算方法的實現(xiàn)

建筑企業(yè)員工職前職后教育的現(xiàn)狀和對策

成人網(wǎng)絡教學的缺失與應對措施

培養(yǎng)自主學習能力 造就創(chuàng)新人才

從全面質(zhì)量管理角度看精品課程建設

談多媒體課件的情境創(chuàng)設

從畢業(yè)生跟蹤調(diào)查談高職專業(yè)課程設置的改革

中等師范院校課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化初探

學生規(guī)模擴展對大學課程的影響

發(fā)展性教學的課堂探索

讓教育充滿幸福的生命體驗

本科藝術(shù)設計專業(yè)設計基礎(chǔ)教學改革初探

培養(yǎng)大學生自我教育能力的思考

談高職計算機網(wǎng)絡技術(shù)課程體系的改革

合作學習教學策略的實驗研究

弘揚中國傳統(tǒng)文化提高學生素養(yǎng)——再談《大學語文》與傳統(tǒng)教育

以學生為本構(gòu)建大學生心理健康教育長效機制

面對軟件外包高職院校的機遇與對策

“主、副修制”人才培養(yǎng)模式的探索——廣西大學“主、副修制”人才培養(yǎng)試

培養(yǎng)自主學習能力造就創(chuàng)新人才

對高校信管論文QQ81995535 專業(yè)人才培養(yǎng)定位的認識

運用多種手段展示數(shù)學魅力——大學數(shù)學教學的一些實踐與思考

發(fā)揮地方高校職能全面服務新農(nóng)村建設