語文學(xué)刊(外語教育教學(xué))

期刊大全網(wǎng) 更新：2016/7/13 論文發(fā)表流程

中西文化視野下言語的修辭控制
范玲娟;
時(shí)間成分和日語動(dòng)詞的意義特征——以中日比較為中心
黃春玉;
談?dòng)h動(dòng)物習(xí)語中的文化差異
陸艷;董劍橋;
一詞多義的認(rèn)知解讀(英文)
李慧鋒;
從違反合作原則角度分析電影《辣媽辣妹》中的對(duì)白
付蕾;
新聞?dòng)⒄Z的語域和語篇分析的實(shí)證研究(英文)
談?wù)A;
從社會(huì)語言學(xué)角度分析護(hù)患對(duì)話
楊崢;高月琴;蔣蘭;
基于語料庫(kù)的中日韓同形異義語比較
金稀玉;
談商務(wù)英語中商務(wù)知識(shí)的分類
李睿;
隱喻與哲學(xué)的親緣關(guān)系
王學(xué)森;
英語習(xí)語的概念轉(zhuǎn)喻闡釋——以“hand”英語習(xí)語為例
張明杰;房晶;
《魯濱孫漂流記》的生態(tài)視角解讀
陳影;
新世紀(jì)國(guó)內(nèi)菲茨杰拉德研究綜述
吳宏宇;
男權(quán)主義文化中男性的主體地位——德萊塞對(duì)男權(quán)主義的理解和對(duì)抗研究之一
易立新;
生活在痛苦與超越的邊緣——析《店員》中的道德觀
何燕;
《黑貓》的語料庫(kù)檢索分析
高麗君;
《虹》的生態(tài)批評(píng)研究(英文)
王會(huì)剛;
女性空間和詩意空間——克里斯蒂娃對(duì)拉康的批判(英文)
周雪瀅;
解構(gòu)“美國(guó)夢(mèng)”
周海波;
析《四簽名》中的殖民話語(英文)
許立捷;張軍紅;
對(duì)《星孩》中宗教思想的思考(英文)
張?chǎng)?
從《白夜行》看東野圭吾偵探推理小說中的人性
牛麗;
從意象的角度試析《德伯家的苔絲》悲劇的成因
李慧敏;
析音樂中的“復(fù)調(diào)”在“復(fù)調(diào)小說”中的引申
劉影;
超驗(yàn)主義對(duì)惠特曼詩歌創(chuàng)作的影響
馬希彤;張志剛;
從美狄亞的悲劇看構(gòu)建和諧家庭的必要性
彭東曉;
頓河眼淚背后的深思——析《靜靜的頓河》中主人公的悲劇性
孟瑞芳;
像戲像畫又像詩——?dú)W·亨利小說的藝術(shù)特色
張亞冰;
認(rèn)知視角下的跨文化語義遷移與偏移
王衛(wèi)強(qiáng);
中國(guó)傳統(tǒng)思維方式與中韓語言轉(zhuǎn)換——以整體思維為中心
李海英;
析奈達(dá)“功能對(duì)等”理論的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)翻譯實(shí)踐的指導(dǎo)
王華;
晚清傳教士譯介活動(dòng)特征略論
王麗;
翻譯實(shí)踐中詞義的理解與轉(zhuǎn)換
張軍平;
從翻譯美學(xué)理論看中國(guó)古典詩歌翻譯中譯者的形象思維
馬志波;
目的論角度下的說明書翻譯
甕瑋瓊;
議法律文書英譯漢的常見問題及翻譯技巧
袁曉華;
英漢主語對(duì)比及翻譯
滕英霞;劉佳瑩;
由中西方文化的差異談?dòng)h幽默的翻譯策略
張雪純;張思潔;
項(xiàng)目教學(xué)的內(nèi)涵與分類
楊文明;
影響大學(xué)生英語交際能力的文化因素
李平;
隱喻的認(rèn)知研究與英語學(xué)習(xí)策略
阮瑾;
英語專業(yè)四級(jí)考試聽寫部分的影響因素及應(yīng)對(duì)策略
孫麗潁;
探索培養(yǎng)藝術(shù)院校學(xué)生英語口語能力的策略
孫曉燕;
商務(wù)英語課程體系改革的探索與實(shí)踐
唐偉清;
基于朗誦和背誦的詞匯附帶習(xí)得研究(英文)
柯細(xì)香;
非英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)格喜好研究(英文)
馮英琪;
圖式理論與日語閱讀教學(xué)
李素杰;
托福與雅思聽力部分比較(英文)
孫娟娟;
析常見英語學(xué)習(xí)誤區(qū)
陳維友;谷青松;
從概念流利角度看我國(guó)二語詞匯習(xí)得策略
張健;
文體學(xué)在外貿(mào)英語函電課程教學(xué)中的應(yīng)用
周進(jìn);
論英語課堂學(xué)員批判性思維能力的培養(yǎng)
左文靜;王青;
人教版高二英語學(xué)生用書教材分析(英文)
趙麗艷;
談?wù)Z用學(xué)理論在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
王瑩潔;
談“山寨英語”對(duì)外語教學(xué)的啟示
王亞敏;
談jigsaw模式在酒店英語教學(xué)中的應(yīng)用
韓麗;
英語學(xué)習(xí)中的性別差異研究(英文)
裴星星;
《蒙生大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)模式的調(diào)查與研究》結(jié)題報(bào)告
烏蘭;
功能文體學(xué)與廣告論文QQ81995535 英語教學(xué)
杜鵑;
大學(xué)英語四六級(jí)與ESP課程設(shè)計(jì)
胡曉萌;
初一英語新課標(biāo)教材分析(英文)
付智強(qiáng);
關(guān)系從句習(xí)得研究綜述
黃娟;宋松巖;
大學(xué)英語后續(xù)課程體系的思考
霍玉秀;
對(duì)初一年級(jí)《新標(biāo)準(zhǔn)英語》教材的評(píng)價(jià)(英文)
薩拉;
從外語教學(xué)看中西文化差異
段方方;
動(dòng)機(jī)理論簡(jiǎn)析(英文)
白秀蘭;
對(duì)新視野大學(xué)英語課本的簡(jiǎn)單評(píng)估(英文)
長(zhǎng)春;
為高校英美文學(xué)課程加溫——低年級(jí)學(xué)生文學(xué)意識(shí)的培養(yǎng)
曹艷艷;
二語習(xí)得中文化差異對(duì)于閱讀的影響(英文)
任小鳳;
懸念法在大學(xué)英語科幻文章閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
王曉芳;牛躍輝;
本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)視角下的幼兒英語教師培養(yǎng)模式研究
張根生;韓雪梅;
東北師范大學(xué)非洲留學(xué)生初級(jí)階段漢語聽力教材個(gè)案研究
高影;
對(duì)二語習(xí)得中學(xué)習(xí)策略的初步探究(英文)
李敏;
對(duì)中級(jí)學(xué)習(xí)者的英語形態(tài)學(xué)教學(xué)(英文)
鄭紅霞;
對(duì)中小學(xué)英語教學(xué)中貫徹素質(zhì)教育的幾個(gè)問題的再反思
胡永剛;
來稿要求

《中學(xué)生英語雜志》2012年Z4期

《德語人文研究雜志》2007年01期

《外語教學(xué)與研究雜志》2011年05期

《Chinese Journal of Applied Linguis

《外語教學(xué)理論與實(shí)踐雜志》1987年03期

《俄語學(xué)習(xí)雜志》2010年05期

《外語界雜志》1986年03期

《Chinese Journal of Applied Linguis

《中學(xué)生英語(高中版)雜志》2006年25期

《瘋狂英語(教學(xué)版)雜志》2011年09期

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