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中華活頁(yè)文選(教師版)
中華活頁(yè)文選(教師版)

編輯出版:中華活頁(yè)文選(教師版)雜志編輯部
主辦:中華書(shū)局有限公司
出版周期:月刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1009-7252


《中華活頁(yè)文選(教師版)雜志》2015年10期目錄
  • 學(xué)生版第10期精彩推介

  • 與經(jīng)典同行 與圣賢為友

    程睿
  • 我的老師李叔同

    豐子愷
  • 書(shū)聲燈影里的大師氣韻

    周慶安 謝志浩
  • 魯迅的四位啟蒙老師

    李玉林
  • 滿眼黃花話重陽(yáng)

    江玉祥 張茜
  • 漫話茱萸

    郭鵬
  • 唐詩(shī)中的重陽(yáng)節(jié)

    孫國(guó)鋒
  • 蘇東坡的美食人生

    王新禧
  • 年華入詩(shī)卷 心事付筇竹——陸游的拄杖情結(jié)

    李善奎
  • 探索古典詩(shī)詞專題教學(xué)的有效途徑——以“走進(jìn)夔”專題教學(xué)為例

    于曉磊
  • 追求詩(shī)教的三重境界——小學(xué)語(yǔ)文文包詩(shī)教學(xué)例談

    曹雨
  • 從佳句到名篇——從闡釋史的角度賞析柳永《雨霖鈴·寒蟬凄切》

    方超群 蔣潔
  • 透心的寂寞和無(wú)言的痛——柳宗元《中夜起望西園值月上》詩(shī)意漫談

    羅暢
  • 從《報(bào)任安書(shū)》和《史記》看司馬遷的生死觀

    石小玲
  • 孔乙己拿起的武器——另眼讀《孔乙己》

    成建忠
  • 試問(wèn)閑愁都幾許?——朱自清“不寧?kù)o”的背后

    蔣平
  • 課文中隱含的寫(xiě)作知識(shí)對(duì)學(xué)生作文的啟示——以幾篇議論性的文言文為例

    王力
  • 利用文本進(jìn)行片段寫(xiě)作訓(xùn)練

    鄭冬蘭
  • “三步法”教會(huì)學(xué)生寫(xiě)作

    蔣明
  • 《咬文嚼字》怎樣教出語(yǔ)文味

    余芳
  • 如何提高學(xué)困生對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣

    陳敏
  • 在實(shí)踐中體驗(yàn),在探究中成長(zhǎng)

    徐志鷹
  • 以生為本:文本解讀轉(zhuǎn)化成課堂教學(xué)的根本路徑

    周志紅
  • 淺論語(yǔ)文電化板書(shū)教學(xué)

    林慕英
  • 教是為了不教——淺談初中語(yǔ)文自讀課文教學(xué)

    廖木花
  • 如何將預(yù)習(xí)落到實(shí)處

    王美玲
  • 談新教育形勢(shì)下的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式

     論文QQ81995535 王菊琴
  • 緣情入境 回歸詩(shī)性——淺談高一年級(jí)的詩(shī)歌教學(xué)

    李紅梅
  • 淺談初中文言文教學(xué)的階梯特征

    徐丹
  • “國(guó)學(xué)示范課”欄目征稿啟事

  • 虞美人 聽(tīng)雨

    蔣捷
  • 康莊書(shū)法

    康莊
  • 中華書(shū)局新書(shū)推介

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