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中國校外教育
中國校外教育

編輯出版：中國校外教育雜志編輯部
主辦：中國兒童中心
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-8502


《中國校外教育雜志》2014年32期目錄

  • 中國校外教育雜志簡介

  • 淺析網絡文化對中學生思想政治教育的影響和對策

    李進 李云 鄒樸仙

  • 淺談小學生教育管理中以生為本的理念

    黃意斌

  • 如何讓孩子做自己學習的主人

    包冬粉

  • 治校自文化始 辦學從理念行——我校實施文化戰(zhàn)略推進特色發(fā)展的實踐與

    王保明 方穎 向繼學

  • 守護美好心靈——淺談農村小學生德育教育的現狀、方法和途徑

    吳對山

  • 新時期下青少年活動中心課余教育的發(fā)展方向和策略

    梁彥

  • 淺談大數據時代下的勞動與技術課程

    陳瑤

  • 大學生黨員發(fā)展工作主要問題及對策

    胡凱 吳穎 孔祥麗

  • 當代大學生心理健康問題的探討

    寧晨旭

  • 建設數字化校園 推進信息化教學

    陳有志

  • 基層公務員培訓課程體系建設探索——以北京市朝陽區(qū)為例

    丁云臣

  • 大學生厭學現象的分析及對策——以甘肅農業(yè)大學為例

    杜爽

  • 精細化管理 品牌化發(fā)展

    馮東輝

  • 讓教師在團隊中成長

    馮雅靜

  • 為每一位學生提供適合的教育

    黃樂

  • 對西方主流媒體涉華負面報道的分析與對策

    史文銳

  • 試析高中語文個性化閱讀

    王竹

  • 農村小學數學“實踐與綜合”教學策略的研究

    田久林

  • 突出主體,激發(fā)興趣——《中國古代人物畫》教學探索

    王清

  • 構建初中語文閱讀教學中的“少教多學”模式的探討

    蘇亞平

  • 建立圖書館資源,共享保障系統

    譚榮玲

  • 充分發(fā)揮支架作用,培養(yǎng)學生自主探究能力

    趙迎峰

  • 在生活德育中培養(yǎng)高中生的道德判斷能力

    周文英

  • 新時期檔案工作如何服務單位發(fā)展

    譚麗

  • 在發(fā)現中關注學生的成長

    朱兵

  • 淺談小學低年級識字教學

    葉培玉

  • 建立新型師生關系之我見

    田鳳英

  • 聾校學生安全防護意識缺失的原因及相關措施

    陳文華

  • 從吃、穿看朝鮮風俗

    李生愈

  • 淺析現代醫(yī)院文化建設中人才招聘管理機制的創(chuàng)新

    呂宛玲

  • 醫(yī)學留學生臨床培養(yǎng)模式改革研究——腫瘤學按病種臨床教學

    呂銀

  • 護生自主管理開放實驗室的意義及可行性分析

    吳豐軍 鄒妮娜

  • 特崗教師的新修煉

    邱月珍

  • 班級自治學生自主管理方法的探索

    王愛軍

  • 淺談班級管理工作的幾點看法

    吳榮華

  • 中學班主任的工作困境及對策研究

    王澤雷

  • 初中歷史教學中如何體現學生的主體地位

    陳顏芳

  • 語文應用能力在語文教學中的培養(yǎng)

    蔡文杰

  • 論高中生物分層教學體系的幾個關鍵點

    陳子友

  • 閱讀教學要關注學生“學習經驗”——初中語文“閱讀路徑”小議

    杜夢溪

  • 用“做數學”理念設計《幾何概型》教學案例

    顧瑜

  • 拓展小學語文課外活動,提高小學語文教學質量

    黃良波

  • 實驗在高中生物教學中的重要性論述

    陸曄

  • 如何組織有效的語文課堂小組教學模式

    俞小波

  • 淺談主體參與下的初中語文綜合實踐活動教學策略

    羅新國

  • 信息技術在農村語文課堂教學運用中存在的問題及研究對策

    馬千里

  • 例談書法教學中學生自主探究能力的培養(yǎng)

    周艷群

  • 淺談TRIZ理論應用于高中物理創(chuàng)新教育

    王加福

  • 從《國家財政》教學設計思路談直觀教學

    余德恩

  • 教學反思與有效教學

    吳愛國

  • 淺談如何提高初中物理課堂實效

    毛生祥

  • 初中化學高效課堂的研究——課題研究取得的部分成果

    張珍

  • 詩情畫意話“欣賞”

    劉艷萍

  • “一體化”教學在焊接教學中的應用分析

    趙宇

  • 激趣控行,一切皆能

    韓明嬌

  • 小學數學快樂教學法淺談

    朱森林

  • 引領學生在“數學王國”中培養(yǎng)自己的數學“素養(yǎng)”

    李明樹

  • 小學語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

    吳彥穎

  • 合作擦出學生心靈與心靈的火花

    樊繼峁

  • “有效”:語文課堂的必由之路——讓“合作”成為兒童學習的動力之旅

    曹玉柱

  • 初中歷史有效學習活動探究

    馬瑞

  • 在語文教學中如何關注人文教育

    綦振霜

  • 對初中物理實驗探究的教學策略探討

    王紹鵬

  • 淺談學案在歷史教學中的應用

    許永奎

  • 提升高中數學多媒體輔助教學效率的思考

    陳勰

  • 有效整合TESL課程資源,打造初中生物高效課堂

    朱燕

  • 淺談如何培養(yǎng)小學生學習數學的能力

    宮玉玲

  • 信息技術在低年級語文課堂中的運用

    程賽容

  • 提高小學生計算能力的方法策略

    吳淑紅

  • 有效使用多媒體,煥發(fā)課堂生命力

    徐光翠

  • 為學生學習生物插上翅膀

    徐曉如

  • 小組合作學習在小學數學中的應用

    杜琳琳

  • 小學語文教學存在的問題之我見

    李瑩

  • 讓學生在自讀自悟中提高自主學習的能力

    林廷晞

  • 讓創(chuàng)造思維在質疑中得以發(fā)展

    劉秀艷

  • 談初中數學教育中的研究性學習

    劉燕

  • 微課程在課堂教學中的運用與研究

    沈繼偉

  • 借助教學過程和學習方法的開架 促使學生“閱讀自動化”之策略

    盛金柱

  • 教實效,學有效,創(chuàng)高效

    鄭伙亮

  • 如何用生本思想推進語文課程改革

    王桂君

  • 淺談中學英語教學中的多媒體應用

    周昌麗

  • 多媒體資料庫在初中英語教學中的應用初探

    吉曙霞

  • “角色扮演學英語”談多元化課文教學方法

    薛婉群

  • 淺談高中英語詞匯教學

    韓夢迪

  • 初中英語聽說課的教學 論文QQ81995535 模式及設計案例

    李艷彬

  • 淺談高中英語閱讀教學

    李敏

  • 淺談中職英語教學中存在的問題及解決措施

    王雪蕾

  • 高中英語聽力教學探微

    鄭艷

  • 高中英語課堂評價的有效性研究

    李迎

  • 現代信息技術有利于高中英語課堂實現素質化

    王源

  • 新課程背景下初中作文教學的思考和基本要求

    林峰

  • 高中地理課改反思

    王慎美

  • 深化課程改革 完善選修建設——新課程改革下高中物理選修課程建設探究

    柳冠凡 上官金絲

  • 新課程改革下的德育教育——愛心的呼喚

    秦立新

  • 新課改下小學數學教學的幾點反思

    王廣艷

  • 新課程理念下的高中思想政治教學改革初探

    張擇鋒

  • 新課改下德育在高中地理教學中的滲透體會

    安景武

  • 關于構建高效益數學活動課的思考

    劉汝兵

  • 用“歷史的生命”點燃課堂的激情

    史仲萍

  • 職高數學教學中構建和諧師生關系的方案和策略

    王振輝

  • 由“合適”和“適合”說開

    張美玲

  • 模擬公司教學法在會計電算化實訓教學中的應用探討

    邵燕珠

  • 生本理念下的高中數學教學探究

    王玥霞

  • 試探高中化學生活化教學策略

    展君梅

  • 師生互動,相得益彰

    黃燕

  • 初中學生的化學思維能力培養(yǎng)初探

    李靜媛

  • 淺析在小學數學教學中滲透心理健康教育

    高俊波

  • 也談對小學生閱讀能力的培養(yǎng)

    葛宗娥

  • 高中生物學習習慣的養(yǎng)成教育論述

    張艷

  • 自主與指導:和諧課堂的生長點——《年 月 日》教學案例

    張秋平

  • 如何培養(yǎng)和正確引導聽障兒童早期閱讀

    張連芳

  • 作文教學中的自主修改及方法

    俞小波

  • 家訪,把愛傳遞給每個學生

    曾吉玲

  • 淺談在化學實驗教學中滲透“綠色化學”的幾點做法

    張翠梅 王麗華

  • 發(fā)現教學法在小學語文教學中的應用

    于海文

  • 農村小學語文教學用好電子白板應該做到“四個注重”

    趙淑彪

  • 在高中數學課堂開展主體性教學

    巴金梅

  • 淺談小學數學課堂作業(yè)的實施策略

    劉春艷

  • 低年級語文教學的幾點認識

    陶照美

  • 潤物細無聲——教師對學生的愛

    石金花

  • 如何在數學課堂上培養(yǎng)學生的自主探究學習能力

    魏淑玲

  • 淺談初中數學教學中數學思想和數學方法的滲透

    戚淑姣

  • 淺談初中物理教學中培養(yǎng)學生解決問題的能力

    黃麗蓉

  • 激發(fā)學習興趣,營造豐富多彩的課堂

    張宏麗

  • 作文創(chuàng)新之略見

    尤惠彬

  • 淺談如何上好農村初中化學實驗課

    吳麗麗

  • 模塊化教學在會計實務教學中的應用

    施紅

  • 淺談小組合作學習的方法

    孔德敏

  • 談中學物理的有效學習和有效教學

    賴德潔

  • 初探高中數學有效性作業(yè)

    李愛華

  • 如何指導小學生進行科學觀察

    李德發(fā) 李如霞

  • 淺談小學生自我修改作文能力的培養(yǎng)

    李建祥

  • 淺談數學教學中的愉快教學

    楊小波

  • 對小學語文口語交際教學的幾點看法

    許永金

  • 中專學校素質課堂的實踐總結

    宋惠萍

  • 運用ISO9000族標準完善職業(yè)教育教學管理體系

    郎曉輝 趙忠旭 陳清

  • 淺析提高高職數學情境教學有效性策略

    何欣靈

  • 中職電機實訓教學之我見

    周興雪

  • 校企合作,共建教學公司——以計算機網絡專業(yè)為例

    關健朋

  • 法律類高職大學生政治素質的培養(yǎng)

    謝小梅

  • 提問在護理專業(yè)職業(yè)技能課中的應用思考

    李江 李宜培 張?zhí)K亞 邵同先

  • 綠色化學理念在中職化學教學中的應用實踐

    張小輝

  • 中職學校會計電算化教學相關問題的淺析

    高靈芝

  • 中職醫(yī)學檢驗技術專業(yè)構建工學結合教學體系的行動研究

    郭忠 吳劍威 鐘禹霖

  • 高職高專學前兒童早期科學閱讀活動教育指導的實踐研究

    殷繼英

  • 幼師學生數學應用意識的培養(yǎng)

    陳海蓉

  • 家長的期望與孩子的行為表現

    余芳芳

  • 對高校學生體育課中問題行為的研究

    魯世軍

  • 從中考體育入手,促進學生體質健康發(fā)展

    宋桂琴

  • 淺談中小學開展陽光體育存在的問題及未來發(fā)展的方向

    吳有彬

  • 高中美術鑒賞課情感教學策略之我見

    魏梅霞 趙萬長

  • 中學生選擇健美操音樂的初探

    吳培芳

  • 美術教學中由兒童繪畫向寫實繪畫轉化的探索與思考

    王明云

  • 如何克服學生在葫蘆絲表演上臺前的緊張心理

    胡穎

  • 讓音樂教學根植于健康心理的沃土

    韓靜

  • 質樸、大美——塞尚靜物畫之解讀

    范玉萍

  • 芻議如何提高高考美術教學質量

    楊維

  • 淺談寫生課的教學

    李寧

  • 在音樂欣賞中實施美育

    潘麗媛

  • 中小學生信息技術課外興趣培訓有效實施的策略研究

    徐燕

  • 游戲教學法在信息技術課堂中的應用

    單以明

  • 樂于學,便于學,有效學——把枯燥的電腦操作教學變得有趣有效

    丁高燕

  • 在化學研究性學習中培養(yǎng)學生的社會責任感

    秦瑩

  • 立德樹人,培育和踐行社會主義核心價值觀

    趙俊芝

  • 學生動起來,課堂活起來,效果好起來

    潘榮華

  • 學生探究能力的培養(yǎng)

    任海莉

  • 堅持“四個結合”,實施人本管理

    姚吉亭

  • 生態(tài)文明從娃娃抓起

    秦飛

  • 從道德情操的角度談班主任工作的思路和方法

    張菊

  • 淺談中職英語課堂教學

    鄭旭

  • 英語課堂教學與《論語》學習結合之嘗試

    楊洋

  • 多元智力理論對幼兒教育的積極影響

    李平

  • 淺談信息環(huán)境下中職英語教學策略

    張媚

  • 高中語文古典詩詞美育研究

    劉月

  • 情智課堂在思想品德教學中的應用探索

    張勝禮

  • 滲透理想教育 提升自我素養(yǎng)——音樂教學的雙向融入和滲透

    宣志富

  • 淺談如何培養(yǎng)初中學生的英語交際能力

    國天嬌

  • 普通高中體育教材自主創(chuàng)新實踐研究

    蔣毅

  • 案例教學法在初中政治教學中的運用

    甘維青

  • 新形勢下的高三班主任工作

    范懷濤

  • 民族游戲綻奇葩——哈薩克兒童游戲的特點及教育意義

    艾山木漢

  • 關于班主任轉化后進生與德育教育的思考

    盧曉霞

  • 談指導幼兒數學操作活動應重視的幾個問題

    梅納新

  • 關于英語課堂教學中“提問”的思考

    張鵬飛

  • 新課程改革下如何搞好班級管理工作

    牟光平

  • 激發(fā)閱讀興趣 提高閱讀能力

    郜杰

  • 情感教育——小學美術教育的核心驅動力

    王雅梅

  • 人文關懷視角下的視障學生班級管理策略分析

    孫朝霞

  • 初中英語邏輯課堂中提問的有效性探究

    俞冬梅

  • 關于Flash動畫設計教學方法創(chuàng)新研究

    蔣璐原

  • 小學數學生活化教學策略研究

    張海霞

  • 北京萬名中學生走進中國工程院與院士直接交流

    本刊訊

  • 重慶市各中小學每月將有兩節(jié)法治知識課

    本刊訊

  • 成都確定9所試點學校:“小升初”可直升本校

    本刊訊

  • 中央財政提前下達明年城鄉(xiāng)義務教育補助697.2億

    李麗輝

  • 專家:六千萬留守兒童需藝術教育帶來的“陽光”

    本刊訊

  • 山東臨沂:再投資21億元用于新建和擴建中小學

    本刊訊

  • 黑龍江、新疆15個縣通過義務教育均衡發(fā)展督導檢查

    高靚

  • 北京:中小學教材將增加古詩詞等傳統文化內容

    本刊訊

  • 新版初中語文教材中國學篇目比重將提增至35%

    本刊訊

  • 河南:開通渠道鼓勵全省中小學教師網上“曬課”

    李見新

  • 教育部:將修訂德育、語文、歷史教材

    本刊訊

  • 第八屆全國億萬學生陽光體育冬季長跑北京啟動

    張學軍

  • 第五屆廣東省中小學班主任專業(yè)能力大賽舉行

    賴紅英 萬力

  • 北京發(fā)布學科教學改進意見嚴防中小學“搶跑”

    樊未晨

  • 北京市中小學生體測標準嚴引體向上學生達標難

    本刊訊

  • 青島實施中小學綜合評價改革方案教育質量由第三方評價

    孫軍

  • 貴州省長順縣民族高級中學簡介

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