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中國農(nóng)村教育

編輯出版：中國農(nóng)村教育雜志編輯部
主辦：教育部城市與農(nóng)村教育綜合改革辦公室;中國職教學(xué)會農(nóng)村教育改革委員會
出版周期：月刊出版地：安徽省黃山市
語種：中文　　ISSN：

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《中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志》2010年03期

《現(xiàn)代特殊教育雜志》2003年09期

《考試與招生雜志》2009年01期

《交通職業(yè)教育雜志》2008年06期

《教學(xué)與管理雜志》2011年18期

《高等農(nóng)業(yè)教育雜志》1989年06期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2009年32期

《中國農(nóng)村教育雜志》2011年12期目錄

把農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃抓實抓好
劉延?xùn)|;
深圳市寶安區(qū)福永街道成人文化技術(shù)學(xué)校
把農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善計劃要求落到實處
袁貴仁;
建立農(nóng)村職教支撐體系服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)———解讀教育部等九部
翟帆;柯昌萬;
全面提升職教辦學(xué)水平培養(yǎng)農(nóng)村致富領(lǐng)路人
讓城鄉(xiāng)同享教育的藍(lán)天——廣西龍勝各族自治縣實施農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展工
楊杰軍;
突出發(fā)展主題實現(xiàn)立體跨越全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益
閆祥遠(yuǎn);任勇論文QQ81995535 ;
讓留守天地處處陽光——安徽省歙縣紹濂中心學(xué)�！傲羰貎和摇惫ぷ骷o(jì)實
程鵬志;
中小學(xué)實踐教育存在的問題及改進(jìn)策略
王成抗;
創(chuàng)新發(fā)展思路實施三大工程全力推進(jìn)面向農(nóng)村的職業(yè)教育
立足本地面向三農(nóng) 深化校企合作促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
發(fā)揮農(nóng)村職業(yè)學(xué)校優(yōu)勢培養(yǎng)適應(yīng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展需要的專業(yè)人才
王旭生;鄭秋香;
農(nóng)村成人教育的出路在創(chuàng)新
孫志剛;
加強(qiáng)示范基地建設(shè) 實施科教富民工程
謝學(xué)仁;
淺議成教專干的素質(zhì)
鄧存平;
香港職業(yè)教育對街道成校的啟迪
劉光平;
以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位為抓手全面打造學(xué)習(xí)型企業(yè)
劉建明;
“他山之石,可以攻玉”
游國賓;
學(xué)校德育工作體系創(chuàng)建之我見
徐銀瑞;
一定要重視家庭教育——學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》管見
張萬儒;
我們需要什么樣的校訓(xùn)
梁好;
寄宿制小學(xué)學(xué)生心理問題及對策
王粉東;
淺談牛津英語中小學(xué)教育銜接
王倩;
湖北省鄖縣6萬中小學(xué)生享受免費(fèi)體檢
劉永鴻;
融教育于生活,為生活而教育——初中思想品德“活動·探索”課淺談
楊成選;李正學(xué);
淺析農(nóng)村孩子的教育問題
余玲玲;
溝通從“心”開始——淺談情感教育在班級管理中的作用
何世總;
讓教育成為教育,讓教育回歸教育———學(xué)習(xí)李帆老師《讓教育回歸“常識”
王昭慶;
讓所有的花兒都開放
經(jīng)超;
寫真我,抒真情——引導(dǎo)學(xué)生用心感受生活
李芹;
對小學(xué)估算教學(xué)的實踐與探索
王其剛;
課改,讓我對古詩詞教學(xué)有了新認(rèn)識
趙新文;
教育新政下歷史課堂教學(xué)的新思考
何兆生;
掀起“你”的蓋頭來——揭示語文課題之我見
朱向梅;
激活學(xué)生思維創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)課堂
徐懷玖;
淺析中學(xué)語文教學(xué)中的朗讀教學(xué)
王紅宇;
自主靈動,讓課堂充滿活力
李強(qiáng);單哲波;
山東省利津縣扶持農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程
以“和”為本 “國泰民安”
吳燕萍;
山東利津街道組織“高效備課,優(yōu)質(zhì)上課”學(xué)科培訓(xùn)活動
董立仁;
甘肅省武威市涼州區(qū)第二幼兒園
安徽省黃山市歙縣紹濂中心學(xué)校

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

把農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃抓實抓好

深圳市寶安區(qū)福永街道成人文化技術(shù)學(xué)校

把農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)改善計劃要求落到實處

建立農(nóng)村職教支撐體系 服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)———解讀教育部等九部

全面提升職教辦學(xué)水平 培養(yǎng)農(nóng)村致富領(lǐng)路人

讓城鄉(xiāng)同享教育的藍(lán)天——廣西龍勝各族自治縣實施農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展工

突出發(fā)展主題 實現(xiàn)立體跨越 全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益

讓留守天地處處陽光——安徽省歙縣紹濂中心學(xué)�！傲羰貎和摇惫ぷ骷o(jì)實

中小學(xué)實踐教育存在的問題及改進(jìn)策略

創(chuàng)新發(fā)展思路 實施三大工程 全力推進(jìn)面向農(nóng)村的職業(yè)教育

立足本地 面向三農(nóng) 深化校企合作 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

發(fā)揮農(nóng)村職業(yè)學(xué)校優(yōu)勢 培養(yǎng)適應(yīng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展需要的專業(yè)人才

農(nóng)村成人教育的出路在創(chuàng)新

加強(qiáng)示范基地建設(shè) 實施科教富民工程

淺議成教專干的素質(zhì)

香港職業(yè)教育對街道成校的啟迪

以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型單位為抓手 全面打造學(xué)習(xí)型企業(yè)

“他山之石,可以攻玉”

學(xué)校德育工作體系創(chuàng)建之我見

一定要重視家庭教育——學(xué)習(xí)《教育規(guī)劃綱要》管見

我們需要什么樣的校訓(xùn)

寄宿制小學(xué)學(xué)生心理問題及對策

淺談牛津英語中小學(xué)教育銜接

湖北省鄖縣6萬中小學(xué)生享受免費(fèi)體檢

融教育于生活,為生活而教育——初中思想品德“活動·探索”課淺談

淺析農(nóng)村孩子的教育問題

溝通從“心”開始——淺談情感教育在班級管理中的作用

讓教育成為教育,讓教育回歸教育———學(xué)習(xí)李帆老師《讓教育回歸“常識”

讓所有的花兒都開放

寫真我,抒真情——引導(dǎo)學(xué)生用心感受生活

對小學(xué)估算教學(xué)的實踐與探索

課改,讓我對古詩詞教學(xué)有了新認(rèn)識

教育新政下歷史課堂教學(xué)的新思考

掀起“你”的蓋頭來——揭示語文課題之我見

激活學(xué)生思維 創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)課堂

淺析中學(xué)語文教學(xué)中的朗讀教學(xué)

自主靈動,讓課堂充滿活力

山東省利津縣扶持農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程

以“和”為本 “國泰民安”

山東利津街道組織“高效備課,優(yōu)質(zhì)上課”學(xué)科培訓(xùn)活動

甘肅省武威市涼州區(qū)第二幼兒園

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建立農(nóng)村職教支撐體系服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)———解讀教育部等九部

全面提升職教辦學(xué)水平培養(yǎng)農(nóng)村致富領(lǐng)路人

突出發(fā)展主題實現(xiàn)立體跨越全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和效益

讓留守天地處處陽光——安徽省歙縣紹濂中心學(xué)�！傲羰貎和摇惫ぷ骷o(jì)實

創(chuàng)新發(fā)展思路實施三大工程全力推進(jìn)面向農(nóng)村的職業(yè)教育

立足本地面向三農(nóng) 深化校企合作促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

發(fā)揮農(nóng)村職業(yè)學(xué)校優(yōu)勢培養(yǎng)適應(yīng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村發(fā)展需要的專業(yè)人才

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