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科教文匯(下旬刊)

編輯出版：科教文匯(下旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科技工作者協(xié)會(huì);科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1672-7894

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《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2003年09期

《世界教育信息雜志》2014年16期

《教育與職業(yè)雜志》1991年05期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2003年13期

《成人教育雜志》2012年12期

《黑龍江高教研究雜志》2005年08期

《比較教育研究雜志》2011年02期

《教育學(xué)術(shù)月刊雜志》2013年06期

《黑龍江高教研究雜志》2011年04期

《中國(guó)成人教育雜志》2007年04期

《科教文匯(下旬刊)雜志》2010年06期目錄

張俊聽(tīng)取郎溪縣“江淮普法行”有關(guān)工作情況匯報(bào)
朱宏丞;
安徽省教育廳舉辦專題講座推進(jìn)機(jī)關(guān)依法行政
王蘇華;
論教育與幸福的關(guān)系
龐娜;
楊果、李修松調(diào)研合肥市動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況
謝棟珅;
七月
孔肖四;
基于雙因循環(huán)推進(jìn)的本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)新模式
裴�？�;郭民;武力;
高校教師體育鍛煉現(xiàn)狀與分析
張鵬;
關(guān)于高校輔導(dǎo)員工作的幾點(diǎn)體會(huì)與思考
官孫平;
我國(guó)中小學(xué)新教師入職培訓(xùn)模式探討
賴瑜;
新農(nóng)村建設(shè)視野下農(nóng)村思想政治教育研究綜述
王巧玲;
后現(xiàn)代主義哲學(xué)思潮及其對(duì)高校思想政治教育教學(xué)的影響探析
馮素芹;潘錦全;
淺談馬克思的人的本質(zhì)理論對(duì)思想政治教育啟示
唐燕;張軍廠;
加強(qiáng)高�；鶎訄F(tuán)組織先進(jìn)性教育,引導(dǎo)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才
陳瀟;
基于B/S模式的遠(yuǎn)程教育管理系統(tǒng)研究與設(shè)計(jì)
蔣良富;王思思;
基于B/S結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)評(píng)教系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā)
林奕水;
提高在校大學(xué)生實(shí)踐能力的三個(gè)關(guān)鍵——基于教、學(xué)、考層面的思考
歐立光;
離異家庭大學(xué)生適應(yīng)良好的影響因素研究
鄭孝蓮;陳杰;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下協(xié)作學(xué)習(xí)效能與原則
潘復(fù)琴;左步雷;許超;
淺議提高課堂教學(xué)效率減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)
周雪梅;
基于博弈分析的逃課現(xiàn)象研究
趙淑紅;
提高運(yùn)動(dòng)員文化學(xué)習(xí)效率的策略研究
林鳳蕾;
論職業(yè)規(guī)劃課程中職業(yè)價(jià)值觀的教育策略
錢文彬;
工程訓(xùn)練框架下開(kāi)設(shè)認(rèn)知實(shí)習(xí)課程的嘗試
李蕊;朱江;王巖韜;
學(xué)制式焊接技師培養(yǎng)方案探討
陳梅春;
新課改下師范生教學(xué)媒體應(yīng)用素質(zhì)的反思——以開(kāi)設(shè)“課件制作”課程為例
楊路楚;
選修課“網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站開(kāi)發(fā)”的教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)
張琦;
各種教學(xué)方法在“計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)”課程中的有效運(yùn)用
袁紅麗;李艷;鄭見(jiàn)靈;
MiniQuest在信息技術(shù)課中的應(yīng)用探索——以“南極科考”活動(dòng)課為
杜麗麗;邱曉麗;
案例教學(xué)法在AutoCAD實(shí)訓(xùn)課中的應(yīng)用
周雄慶;
格式塔心理學(xué)原理在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究
屈爽;肖亞;
項(xiàng)目教學(xué)法在工程力學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
王國(guó)欣;李一帆;
“工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)”教學(xué)改革研究
賈繼紅;任瑩;
建筑裝飾專業(yè)材料學(xué)課程教學(xué)方法初探
葉軍令;
對(duì)過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)控制課程內(nèi)容的思考
徐兆軍;陸榮建;華潔;
淺談數(shù)控編程與機(jī)床操作教學(xué)融合
張勇;
金工實(shí)習(xí)課程改革的探索
景微娜;賀毅;
機(jī)械零部件測(cè)繪教學(xué)分析
楊軍;
環(huán)境科學(xué)專業(yè)水污染控制工程教學(xué)探討
雷春生;劉建國(guó);戴青華;
環(huán)境工程專業(yè)教學(xué)改革初探
田采霞;
交通工程教學(xué)改革探討
李輝;吳冰花;
“道路交通控制”教學(xué)研究與實(shí)踐
林曉輝;曹成濤;
青年教師在藥學(xué)專業(yè)物理化學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)思考
賀艷斌;
相似云的模糊綜合評(píng)判
徐澤芳;李小榮;
協(xié)作建構(gòu)概念圖在攝影基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
黃華升;
家校一體信息平臺(tái)的構(gòu)建
景玉榮;
把握幾論文QQ81995535 個(gè)要點(diǎn)——做好多媒體課件
郭世斌;
論心理素質(zhì)對(duì)高考的影響
石佳;
用兒時(shí)好奇的眼光看世界——淺議研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)中讓學(xué)生重拾探究熱情
孫媛媛;
淺談技能教學(xué)中的素質(zhì)教育
朱浩;
運(yùn)用“對(duì)量”思維拓展技能提升空間
舒風(fēng);
在實(shí)訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣——籃球電子記分牌實(shí)訓(xùn)
馮肇鈺;
機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)中引入項(xiàng)目課程體系的探討
蘇曉暉;
電子技術(shù)課程的教學(xué)改革探索
孟建青;
元認(rèn)知策略對(duì)中職網(wǎng)頁(yè)制作項(xiàng)目教學(xué)的啟示
徐嫻;
關(guān)于對(duì)Photoshop課程教學(xué)改革的探討
吳先鳳;
石油儀表及自動(dòng)化教學(xué)淺談
王海蓮;
“電工基礎(chǔ)”教法初探
郭艷麗;
“編制計(jì)劃的原理和方法”教學(xué)探討
陳建國(guó);
APD溫度控制穩(wěn)定性研究
郭健平;廖常俊;魏正軍;
淺析離心泵機(jī)組的使用及維護(hù)
黃廣鳳;
汽車排氣管排白煙的故障分析與修理
展國(guó)民;
淺談關(guān)于AUTOCAD中一居室平面設(shè)計(jì)圖的繪制
張亮亮;
關(guān)于線性回歸模型中自相關(guān)現(xiàn)象的討論
張翎;
數(shù)列在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用——現(xiàn)值計(jì)算
張鴻鷹;
由“數(shù)學(xué)生活化”的哲學(xué)基礎(chǔ)引發(fā)的教學(xué)反思
李秀云;
數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生提問(wèn)能力的培養(yǎng)
肖偉奇;
數(shù)學(xué)差生形成的原因及轉(zhuǎn)化方法
劉雄;
淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)處理好的幾個(gè)關(guān)系
李繼超;
也談新知識(shí)的呈現(xiàn)方式
李金娥;
如何增強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育
畢翠竹;
關(guān)于高中數(shù)學(xué)中轉(zhuǎn)化與化歸思想的探究
趙靜煒;
勤工助學(xué)班數(shù)學(xué)教學(xué)方法初探
莫杰倫;
淺談中職數(shù)學(xué)的一種自主合作教學(xué)模式
師凱;
在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想思維能力
周清嬋;
如何實(shí)施以生為本的數(shù)學(xué)課程——以中職《數(shù)學(xué)》第一冊(cè)為例
朱曉蓉;
品讀上海市初中數(shù)學(xué)新教材的細(xì)微變化
付佳;
三角代換在初等數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
向長(zhǎng)福;
如何針對(duì)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材特點(diǎn)進(jìn)行多媒體教學(xué)
沈瓊嬋;
對(duì)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益的思索
范肖波;
數(shù)學(xué)教育中批駁方法使用初探
譚學(xué)功;
讓孩子們喜歡上數(shù)學(xué)問(wèn)題——小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)問(wèn)題優(yōu)化的研究
陳福民;徐仙樂(lè);
小學(xué)生自主學(xué)習(xí)從雙休日“超市型”作業(yè)開(kāi)始——小學(xué)數(shù)學(xué)雙休日學(xué)生自主作
徐曉英;
小學(xué)數(shù)學(xué)“空間與圖形”中的測(cè)量及其教學(xué)
劉婧;
量子力學(xué)定態(tài)下幾率解釋悖論
陳宏偉;
由做功公式引發(fā)的思索
金濤;
物理教學(xué)中的“小組合作”之我見(jiàn)
李秉軍;
淺析冀教版小學(xué)《科學(xué)》與物理學(xué)科的結(jié)構(gòu)關(guān)系
張會(huì)哲;
淺談化學(xué)課堂中的情感教育
盧建松;
淺談中學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
章玲丹;
通過(guò)生物教學(xué)實(shí)施人文關(guān)懷
張新海;梁厚芝;
生物教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
萬(wàn)海蘭;
在生物教學(xué)中滲透德育教育
李亞云;
臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)預(yù)防醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
魏彩玲;
“制藥工程原理與設(shè)備”課程教學(xué)方法改革的思考與建議
王濤;
淺談多樣化教學(xué)方法在婦產(chǎn)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
韓亞飛;
更新教育觀念探索醫(yī)藥無(wú)機(jī)化學(xué)的立體化教學(xué)
李君君;蔡湘雯;
淺析我國(guó)高校體育市場(chǎng)化
王海龍;
山東省體育旅游影響因素和對(duì)策分析
孫培江;
體育教學(xué)與促進(jìn)心理健康關(guān)系的探討
楊濤;
體育教學(xué)要發(fā)揮學(xué)生的主體作用
李昊;
如何在體育課中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
王晶;
高校公體武術(shù)課學(xué)生認(rèn)同現(xiàn)狀及對(duì)策研究
馬真真;
目標(biāo)定向理論在普通高校羽毛球選項(xiàng)課中的應(yīng)用研究
丁利和;章煥春;
促進(jìn)大學(xué)體育排球快樂(lè)教學(xué)的方法探討
房貽樹(shù);
淺論女子排球課余訓(xùn)練隊(duì)的問(wèn)題及處理方法
王欣;
試析學(xué)校體育的教育作用和社會(huì)功能
楊震海;
淺談體育教師如何提高自身素質(zhì)
周雪峰;
構(gòu)建高中體育學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)模型研究
陳上超;
淺談情感教育在體育教學(xué)中的運(yùn)用策略
蔣云仙;
太和一中健美操選項(xiàng)班女生自信心培養(yǎng)的研究
朱保華;
高職院校校本培訓(xùn)理論與實(shí)踐探析
王月玲;
淺談高職院校校園文化建設(shè)的作用
曾丹;
民辦高職院校如何打造高素質(zhì)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍
孫亮;
高職教育客戶服務(wù)與管理專業(yè)的設(shè)置研究
閆丹文;
高職院校物流管理專業(yè)課程設(shè)置初探
夏彩云;胡寧霞;
高職數(shù)學(xué)案例教學(xué)法的教學(xué)實(shí)效性芻議
胡秀平;甄晨光;
在高職物理教學(xué)中滲透人文精神
張克俊;
論高職高專醫(yī)學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐
李鳳麗;效志剛;
高職有機(jī)化學(xué)教學(xué)探討
王永麗;
高職高專藥理學(xué)教學(xué)內(nèi)容改革的研究
陶勇;蔡自由;
項(xiàng)目教學(xué)法在高職“電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化EDA”課程中的應(yīng)用
丁紅;
“人本主義”視角下的高職院校體育教學(xué)管理
胡水;
職業(yè)危機(jī)意識(shí)在師范院校班級(jí)管理中的建構(gòu)
崔麗君;
職業(yè)學(xué)院學(xué)生教育和管理初探
李曉紅;
高校圖書館資源共享對(duì)策研究
高竹青;
淺談企業(yè)實(shí)行民主管理的好處
李智勇;周陽(yáng);
第二代農(nóng)民工就業(yè)培訓(xùn)需求與供給的差異分析
黃濱茹;肖雪;黃園;
大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)應(yīng)對(duì)策略的追蹤研究
蘆大亮;金玲;王啟勝;
醫(yī)學(xué)畢業(yè)生不良就業(yè)心態(tài)分析及對(duì)策研究
楊杰文;
淺析大學(xué)校園改造規(guī)劃——以長(zhǎng)江大學(xué)文理學(xué)院西校區(qū)為例
車友凌;唐雨晨;陳亮;
Mysql數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)在高等院校學(xué)年電子注冊(cè)中的應(yīng)用
于雪燕;
對(duì)兒童進(jìn)行理財(cái)教育的具體方法
王慧敏;楊靜;
騰訊QQ軟件在高山廣播電視發(fā)射臺(tái)遠(yuǎn)程監(jiān)控中的應(yīng)用
鄧文華;魚建立;
會(huì)計(jì)信息失真現(xiàn)象淺析
陳媛媛;
淺談阜陽(yáng)市未來(lái)農(nóng)機(jī)化發(fā)展
鹿鳳啟;魏顯山;
戰(zhàn)廣彥繪畫作品選
色彩在服飾設(shè)計(jì)上的運(yùn)用
曹笑玲;
小家庭發(fā)揮出大作用——天長(zhǎng)市開(kāi)展創(chuàng)建“五家”活動(dòng)的啟示
殷亞明;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

張俊聽(tīng)取郎溪縣“江淮普法行”有關(guān)工作情況匯報(bào)

安徽省教育廳舉辦專題講座推進(jìn)機(jī)關(guān)依法行政

論教育與幸福的關(guān)系

楊果、李修松調(diào)研合肥市動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況

七月

基于雙因循環(huán)推進(jìn)的本科生創(chuàng)新能力培養(yǎng)新模式

高校教師體育鍛煉現(xiàn)狀與分析

關(guān)于高校輔導(dǎo)員工作的幾點(diǎn)體會(huì)與思考

我國(guó)中小學(xué)新教師入職培訓(xùn)模式探討

新農(nóng)村建設(shè)視野下農(nóng)村思想政治教育研究綜述

后現(xiàn)代主義哲學(xué)思潮及其對(duì)高校思想政治教育教學(xué)的影響探析

淺談馬克思的人的本質(zhì)理論對(duì)思想政治教育啟示

加強(qiáng)高�；鶎訄F(tuán)組織先進(jìn)性教育,引導(dǎo)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才

基于B/S模式的遠(yuǎn)程教育管理系統(tǒng)研究與設(shè)計(jì)

基于B/S結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)評(píng)教系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā)

提高在校大學(xué)生實(shí)踐能力的三個(gè)關(guān)鍵——基于教、學(xué)、考層面的思考

離異家庭大學(xué)生適應(yīng)良好的影響因素研究

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下協(xié)作學(xué)習(xí)效能與原則

淺議提高課堂教學(xué)效率減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)

基于博弈分析的逃課現(xiàn)象研究

提高運(yùn)動(dòng)員文化學(xué)習(xí)效率的策略研究

論職業(yè)規(guī)劃課程中職業(yè)價(jià)值觀的教育策略

工程訓(xùn)練框架下開(kāi)設(shè)認(rèn)知實(shí)習(xí)課程的嘗試

學(xué)制式焊接技師培養(yǎng)方案探討

新課改下師范生教學(xué)媒體應(yīng)用素質(zhì)的反思——以開(kāi)設(shè)“課件制作”課程為例

選修課“網(wǎng)頁(yè)制作與網(wǎng)站開(kāi)發(fā)”的教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)

各種教學(xué)方法在“計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)”課程中的有效運(yùn)用

MiniQuest在信息技術(shù)課中的應(yīng)用探索——以“南極科考”活動(dòng)課為

案例教學(xué)法在AutoCAD實(shí)訓(xùn)課中的應(yīng)用

格式塔心理學(xué)原理在平面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究

項(xiàng)目教學(xué)法在工程力學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究

“工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)”教學(xué)改革研究

建筑裝飾專業(yè)材料學(xué)課程教學(xué)方法初探

對(duì)過(guò)程裝備與控制工程專業(yè)控制課程內(nèi)容的思考

淺談數(shù)控編程與機(jī)床操作教學(xué)融合

金工實(shí)習(xí)課程改革的探索

機(jī)械零部件測(cè)繪教學(xué)分析

環(huán)境科學(xué)專業(yè)水污染控制工程教學(xué)探討

環(huán)境工程專業(yè)教學(xué)改革初探

交通工程教學(xué)改革探討

“道路交通控制”教學(xué)研究與實(shí)踐

青年教師在藥學(xué)專業(yè)物理化學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)思考

相似云的模糊綜合評(píng)判

協(xié)作建構(gòu)概念圖在攝影基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用研究

家校一體信息平臺(tái)的構(gòu)建

把握幾 論文QQ81995535 個(gè)要點(diǎn)——做好多媒體課件

論心理素質(zhì)對(duì)高考的影響

用兒時(shí)好奇的眼光看世界——淺議研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)中讓學(xué)生重拾探究熱情

淺談技能教學(xué)中的素質(zhì)教育

運(yùn)用“對(duì)量”思維 拓展技能提升空間

在實(shí)訓(xùn)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的興趣——籃球電子記分牌實(shí)訓(xùn)

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)中引入項(xiàng)目課程體系的探討

電子技術(shù)課程的教學(xué)改革探索

元認(rèn)知策略對(duì)中職網(wǎng)頁(yè)制作項(xiàng)目教學(xué)的啟示

關(guān)于對(duì)Photoshop課程教學(xué)改革的探討

石油儀表及自動(dòng)化教學(xué)淺談

“電工基礎(chǔ)”教法初探

“編制計(jì)劃的原理和方法”教學(xué)探討

APD溫度控制穩(wěn)定性研究

淺析離心泵機(jī)組的使用及維護(hù)

汽車排氣管排白煙的故障分析與修理

淺談關(guān)于AUTOCAD中一居室平面設(shè)計(jì)圖的繪制

關(guān)于線性回歸模型中自相關(guān)現(xiàn)象的討論

數(shù)列在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的應(yīng)用——現(xiàn)值計(jì)算

由“數(shù)學(xué)生活化”的哲學(xué)基礎(chǔ)引發(fā)的教學(xué)反思

數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生提問(wèn)能力的培養(yǎng)

數(shù)學(xué)差生形成的原因及轉(zhuǎn)化方法

淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)處理好的幾個(gè)關(guān)系

也談新知識(shí)的呈現(xiàn)方式

如何增強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育

關(guān)于高中數(shù)學(xué)中轉(zhuǎn)化與化歸思想的探究

勤工助學(xué)班數(shù)學(xué)教學(xué)方法初探

淺談中職數(shù)學(xué)的一種自主合作教學(xué)模式

在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想思維能力

如何實(shí)施以生為本的數(shù)學(xué)課程——以中職《數(shù)學(xué)》第一冊(cè)為例

品讀上海市初中數(shù)學(xué)新教材的細(xì)微變化

三角代換在初等數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用

如何針對(duì)北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)教材特點(diǎn)進(jìn)行多媒體教學(xué)

對(duì)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益的思索

數(shù)學(xué)教育中批駁方法使用初探

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