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成才之路
成才之路

編輯出版：成才之路雜志編輯部
主辦：成才之路雜志社
出版周期：旬刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1008-3561


《成才之路雜志》2013年21期目錄

  • 社會(huì)思維學(xué)36講 第21講 社會(huì)思維的基本規(guī)律(中)

    曾杰

  • 讓成功變成系列

    周毅

  • 基于創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)的外語實(shí)踐教學(xué)改革與實(shí)踐

    謝小苑 吳慶憲

  • 論藝術(shù)設(shè)計(jì)類創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)目標(biāo)與模式

    苗延榮 鐘蕾

  • 本刊2013年吹響“創(chuàng)新”集結(jié)號(hào)

    本刊編輯部

  • 創(chuàng)新教育:讓我們站在培育人才的高峰

    于童

  • 創(chuàng)新人才培養(yǎng)與大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革

    馬廷奇 史加翠

  • 大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的目標(biāo)與方法

    唐賢清

  • 重視陽光體育運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生成才

    郭學(xué)慶

  • 重視自主、合作、探究培養(yǎng)外語人才

    許江麗

  • 關(guān)注汕尾市學(xué)前教育現(xiàn)狀助推幼兒成長成才

    陳虹利 黃永成

  • 重視高職旅游素質(zhì)教育培養(yǎng)旅游人才

    茍小華

  • 有效開展大課間體育活動(dòng)讓學(xué)生健康成長

    趙飛

  • 育才要重視情感教育

    惠兆紅 于華

  • 解析職高生抽煙現(xiàn)象促進(jìn)學(xué)生成長成才

    張玉華

  • 培養(yǎng)學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀使他們成為棟梁之材

    陳牡嬌

  • 研究聽覺藝術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生音樂才能

    樸英蘭

  • 探索育才途徑運(yùn)用情感調(diào)控優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)

    曹向華

  • 力量訓(xùn)練在提高中學(xué)女生短跑成績中的作用

    蔡勇

  • 在語文教學(xué)論中應(yīng)用案例教學(xué)法提高學(xué)生能力

    周玲玲

  • 打造高效課堂助力學(xué)生成才

    韓立軍

  • 高職學(xué)生就業(yè)能力評(píng)價(jià)研究

    賈占兵 奚立敏

  • 研究數(shù)學(xué)應(yīng)用題提高學(xué)生解題能力

    薛芳芳

  • 關(guān)注人才培養(yǎng)探索《大學(xué)英語》課程教學(xué)

    徐優(yōu)明

  • 培育人才要重視小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育

    秦麗萍
  •  論文QQ81995535 

    重視體育教學(xué)中的情感教育培養(yǎng)高素質(zhì)人才

    張寶春

  • 在數(shù)學(xué)中滲透德育讓學(xué)生真正成才

    鄭陽陽

  • 創(chuàng)新教學(xué)方法提升學(xué)生句子續(xù)寫能力——對(duì)于“六模塊”建構(gòu)式課堂的思考

    劉富

  • 重視英語聽力培養(yǎng)提高學(xué)生語言才能

    李紅巖

  • 新課改下如何培養(yǎng)學(xué)生的英語口語能力

    何佩鴻

  • 利用資源整合不斷創(chuàng)新提升學(xué)生綜合能力——初中思品課學(xué)生能力提高的有效

    徐新龍

  • 重視教學(xué)反思促進(jìn)歷史教師成才

    吳育昆

  • 提高班級(jí)小組化管理讓學(xué)生真正成才

    謝立楨

  • 轉(zhuǎn)化數(shù)學(xué)學(xué)困生造就數(shù)學(xué)人才

    朱振基

  • 高中物理課堂轉(zhuǎn)化“待優(yōu)生”的幾點(diǎn)嘗試

    王娟

  • 育才要讓學(xué)生有感恩的心

    高瑞雪

  • 體現(xiàn)教師人格魅力助力學(xué)生成才

    孫廣和

  • 創(chuàng)新心理健康教育推動(dòng)英語課堂教學(xué)

    李愛良

  • 加強(qiáng)教師心理健康培養(yǎng)專業(yè)人才

    李玲

  • 體育教學(xué)要滲透心理健康教育讓學(xué)生健康成長

    孫飛

  • 開發(fā)《鉗工基本技能》項(xiàng)目課程培養(yǎng)技能型人才

    吳學(xué)云

  • 發(fā)展校企合作培養(yǎng)專門人才

    滕濟(jì)紅

  • 創(chuàng)新識(shí)字教學(xué)提高學(xué)生識(shí)字才能

    楊飛

  • 應(yīng)用DDL教學(xué)促進(jìn)學(xué)生成長成才——DDL教學(xué)應(yīng)用于初中英語語音課堂教

    張莉

  • 點(diǎn)燃創(chuàng)新火花畫出成長色彩

    鄭春蘭

  • 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神

    溫雯臻

  • 加強(qiáng)英語口語有效教學(xué)培養(yǎng)外語人才

    瞿高

  • 上好師范女生體育課培養(yǎng)學(xué)生全面能力

    王鋒

  • 打造數(shù)學(xué)高效課堂提高學(xué)生數(shù)學(xué)才能

    王金梅

  • 創(chuàng)新英語課堂環(huán)境提高學(xué)生語言能力——《Where Is Wangwa

    王麗麗

  • 運(yùn)用“表格分析法”提高學(xué)生解題能力

    范廷毅

  • 初中物理趣味實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略實(shí)踐探析

    潘忠成

  • 例說兩節(jié)歷史觀摩課的教學(xué)評(píng)議與感想

    莊凡

  • 重視任務(wù)型英語教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生英語表達(dá)能力

    朱紅

  • 如何在數(shù)學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    代成文

  • 小學(xué)體育如何實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)

    潘衛(wèi)根

  • 培養(yǎng)網(wǎng)球人才要重視青少年身體素質(zhì)訓(xùn)練

    唐瑩

  • 重視高職院校文化特色培養(yǎng)綜合性人才

    管其勇

  • 如何做好培養(yǎng)學(xué)生情感的向?qū)?/h3>張玉榮

  • 培養(yǎng)英語語感提高學(xué)生口語表達(dá)能力

    江加麗

  • 在數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)中應(yīng)用聯(lián)想激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛能

    周海霞

  • 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

    王曉艷

  • 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維讓學(xué)生獲得多種體驗(yàn)

    錢曉萍

  • 巧用多媒體讓物理教學(xué)事半功倍

    孫靈活

  • 利用多媒體提高“雙速電動(dòng)機(jī)調(diào)速電路”教學(xué)有效性

    高仕聯(lián)

  • 抓好閱讀與習(xí)作方法提高學(xué)生習(xí)作能力

    米桂云

  • 構(gòu)建高效課堂促進(jìn)教師專業(yè)成長

    張樹峰

  • 初中語文教學(xué)案有效教學(xué)的思考

    劉紅

  • 通過特殊的作業(yè)讓孩子學(xué)會(huì)感恩

    張潔

  • 重視聽力課教學(xué)提高學(xué)生英語聽力水平——新課程背景下高中英語聽力教學(xué)的

    林東升

  • 應(yīng)用導(dǎo)學(xué)式教學(xué)提升學(xué)生政治學(xué)科素質(zhì)

    杜秀芳

  • 重視英語課堂非語言交際提高學(xué)生交際才能

    張彩瓊

  • 打造高效數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生成才

    楊久兆

  • 通過作文指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生寫作能力

    謝紅麗

  • 培養(yǎng)有用之才要做好班主任工作

    徐海玲

  • 培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣提高學(xué)生寫作才能

    盧曉靜

  • 應(yīng)用分層教學(xué)法讓職校排球課學(xué)生都能成才

    楊榆梅

  • “五介入”促進(jìn)空間觀念形成鍛煉學(xué)生思維能力

    凡成平

  • 當(dāng)文本解讀超越文本——以《臺(tái)階》為例談對(duì)文本解讀的理

    任淑玲

  • 《張中丞傳后敘》中人物的刻畫藝術(shù)探討

    宋小雨

  • 運(yùn)用分組教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生綜合視唱能力

    郭長征

  • 運(yùn)用情感教育法為學(xué)生成才奠基

    余光祥

  • 正面雙手墊球易出現(xiàn)錯(cuò)誤的預(yù)防及糾正策略

    范懷民

  • 創(chuàng)新信息技術(shù)課堂提問提升學(xué)生思維品質(zhì)

    孫瑜

  • 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的提問

    趙凱

  • 集中學(xué)生注意力上好每一堂課

    葉永軍

  • 關(guān)注學(xué)生成才探索立定跳遠(yuǎn)教學(xué)與訓(xùn)練

    惠偉

  • 重視“交際教學(xué)法”培養(yǎng)學(xué)生交際能力

    李舒媛

  • 《消失的恐龍》教學(xué)設(shè)計(jì)

    龔莉娜

  • 分析化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)提高學(xué)生探究能力

    萬永亮

  • 立足人才培養(yǎng)探討項(xiàng)目教學(xué)在計(jì)算機(jī)中的應(yīng)用

    廖海顏

  • 從培養(yǎng)技術(shù)人才談《機(jī)械制圖》考核方式及提優(yōu)方法

    陳相

  • 重視珠算除法教學(xué)提高學(xué)生計(jì)算能力

    潘群

  • 培養(yǎng)“質(zhì)疑”精神提升數(shù)學(xué)修養(yǎng)

    蔡紅

  • 初中數(shù)學(xué)應(yīng)用題的妙解

    顏龍虎

  • 巧用三角函數(shù)求最值的方法

    董長春

  • 巧用化學(xué)實(shí)驗(yàn)成就高效課堂

    佟麗榮

  • 巧用原子守恒法解化學(xué)題培養(yǎng)學(xué)生思維能力

    孟慶榮

  • 代數(shù)思維:小學(xué)數(shù)學(xué)不可不為的必然選擇

    孫亮

  • 創(chuàng)新教育理念培養(yǎng)學(xué)生英語自學(xué)習(xí)慣

    羅雪梅

  • 上好科學(xué)課培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神

    姜媛媛

  • 重視創(chuàng)新讓物理課堂更生動(dòng)

    崔燕

  • 創(chuàng)新小學(xué)英語課堂教學(xué)活動(dòng)的思考

    孫璐璐

  • 構(gòu)建初中美術(shù)高效課堂培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力

    張永民 彭學(xué)花

  • 開拓創(chuàng)新不斷提高英語課堂教學(xué)效率

    張海燕

  • 管理好教學(xué)局域網(wǎng)為培養(yǎng)人才服務(wù)

    童志杰

  • 以學(xué)案教學(xué)法提高高三生物教學(xué)

    龍治政

  • 關(guān)于我校聲樂教學(xué)的幾點(diǎn)總結(jié)

    何江雪

  • 《側(cè)向滑步推鉛球》教學(xué)設(shè)計(jì)

    楊黎

  • 談小學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)

    張燕

  • 《短距離跑》教學(xué)設(shè)計(jì)

    龍秀成

  • 有效訓(xùn)練靈動(dòng)課堂讓學(xué)生學(xué)有所長

    施銀燕

  • 中外教育家評(píng)價(jià) 21.葉適

    張?jiān)谲?/span>

  • 本刊啟事

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