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小學語文教學
小學語文教學

編輯出版：小學語文教學雜志編輯部
主辦：山西省教育廳
出版周期：旬刊出版地：山西省太原市
語種：中文　　ISSN：1004-6720


《小學語文教學雜志》2013年28期目錄

  • 相約星期五 我研我精彩

  • 站在哪里看風景

    成尚榮

  • 守住閱讀教學的“前沿陣地”——淺談“第一課時”教學的實踐智慧

    萬鶯燕

  • “你想說什么”過時了嗎

    李君琳

  • 讀出 論文QQ81995535 “圓舞曲”特有的味道

    焦斌

  • 讓練字成為課堂教學常態(tài)——對“10 分鐘隨堂練字”的再認識

    許發(fā)金

  • 《與蟲共眠》

    劉亮程 周益民

  • 古詩意象的探尋與發(fā)現(xiàn)——《古詩兩首》文本解讀與教學實錄

    羅才軍

  • 《真想變成大大的荷葉》(第一課時)課堂實錄與點評

    張臻 徐慧穎

  • “霜葉紅于二月花”四備

    張建祖

  • 《假如沒有灰塵》課堂實錄與點評

    姜樹華 胡海舟

  • 《巨人的花園》說課及評析

    胡紅梅 趙志祥

  • 課堂教學要適當“移位”——《記金華的雙龍洞》兩次執(zhí)教案例剖析

    徐德忠

  • 準確解讀 恰當設(shè)計——《松鼠和松果》聽課啟示

    李靜

  • 細讀,觸摸漢字個性之美

    茹茉莉

  • 巧借比照之法,用活各類信息——非連續(xù)性文本教學策略探究

    朱紅

  • 轉(zhuǎn)換命題——真實習作的開始

    劉學紅

  • 經(jīng)歷閱讀過程 培養(yǎng)語文能力

    傅結(jié)龍

  • 巧用文本格式,學習冒號、引號

    顧玉梅

  • 識字之趣 寫字之樂

    史燕

  • 我的“以學定教”觀

    曹忠華

  • 試卷呼喚“真兒童”——從一道孩子審題不清導(dǎo)致的答題錯誤說開去

    薛雨梅

  • 哪個題目更合適

    劉宏敏

  • 古代小說中“病”字的含義

    孫義青

  • “年”與“歲”

    王干

  • “時候”與“時刻”

    宋春梅

  • 敘述的人稱

    趙立靜

  • 要教就教個“通透”——臺灣“一篇課文教四課時”的啟示

    李慧文

  • 要清清楚楚進行口語交際教學

    朱紅霞

  • 坐在教室后面

    趙小彥

  • “自選文本”專題欄目征稿啟事

  • 汪曾祺“煉”字

    李明芳

  • 一節(jié)課學了兩篇小說

    李竹平

  • 迎接挑戰(zhàn) 就是新的出發(fā)

    史彩平

  • 《燭光—教育研究前沿》征文

  • 《當代中國教育文苑》征稿啟事

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