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衛(wèi)生職業(yè)教育

編輯出版：衛(wèi)生職業(yè)教育雜志編輯部
主辦：甘肅省醫(yī)學(xué)科學(xué)研究院
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1671-1246

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《電化教育研究雜志》2012年11期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2008年06期

《成人教育雜志》2003年07期

《教育與職業(yè)雜志》2006年06期

《中國電化教育雜志》2009年10期

《民辦教育研究雜志》2009年07期

《衛(wèi)生職業(yè)教育雜志》2008年09期目錄

《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知
辦人民滿意的醫(yī)學(xué)教育努力建設(shè)醫(yī)學(xué)教育強(qiáng)國——在全國醫(yī)學(xué)教育工作會(huì)
周濟(jì);
深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神為人民健康培養(yǎng)更多更好的衛(wèi)生人才——在
陳竺;
醫(yī)學(xué)院校構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的探討
甄紅菊;
新形勢下如何構(gòu)建高職高專院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍
譚雄斯;夏克言;趙錦建;朱振興;葉礫;蔡少蓮;
尋求新時(shí)期大學(xué)生思想道德教育的突破口
武國榮;
淺議層次需要理論在班主任工作中的應(yīng)用
陳業(yè)通;
試論高師教學(xué)管理的適應(yīng)性改革
鞏曉文;
高等醫(yī)學(xué)院校實(shí)施人文教育的路徑與方法
方天云;
論高職高專藥學(xué)教學(xué)中隱形課程的重要性
黃小蕾;
從文化角度構(gòu)建高等院校核心競爭力
胡立華;
傳染病學(xué)教學(xué)面臨的困境及對策
魏華;
高職助產(chǎn)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式研究
朱佩國;王芳;
河北省普通高校籃球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀分析
郝健;孫雪峰;張仲景;
農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證體系研究
邱婧玲;
基層衛(wèi)生人員繼續(xù)教育現(xiàn)狀及對策
毛良;楊建平;劉奉;
中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)策略研究
牛亞萍;
優(yōu)化課件制作提高多媒體教學(xué)質(zhì)量——甘肅省第二屆衛(wèi)生職業(yè)教育“高教
張志鋼;黃剛;王懿;
教師應(yīng)重視學(xué)習(xí)方法的傳授
藍(lán)富華;余麗;
博客在衛(wèi)生學(xué)校教科研中的應(yīng)用
侯振興;
分析心理認(rèn)知差異加快轉(zhuǎn)型成長——我校開展“藍(lán)—青”結(jié)隊(duì)活動(dòng)的幾點(diǎn)
陳浩;
開展專題教學(xué) 寫好教學(xué)講稿加強(qiáng)教材建設(shè)
閆春田;王延輝;
如何把德育與管理相結(jié)合做好中職學(xué)校學(xué)生工作——甘肅省衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生德育
任世偉;
我院高職思想政治理論課現(xiàn)行考核方式的“五宗罪”
李德玲;
學(xué)導(dǎo)式管理在班級(jí)建設(shè)中的運(yùn)用
林冬梅;
基于Flash MX腳本語言設(shè)計(jì)個(gè)性化測驗(yàn)型課件
林睿;盧立建;
電子政務(wù)網(wǎng)站建設(shè)中DES、RSA和MD5 3種加密算法的運(yùn)用
胡建宏;
電視教材后期制作應(yīng)注意的問題
譚名川;張旭;王衛(wèi)國;
高職院校經(jīng)典文學(xué)作品教學(xué)探討
康淑芬;陳業(yè)桃;
信息技術(shù)在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
周潔;章英;文旭;符兵;梁明春;
肺癌臨床教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生循證醫(yī)學(xué)思維
張景熙;徐曉璐;李強(qiáng);白沖;趙立軍;
醫(yī)用高等數(shù)學(xué)教學(xué)探討
吳玉蓮;馮象初;
內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生評判性思維能力的研究
孟共林;周亮;謝萍;
高職醫(yī)學(xué)生外科綜合能力培養(yǎng)初探
張茂生;
淺談中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)
任志華;
Excel在方差分析中的應(yīng)用技巧
褚啟龍;哈建利;
由描述統(tǒng)計(jì)量作進(jìn)一步推斷的實(shí)用方法
林沛玉;
多媒體課件在美容皮膚科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
程文海;
加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合促進(jìn)健康評估學(xué)習(xí)
趙玉杰;
試談?dòng)糇C教學(xué)的要點(diǎn)和難點(diǎn)
冉亮;
淺談體驗(yàn)式教學(xué)法在中醫(yī)基礎(chǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
李冰;
運(yùn)用構(gòu)詞法簡譯中醫(yī)術(shù)語
王小如;
全面實(shí)施護(hù)理專業(yè)課程改革
葉耘峰;
對高職護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)課程改革的思考
李愛麗;
淺談護(hù)生操作技能的培養(yǎng)
馬翠萍;
情感教育在護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
黃麗微;張超美;駱彩珍;
基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與思考
尹卉;
選擇題解法探析
沈錫平;
護(hù)理教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)
王菲;
衛(wèi)生法規(guī)教育的重要性及實(shí)施方法
論文QQ81995535 陳秋玲;
實(shí)習(xí)護(hù)生矛盾心理及對策
唐銘民;苗泓麗;曾默;
護(hù)理電子病歷在護(hù)理教學(xué)中的重要性
佘云;李忠紅;
實(shí)習(xí)護(hù)生臨床用藥不安全因素分析及對策
滕月玲;
護(hù)生健康教育現(xiàn)狀分析及對策
門雁;
助產(chǎn)專業(yè)婦產(chǎn)科實(shí)踐教學(xué)存在的問題及對策
王容;凡偉;高世平;謝愛萍;曾志英;
改革機(jī)能教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生能力
吳春香;楊拯;王科;張曉;
微生物學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索
黃曉暉;周衛(wèi)平;蔡旭玲;冼雪珍;
高職院�；A(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)
黃衛(wèi)華;
臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)探索與實(shí)踐
翟浩利;路園園;王俊平;陳彥;
在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合能力
史昕;
臨床實(shí)習(xí)前護(hù)生壓力因素分析及對策
尋麗彬;劉軍;劉元昀;
醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作體會(huì)
楊曉曉;趙學(xué)青;譚彩略;韋紅華;陳寧園;
基本技能強(qiáng)化訓(xùn)練在生理學(xué)實(shí)驗(yàn)課中的意義
李杰茹;李志莉;韓聚強(qiáng);張強(qiáng);陳俊英;
角色扮演法在外科護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
毛靜芳;
實(shí)習(xí)前對醫(yī)學(xué)生實(shí)施“訓(xùn)練—考核—總結(jié)”三段式考評的實(shí)踐與思考
馬金利;
中職生實(shí)習(xí)階段存在的問題及對策
朱紅華;蔣迎春;
銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)條件探究
劉滿珍;張茂美;
大專護(hù)生自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查分析
袁葵;
高職生英語自學(xué)能力調(diào)查
謝詠梅;
我院學(xué)生退學(xué)情況調(diào)查
徐華珍;
高職生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究
王芬;陳雄新;
我校學(xué)生生物學(xué)及其相關(guān)知識(shí)知曉情況調(diào)查
蔡金媛;
不同層次護(hù)生實(shí)習(xí)前心理狀況調(diào)查
繆文玲;
寧夏漢族大學(xué)生體質(zhì)狀況比較研究
張正紅;劉志蘭;
蘭州市艾滋病自愿咨詢檢測人群流行病學(xué)調(diào)查
張莉;趙愛玲;譙小偉;陳福臨;
西安市中小學(xué)傳染病管理現(xiàn)狀分析
楊海;雷新耀;
中等衛(wèi)生學(xué)校校本教材建設(shè)的思考
牛彥輝;
淺談藥理學(xué)課程改革
尹艷麗;惠明;王衛(wèi)國;羅宇;劉娜;
高職人體解剖生理學(xué)課程改革探索
任宏;陳靜君;楊日麗;
淺談婦產(chǎn)科學(xué)教材編寫及內(nèi)容更新
閆瑞霞;
我校加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)教育的做法
侯鵬高;
衛(wèi)生職業(yè)教育規(guī)劃教材《無機(jī)化學(xué)》修改建議
董希敏;
淺談衛(wèi)生信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)課程設(shè)置
何小菁;朱萌紓;胡杰;彭曉玲;
川芎嗪與潘生丁聯(lián)合治療對早期糖尿病腎病患者血液流變學(xué)的影響及療效觀察
高功臣;李惠清;郝衛(wèi)平;
反復(fù)住院腫瘤患者心理問題分析及護(hù)理
任竹妮;
甘肅省臨夏回族自治州回族冠心病患者E-選擇素基因多態(tài)性與冠心病相關(guān)性
馬華;馬麗雅;王迎梅;高江霞;
1例皮肌炎患兒的護(hù)理體會(huì)
徐芳;徐莉;
絕經(jīng)后陰道流血46例分析
高慧霞;李海濤;
過量服用中藥鐵棒槌致嚴(yán)重不良反應(yīng)
王琳;陳涵;張偉;
五常法在急診觀察室的應(yīng)用
辛靜;
循證護(hù)理在髖關(guān)節(jié)置換術(shù)后護(hù)理中的應(yīng)用
李捷;李銀萍;李桂霞;嚴(yán)秀梅;張金秀;冷素琴;
健康教育路徑在臨床護(hù)理中的應(yīng)用研究
劉生梅;郝琴;張延紅;
加強(qiáng)情感溝通構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系
蔣志云;
以禮儀教育為切入點(diǎn)增強(qiáng)德育實(shí)效性
李穎鈺;張鳳元;
從校園血案反思心理健康教育
張廷惠;
大學(xué)新生生態(tài)心理輔導(dǎo)探析
謝章明;解登峰;
大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀分析及對策
王安平;
淺談如何做好高校班主任工作
高麗霞;
護(hù)患糾紛的教訓(xùn)及防范
嚴(yán)秀梅;王燕;
崗位績效工資評估分配制度在護(hù)理管理中的應(yīng)用
張翠霞;
影響平均住院日費(fèi)用的相關(guān)因素探析
王玉芹;
甘肅省體育健身娛樂行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展戰(zhàn)略研究
陳畢棟;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

《衛(wèi)生職業(yè)教育》雜志來稿須知

辦人民滿意的醫(yī)學(xué)教育 努力建設(shè)醫(yī)學(xué)教育強(qiáng)國——在全國醫(yī)學(xué)教育工作會(huì)

深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神 為人民健康培養(yǎng)更多更好的衛(wèi)生人才——在

醫(yī)學(xué)院校構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系的探討

新形勢下如何構(gòu)建高職高專院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍

尋求新時(shí)期大學(xué)生思想道德教育的突破口

淺議層次需要理論在班主任工作中的應(yīng)用

試論高師教學(xué)管理的適應(yīng)性改革

高等醫(yī)學(xué)院校實(shí)施人文教育的路徑與方法

論高職高專藥學(xué)教學(xué)中隱形課程的重要性

從文化角度構(gòu)建高等院校核心競爭力

傳染病學(xué)教學(xué)面臨的困境及對策

高職助產(chǎn)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式研究

河北省普通高校籃球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀分析

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育質(zhì)量保證體系研究

基層衛(wèi)生人員繼續(xù)教育現(xiàn)狀及對策

中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)策略研究

優(yōu)化課件制作 提高多媒體教學(xué)質(zhì)量——甘肅省第二屆衛(wèi)生職業(yè)教育“高教

教師應(yīng)重視學(xué)習(xí)方法的傳授

博客在衛(wèi)生學(xué)校教科研中的應(yīng)用

分析心理認(rèn)知差異 加快轉(zhuǎn)型成長——我校開展“藍(lán)—青”結(jié)隊(duì)活動(dòng)的幾點(diǎn)

開展專題教學(xué) 寫好教學(xué)講稿 加強(qiáng)教材建設(shè)

如何把德育與管理相結(jié)合做好中職學(xué)校學(xué)生工作——甘肅省衛(wèi)生學(xué)校學(xué)生德育

我院高職思想政治理論課現(xiàn)行考核方式的“五宗罪”

學(xué)導(dǎo)式管理在班級(jí)建設(shè)中的運(yùn)用

基于Flash MX腳本語言設(shè)計(jì)個(gè)性化測驗(yàn)型課件

電子政務(wù)網(wǎng)站建設(shè)中DES、RSA和MD5 3種加密算法的運(yùn)用

電視教材后期制作應(yīng)注意的問題

高職院校經(jīng)典文學(xué)作品教學(xué)探討

信息技術(shù)在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

肺癌臨床教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生循證醫(yī)學(xué)思維

醫(yī)用高等數(shù)學(xué)教學(xué)探討

內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生評判性思維能力的研究

高職醫(yī)學(xué)生外科綜合能力培養(yǎng)初探

淺談中等職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)

Excel在方差分析中的應(yīng)用技巧

由描述統(tǒng)計(jì)量作進(jìn)一步推斷的實(shí)用方法

多媒體課件在美容皮膚科學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用

加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合 促進(jìn)健康評估學(xué)習(xí)

試談?dòng)糇C教學(xué)的要點(diǎn)和難點(diǎn)

淺談體驗(yàn)式教學(xué)法在中醫(yī)基礎(chǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

運(yùn)用構(gòu)詞法簡譯中醫(yī)術(shù)語

全面實(shí)施護(hù)理專業(yè)課程改革

對高職護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)課程改革的思考

淺談護(hù)生操作技能的培養(yǎng)

情感教育在護(hù)理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)踐與思考

選擇題解法探析

護(hù)理教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)

衛(wèi)生法規(guī)教育的重要性及實(shí)施方法

實(shí)習(xí)護(hù)生矛盾心理及對策

護(hù)理電子病歷在護(hù)理教學(xué)中的重要性

實(shí)習(xí)護(hù)生臨床用藥不安全因素分析及對策

護(hù)生健康教育現(xiàn)狀分析及對策

助產(chǎn)專業(yè)婦產(chǎn)科實(shí)踐教學(xué)存在的問題及對策

改革機(jī)能教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生能力

微生物學(xué)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探索

高職院�；A(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)探索與實(shí)踐

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生綜合能力

臨床實(shí)習(xí)前護(hù)生壓力因素分析及對策

醫(yī)學(xué)機(jī)能學(xué)設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作體會(huì)

基本技能強(qiáng)化訓(xùn)練在生理學(xué)實(shí)驗(yàn)課中的意義

角色扮演法在外科護(hù)理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

實(shí)習(xí)前對醫(yī)學(xué)生實(shí)施“訓(xùn)練—考核—總結(jié)”三段式考評的實(shí)踐與思考

中職生實(shí)習(xí)階段存在的問題及對策

銀鏡反應(yīng)實(shí)驗(yàn)條件探究

大專護(hù)生自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查分析

高職生英語自學(xué)能力調(diào)查

我院學(xué)生退學(xué)情況調(diào)查

高職生英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究

我校學(xué)生生物學(xué)及其相關(guān)知識(shí)知曉情況調(diào)查

不同層次護(hù)生實(shí)習(xí)前心理狀況調(diào)查

寧夏漢族大學(xué)生體質(zhì)狀況比較研究

蘭州市艾滋病自愿咨詢檢測人群流行病學(xué)調(diào)查

西安市中小學(xué)傳染病管理現(xiàn)狀分析

中等衛(wèi)生學(xué)校校本教材建設(shè)的思考

淺談藥理學(xué)課程改革

高職人體解剖生理學(xué)課程改革探索

淺談婦產(chǎn)科學(xué)教材編寫及內(nèi)容更新

辦人民滿意的醫(yī)學(xué)教育努力建設(shè)醫(yī)學(xué)教育強(qiáng)國——在全國醫(yī)學(xué)教育工作會(huì)

深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神為人民健康培養(yǎng)更多更好的衛(wèi)生人才——在

優(yōu)化課件制作提高多媒體教學(xué)質(zhì)量——甘肅省第二屆衛(wèi)生職業(yè)教育“高教

分析心理認(rèn)知差異加快轉(zhuǎn)型成長——我校開展“藍(lán)—青”結(jié)隊(duì)活動(dòng)的幾點(diǎn)

開展專題教學(xué) 寫好教學(xué)講稿加強(qiáng)教材建設(shè)

電子政務(wù)網(wǎng)站建設(shè)中DES、RSA和MD5 3種加密算法的運(yùn)用

加強(qiáng)理論與實(shí)踐結(jié)合促進(jìn)健康評估學(xué)習(xí)

高職院�；A(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

加強(qiáng)情感溝通構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系