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教育評論

編輯出版：教育評論雜志編輯部
主辦：福建省教育科學(xué)研究所;省教育學(xué)會
出版周期：月刊出版地：福建省福州市
語種：中文　　ISSN：1004-1109

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《教育評論雜志》1996年04期

《成才與就業(yè)雜志》2004年Z1期

《復(fù)旦教育論壇雜志》1996年02期

《教育評論雜志》2014年09期目錄

武朝利作品
武朝利
現(xiàn)代大學(xué)制度的研究評析
孟亞李慧玲
論大學(xué)精神的自覺與實現(xiàn)
陳宇秦
文化視閾下的“高校安全管理軟實力”構(gòu)建
霍中成徐力怡
紅十字文化的生命態(tài)度與高校生命教育
楊紅星
高校青年志愿者參與社會建設(shè)研究
周燕
應(yīng)用型高校對地方性知識的傳承與創(chuàng)新
劉朝暉
高校教育質(zhì)量管理模式的創(chuàng)新
唐大光
高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育新論
馬從兵
職業(yè)發(fā)展教育中的帶薪實習(xí)探討
張維延王建凱
高職教育“點線面體”課程體系的構(gòu)建
朱賽萍謝志遠(yuǎn)
全程化、漸進(jìn)式實踐教學(xué)模式的改革
方相成
對外體育工作者的跨文化交際能力研究
于艷平
教師教育文化定位及概念研究
封喜桃
教師教育整體性的哲學(xué)意蘊(yùn)
林鈞
高校教師評價機(jī)制的創(chuàng)新
張浩
利益相關(guān)者理論與高校教師教學(xué)評價
王鋼
期望價值理論與教師期望效應(yīng)的激勵機(jī)制
丁蕙屠國元
導(dǎo)師制的執(zhí)行條件和驅(qū)動措施
張健
高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力培養(yǎng)
王圓圓
論地方轉(zhuǎn)型本科院校青年教師的專業(yè)發(fā)展
雷經(jīng)國
中小學(xué)教師繼續(xù)教育活動中的“軟抵抗”分析
王寧
幼兒教師專業(yè)素質(zhì)的職前培養(yǎng)
李學(xué)杰
實踐教學(xué):職前教師教育重心的轉(zhuǎn)向
高芳
學(xué)生工作專業(yè)化的實現(xiàn)路徑
倪建均
論大學(xué)生文化自信的培育
歐海燕
專業(yè)指導(dǎo)教師視野下的大學(xué)生法律社團(tuán)
劉壽堂
審美文化史視角中的大學(xué)生美育
陳華張莉玲
社會網(wǎng)絡(luò)對高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)績效的影響
王紹讓
社會公德教育探略
賈寶金
公民教育的倫理透視
黃亞娟
新品德教育理念下的學(xué)校品德教育
周巧
大學(xué)生思想政治教育實效性再探討
魏艷周發(fā)財
“中國夢”視閾下大學(xué)生的理想教育
范萍梁丹丹
高職學(xué)生道德價值觀探析
霍峻
語-圖關(guān)系視域中的文學(xué)理論教學(xué)創(chuàng)新
史修永劉靜
全球史觀視域下的高師院校世界史教學(xué)
嚴(yán)潤成
論大學(xué)美感素養(yǎng)通識教育
聶德民宋守華
案例論文QQ81995535 教學(xué)法在民商法教學(xué)中的應(yīng)用
何歡
大學(xué)商務(wù)英語教材的可持續(xù)發(fā)展
盧艷華
體育教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化策略
劉亞榮
視覺傳達(dá)專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建
劉賁
書籍設(shè)計教學(xué)的創(chuàng)新實踐
陳永崗
城鎮(zhèn)化進(jìn)程中遼寧教育體制改革探索
徐文娜于月萍
河南省高等教育與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的實證研究
董星
浙江省農(nóng)科專業(yè)免學(xué)費政策的考量
何振波繆魯加
溫州商業(yè)文化與高職學(xué)生擇業(yè)觀的形成
金建孟
廣西平樂疍歌在高師的傳承
梁柰
南通民間音樂在學(xué)前教育視閾下的傳承
韓恬恬
民國時期國文精讀教學(xué)思想的發(fā)展
耿紅衛(wèi) 劉歆
內(nèi)遷留學(xué)生與抗戰(zhàn)時期民眾教育的“中國化”
劉鶴
抗戰(zhàn)時期延安在職干部教育政策探析
成劍
日本的簡化日語研究
陳林俊湯濱
論日本職業(yè)教育的發(fā)展
姜揚
英國德蒙福特大學(xué)的創(chuàng)新實踐教學(xué)
杜小紅
俄羅斯青年的極端主義傾向與道德教育
王艷紅李雅君
吳景春作品
吳景春
王剛作品
王剛

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

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現(xiàn)代大學(xué)制度的研究評析

論大學(xué)精神的自覺與實現(xiàn)

文化視閾下的“高校安全管理軟實力”構(gòu)建

紅十字文化的生命態(tài)度與高校生命教育

高校青年志愿者參與社會建設(shè)研究

應(yīng)用型高校對地方性知識的傳承與創(chuàng)新

高校教育質(zhì)量管理模式的創(chuàng)新

高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育新論

職業(yè)發(fā)展教育中的帶薪實習(xí)探討

高職教育“點線面體”課程體系的構(gòu)建

全程化、漸進(jìn)式實踐教學(xué)模式的改革

對外體育工作者的跨文化交際能力研究

教師教育文化定位及概念研究

教師教育整體性的哲學(xué)意蘊(yùn)

高校教師評價機(jī)制的創(chuàng)新

利益相關(guān)者理論與高校教師教學(xué)評價

期望價值理論與教師期望效應(yīng)的激勵機(jī)制

導(dǎo)師制的執(zhí)行條件和驅(qū)動措施

高校輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)能力培養(yǎng)

論地方轉(zhuǎn)型本科院校青年教師的專業(yè)發(fā)展

中小學(xué)教師繼續(xù)教育活動中的“軟抵抗”分析

幼兒教師專業(yè)素質(zhì)的職前培養(yǎng)

實踐教學(xué):職前教師教育重心的轉(zhuǎn)向

學(xué)生工作專業(yè)化的實現(xiàn)路徑

論大學(xué)生文化自信的培育

專業(yè)指導(dǎo)教師視野下的大學(xué)生法律社團(tuán)

審美文化史視角中的大學(xué)生美育

社會網(wǎng)絡(luò)對高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)績效的影響

社會公德教育探略

公民教育的倫理透視

新品德教育理念下的學(xué)校品德教育

大學(xué)生思想政治教育實效性再探討

“中國夢”視閾下大學(xué)生的理想教育

高職學(xué)生道德價值觀探析

語-圖關(guān)系視域中的文學(xué)理論教學(xué)創(chuàng)新

全球史觀視域下的高師院校世界史教學(xué)

論大學(xué)美感素養(yǎng)通識教育

案例 論文QQ81995535 教學(xué)法在民商法教學(xué)中的應(yīng)用

大學(xué)商務(wù)英語教材的可持續(xù)發(fā)展

體育教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化策略

視覺傳達(dá)專業(yè)實踐教學(xué)體系的構(gòu)建

書籍設(shè)計教學(xué)的創(chuàng)新實踐

城鎮(zhèn)化進(jìn)程中遼寧教育體制改革探索

河南省高等教育與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展的實證研究

浙江省農(nóng)科專業(yè)免學(xué)費政策的考量

溫州商業(yè)文化與高職學(xué)生擇業(yè)觀的形成

廣西平樂疍歌在高師的傳承

南通民間音樂在學(xué)前教育視閾下的傳承

民國時期國文精讀教學(xué)思想的發(fā)展

內(nèi)遷留學(xué)生與抗戰(zhàn)時期民眾教育的“中國化”

抗戰(zhàn)時期延安在職干部教育政策探析

日本的簡化日語研究

論日本職業(yè)教育的發(fā)展

英國德蒙福特大學(xué)的創(chuàng)新實踐教學(xué)

俄羅斯青年的極端主義傾向與道德教育

吳景春作品

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