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教育學(xué)報
教育學(xué)報

編輯出版:教育學(xué)報雜志編輯部
主辦:北京師范大學(xué)
出版周期:雙月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1673-1298


《教育學(xué)報雜志》2014年05期目錄
  • “學(xué)—教”之道以感應(yīng)(通)為根本機制——儒家教育觀的義理闡釋

    于述勝
  • 協(xié)商民主公民教育的起源、發(fā)展和挑戰(zhàn)

    賈玉超
  • 教育排斥行為的情感構(gòu)成及其倫理屬性

    呂壽偉
  • 威廉·派納對美國課程的反思和重構(gòu)——派納的課程觀述評

    王永明
  • 為學(xué)生認知發(fā)展建模:學(xué)習(xí)進階十年研究回顧及展望

    姚建欣 郭玉英
  • 第三屆教育監(jiān)測與評估國際研討會舉行

  • 專題:郭秉文研究

    周洪宇
  • 哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院時期的郭秉文— 論文QQ81995535 —社會生活史的視角

    周慧梅
  • 第二屆全國網(wǎng)絡(luò)校際協(xié)作發(fā)展論壇在京召開

  • 郭秉文與現(xiàn)代中國實用主義教育學(xué)術(shù)范式的建立——基于《中國教育制度沿革

    周洪宇 李艷莉
  • “北京師范大學(xué)—美吉姆早期教育研究基金”正式成立

  • 郭秉文與民國教育界

    小青
  • 郭秉文與華美協(xié)進社

    鄭硯秋
  • 哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院中國博士生“教育基礎(chǔ)理論”領(lǐng)域論文的歷史意義分析

    劉蔚之
  • “教育部—英特爾”數(shù)字資源建設(shè)國際比較研討會舉辦

  • 論我國教師教育的二次轉(zhuǎn)型

    朱旭東 李瓊
  • 好人與好教師

    鄭富興
  • 教師專業(yè)自主的概念論爭及其思考

    慕寶龍
  • 教師作為知識分子:公共性、可能性與實踐性

    余宏亮 吳海濤
  • 第五屆世界比較教育論壇舉辦

  • “第二屆教師教育國際研討會”在京舉行

  • 《教育學(xué)報》征集學(xué)術(shù)專題

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