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江蘇教育研究
江蘇教育研究

編輯出版：江蘇教育研究雜志編輯部
主辦：江蘇省教育科學(xué)研究院
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1673-9094


《江蘇教育研究雜志》2012年34期目錄

  • 愛滿天下 有教無類 蘇州市吳中區(qū)特殊教育學(xué)校

  • 社會認(rèn)知理論視域中自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)的過程與策略

    趙蒙成;劉琳;

  • 論過程與方法課程目標(biāo)的適切性

    冒兵;

  • 一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

    葉平;

  • 《江蘇教育研究》理論版2013年重點選題

  • 課堂觀察:從構(gòu)建操作模式到改進(jìn)教學(xué)行為

    盛偉華;

  • 小學(xué)教師實踐智慧生成的路徑與模式

    曹愛東;

  • 關(guān)于綜合實踐活動課程資源的思考

    張健;

  • 英語閱讀課有效教學(xué)設(shè)計的探討——基于一節(jié)閱讀課教學(xué)片段的觀察

    謝平;

  • 精品課堂——價值、路徑 論文QQ81995535 、要素

    朱益民;

  • 為促進(jìn)幼兒思考而進(jìn)行的教學(xué)——基于若干科學(xué)教育活動片段的分析

    唐海燕;

  • 中職學(xué)生家庭教育:問題診斷與建設(shè)策略

    張靈秀;

  • 課程領(lǐng)導(dǎo):構(gòu)建縣域教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制的理念與策略

    孔伯良;嚴(yán)乃超;

  • 從教學(xué)指導(dǎo)走向指導(dǎo)與管理并重的區(qū)域教研——基于蘇北地區(qū)區(qū)域教研的實踐

    張德超;

  • 班本教育:尋找適合每一個孩子快樂成長的教育方式

    李兆文;王浩龍;

  • 文化互動:校園文化景觀建設(shè)的理念與校本實踐

    華光嚴(yán);薛曉紅;陳傳文;

  • 情趣:兒童感恩文化潤澤生命的沃土——小學(xué)感恩文化創(chuàng)建的策略與思考

    王俊;

  • 田園背景中童本作文教學(xué)的本質(zhì)規(guī)定

    陳鈺樞;

  • 重責(zé)任意識 求責(zé)任教育 講責(zé)任管理 如東縣雙甸高級中學(xué)特色建設(shè)

  • 張家港市崇實初級中學(xué)

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