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考試(教研版)
考試(教研版)

編輯出版:考試(教研版)雜志編輯部
主辦:光明日報社
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1006-5962


《考試(教研版)雜志》2012年03期目錄
  • 如何做好中考歷史復習

    劉建鳳;
  • 思品開卷考試的親歷感受

    蔣莉萍;
  • 呼倫貝爾學院公共體育課可持續(xù)發(fā)展的研究

    王榮林;
  • 淺談海洋類高校計算機實驗教學改革

    宋一波;褚亞飛;陳德城;
  • 以市場需求為導向的高校藝術設計專業(yè)發(fā)展探析

    劉旭;
  • 大學計算機基礎教學方法的探討

    李祥琴;
  • 淺談大學生法律漏洞意識教育

    鄒繼伶;
  • 基于“四創(chuàng)”教育的特色人才培養(yǎng)模式

    王宇清;王世剛;鄭喜群;
  • 職業(yè)教育人才培養(yǎng)中頂崗實習環(huán)節(jié)的實踐研究

    張海臣;
  • 高職汽車專業(yè)電工電子技術課程的創(chuàng)新性研究

    張文;
  • 中職數(shù)學教學評價體系探索

    王曉;
  • 教育學生“學會做人”之我見

    邢文廣;
  • 中職學校英語教學現(xiàn)狀及對策

    錢立;
  • 中職語文教學本位之回歸

    紅林;
  • 談羅森塔爾效應對中職學生教育的啟示

    張才秀;
  • 師生心理契約在護理學基礎教學中初探

    張廣萍;
  • 課堂教學中問題的設計與思維能力培養(yǎng)

    周建萍;
  • 初中政治教學中情境創(chuàng)設的原則與方法

    趙巧花;
  • 用手指輔助染色體計數(shù)

    張海霞;
  • 合作學習在英語課堂教學管理中的運用

    云芝;
  • 合作互助,共同進步——淺議高中數(shù)學教學中的合作學習應用策略

    熊道軍;
  • 淺談人文地理教學中案例的應用——關注生活 聯(lián)系實際

    辛宇華;
  • 應用分層教學法的幾點探索

    王章容;
  • 探究性學習在化學教學中的應用

    童曉峰;
  • 如何更有效地進行文言文教學

    陳冬梅;
  • 高中語文有效對話教學話題的特點及類型淺探

    孟巖;
  • 培養(yǎng)學生自主能力,提高課堂學習效率

    毛文俊;
  • 誰的地盤誰做主——“生本教育”課堂里,教師如何定位

    劉士東;
  • 初中英語書面表達錯誤分析及“九要”措施

    劉滿蓮;
  • 初中思想政治教學中開展研究性學習的探索

    李彥子;
  • 如何使初中物理教學取得良好的效果

    李榜陽;
  • 初中英語任務型教學實驗的思考

    李白鄖;
  • 淺談數(shù)學教學中的合作學習

    郭志新;
  • 數(shù)學閱讀——開啟數(shù)學寶庫的金鑰匙

    戴靜;
  • 對高中數(shù)學課堂教學有效性的若干思考

    陳麗妍;
  • 淺析語文啟發(fā)式教學法

    劉媛媛;
  • 高中物理教學中自信教育的應用

    陳豪;
  • 初中物理培養(yǎng)學生自主學習初探

    馬慶達;
  • 淺談高中化學課中“化學平衡理論”的教學

    王敏敏;魏曉;王磊;
  • 關于初中語文作文教學的若干思考

    朱愛華;
  • 讓初中英語學困生不再受英語煎熬

    趙麗;
  • 高效率語文課堂情緒與情感技術

    趙繼紅;
  • 優(yōu)化教學 趣提質升——試論如何激發(fā)初中生的科學學習興趣

    張勇;
  • 淺談在物理教學中問題意識的培養(yǎng)

    張松;
  • 文化語言與英語教學

    楊娉;
  • 感悟化學課的情境教學

    浦建新;
  • 對《小石潭記》教學的反思和探討

    林昌根;
  • 引導學生探究學習應分“三步走”——以初中歷史課堂教學為例

    李敏麗;
  • 淺談“綠色化學”理念滲透中學化學教學

    李紅娟;
  • 淺談科學課堂學生情緒調(diào)控策略

    蔡適芬;
  • 讓實踐性課例創(chuàng)造出“三維動感”的語文課堂

    莊穎;
  • 提高高中語文課堂效率實現(xiàn)輕負高質教學

    楊艷玲;
  • 高中政治教學中滲透生命教育的探索

    董麗玲;
  • 淺談英語時態(tài)的學習

    朱顯軍;
  • 巧問善引,讓生物課堂交流更有效

    閆芳;
  • 交互式電子白板,語文生命課堂的技術支撐——例談電子白板在語文教學中的

    湯國忠;
  • 物理教學如何開發(fā)學生的思維

    孫德敏;
  • 高中英語課堂教學有效性的缺失及對策

    武鵬相;
  • 淺談中學生英語寫作能力的培養(yǎng)

    張寶霞;
  • 在生活土壤里綻放生命之美——淺談英語教學有效性

    汪宗紅;
  • 高二平行班英語教學心得

    孫洪茹;
  • 影響英語聽力能力的因素和提高方法

    宋濤;
  • 經(jīng)濟地理學課程“教、學、考”的關系

    鮑玉蓮;
  • 如何培養(yǎng)中學生語言文字的審美感受力

    馬小強;
  • 粒粒彩米藍圖繪 點點燭光風情曳——談綜合實踐活動課的幾點心得

    陸林芳;楊鳳華;
  • 淺談高中物理教學中各種能力的培養(yǎng)

    劉麗芳;
  • 淺議初中英語聽力理解障礙及對癥策略

    李學森;
  • 職業(yè)高中班級管理初探

    韓國華;
  • 物理教學應與現(xiàn)實生活緊密相聯(lián)

    葛曉祥;
  • 淺談初中生文字書寫能力的培養(yǎng)

    馮寶國;
  • 思想品德教學導入法探析

    丁紅香;
  • 在數(shù)學教學中培養(yǎng)學生自主學習能力

    程旭東;
  • 提高高中生英語閱讀理解能力

    程桂萍;
  • 談“問與答 論文QQ81995535 并行,教與學相長”的反思

    陳一波;
  • 讓語文教學充滿人文精神

    陳琴;
  • 用豐富的課內(nèi)外活動形式,促學生的詞語鞏固和運用

    陳彩娟;
  • 談初中化學教學中的反思能力

    陳俊華;
  • 初三學生的心理狀態(tài)及教育對策

    楊志英;
  • 淺談班級組織管理

    劉慶濤;
  • 農(nóng)村小學英語教學初探

    周巖;
  • 把繪畫帶進低年級語文課堂

    苑素云;
  • 整體構建小學語文假期作業(yè)體系初探

    苑宏偉;
  • 引導低年級作文起點的嘗試

    吳云;
  • 小學生數(shù)學審題能力的培養(yǎng)

    王春波;
  • 學生在數(shù)學實踐活動中的個性發(fā)展

    劉宇;
  • 開發(fā)語文校本課程應該注意的問題

    李靖;
  • 如何把學生的內(nèi)需激發(fā)為主動力

    李芳;
  • 煥發(fā)生命活力 彰顯學生個性——小議語文課堂教學

    金翠紅;
  • 語文教學要引導學生學習方式的轉變

    籍玉茹;
  • 班級管理點滴談

    吳麗娟;尚紅利;
  • 德育轉型的路徑思考

    郝艷東;
  • 自卑心理對小學生成績的影響

    馬蕓;
  • 讓文本載著孩子起航——低年級寫話教學的基本策略

    殷恭斌;
  • 物理預習中存在的問題及解決策略

    楊燕;
  • “調(diào)侃”在物理教學中的巧用

    劉慶濤;王成偉;
  • 用類比法實現(xiàn)靜電場教學的軟著陸

    徐瑾;
  • 例析一類帶max(min)函數(shù)的最值的求解方法

    宋茂華;
  • 物理學習中遷移能力培養(yǎng)的幾點思考

    郭東林;
  • 新課程改革背景下如何組織高中物理課堂教學

    葉青;
  • 淺析新課程的高中物理自主學習

    楊洪斌;
  • 初中物理教學中貫徹素質教育的研究

    項多蘭;
  • 新課程標準下如何做好初中歷史課堂教學

    任利剛;
  • 人教版政治新教材前置資源的設計及教學策略

    劉建;
  • 新課程背景下對小學語文教學的思考

    李國清;
  • 在生物科技活動中提高科學素養(yǎng)

    黃震;
  • 只有教師求“變” 課堂才能求“活”

    韓波;
  • 新課標形勢下特長生的高中英語教學

    高秀麗;
  • 新課程理念下的高中化學探究式教學

    甘卓娟;
  • 關于數(shù)學課程評價的幾點思考

    韓立莉;
  • 關于初中社會綜合實踐活動的探索

    宋敏健;
  • 淺談高中物理課程習題教學

    夏斌;
  • 新課標下的高中生物課堂教學改革探究

    趙登云;
  • 談紀律與愛心教育

    王云芳;
  • 家校合作 共塑靈魂

    王艷華;
  • 《我在美國教中學》讀后感

    王默;
  • 帶好高三畢業(yè)班之我見

    王龍;
  • 試論中學地理教師的素質結構

    任麥霞;
  • 新時代教師具備的幾種素質

    劉仙芳;
  • 孩子在幼兒園學什么

    劉林;
  • 關于高職院校科研檔案管理的幾點思考

    張艷艷;李曉芳;
  • 愛的力量

    余玲;
  • 和諧師生關系的構建對學生心理健康發(fā)展的促進

    陸燕紅;
  • 淺談基層消防中隊作戰(zhàn)訓練中常見的損傷及預防措施

    何平;
  • 綜合實踐活動之選題研究——“綠色梅州之旅游梅州考察”選題方法指導

    楊秀芬;
  • 對思維創(chuàng)新與應用在音樂教學中的探討

    小青;
  • 弱勢群體教育教學經(jīng)驗探討

    楊柳;
  • 引低碳之源 灌美術之園——淺談低碳環(huán)保意識在初中美術教學中的滲透

    史國英;
  • 如何提高藝體特長生英語寫作能力

    高丹;
  • 談美術鑒賞教學的有效性

    陳冶平;
  • 探究小學低段體育課外作業(yè)有效布置的策略

    江藝鋒;
  • “三段式教學法”在初中體育合作學習中的運用研究

    鄭智民;
  • “方向控制回路”課件的設計與應用

    范華;
  • 中職計算機專業(yè)課程改革的實施方略

    陳建新;
  • 談小學語文與多媒體技術有效整合

    殷素芝;
  • 激發(fā)學習興趣,上好信息技術課

    王春光;
  • 物理數(shù)字化課堂教學模式探究

    時金成;
  • 信息技術在初中英語教學中的運用

    盧偉;
  • 淺淡初中信息技術課的教學方法

    李寧;
  • 信息技術個性化教學中應注意的幾個問題

    李明;
  • 更正

  • 淺談多媒體在思想品德教學中的應用

    丁紅香;
  • “苔痕上階綠,草色入簾青”深解

    王慶華;
  • 《生物技術世界》雜志稿約

  • 《考試》教研版征稿啟事

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