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中國電力教育

編輯出版：中國電力教育雜志編輯部
主辦：中國電力教育協(xié)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1007-0079

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《中國電力教育雜志》2004年04期

《教育雜志》2007年23期

《中國大學(xué)生就業(yè)雜志》2016年05期

《職教論壇雜志》2012年07期

《職業(yè)時(shí)空雜志》2005年12期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2015年01

《中國大學(xué)教學(xué)雜志》1987年02期

《科研管理雜志》2010年S1期

《中國高等醫(yī)學(xué)教育雜志》2007年12期

《心理學(xué)探新雜志》1982年03期

《中國電力教育雜志》2009年18期目錄

關(guān)于以人為本教育理念的思考
姚琳;
財(cái)經(jīng)類高校人文教育的探索與實(shí)踐
韓曉燕;
高職院校實(shí)行院系兩級(jí)管理體制的探索
蔣潔;
高校創(chuàng)新教育及創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
朱曉東;戴悅;
關(guān)于培養(yǎng)應(yīng)用型人才的質(zhì)量觀和教學(xué)改革的探討
王薔馨;屈伯俊;
地方性院校應(yīng)用型工程人才培養(yǎng)質(zhì)量提升策略
蔡忠兵;
學(xué)分制改革與復(fù)合型人才培養(yǎng)
郭家虎;王靜;
論軍校學(xué)員軍事素質(zhì)的培養(yǎng)
宋殿義;嚴(yán)波;劉衛(wèi)東;安強(qiáng);
基于教師專業(yè)發(fā)展的當(dāng)代教師教育信念的構(gòu)建
郭婷;
關(guān)于校企共建教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)的思考
王宇;
創(chuàng)新型教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建理論及實(shí)踐
白曉麗;阮競(jìng)蘭;
加強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)工程應(yīng)用教育的改革與實(shí)踐
陳輝;郭科;郭發(fā)明;魏友華;
高職院校軟件技術(shù)專業(yè)實(shí)施“專業(yè)導(dǎo)師制”的探討
丁旭;
“建設(shè)法學(xué)”專業(yè)人才社會(huì)需求和培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查與分析
王淑華;王倩;
我國會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的教育理念研究
任家華;馬奇柯;
高職電信專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐
張建榮;江路明;
高校本科生導(dǎo)師制的實(shí)施模式探討
馮翠蘭;王淑英;
以人為本理念下的高校學(xué)籍管理
彭喜峰;
以激勵(lì)為導(dǎo)向的本科教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建
李素琴;胡詩紅;
加強(qiáng)研究生課程體系建設(shè)的探索
王青霞;
淺談理工類研究生科研能力的提升
翁凌燕;
碩士研究生培養(yǎng)與師生關(guān)系的調(diào)查與分析——以北京信息科技大學(xué)為例
崔新紅;田楊萌;
健全教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制促進(jìn)高職教育內(nèi)涵發(fā)展
程芳;
高職院校產(chǎn)學(xué)合作的平臺(tái)與保障機(jī)制
張玉琴;
高職教育健康發(fā)展的五個(gè)結(jié)合
邱同保;
國企辦高職的困境摭談
張忠海;
新形勢(shì)下成人教育的創(chuàng)新發(fā)展
徐慧峰;梁洪松;
德國“雙元制”職業(yè)教育的考察及啟示
黃華;
項(xiàng)目式教學(xué)法在“水泵及水泵站”課程教學(xué)中的應(yīng)用
成立;周濟(jì)人;劉超;
“信號(hào)與系統(tǒng)”課程教學(xué)改革的思考與探索
田雪;陳如清;
淺談“市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)”課程的教學(xué)改革
姚一雯;
“初升高”數(shù)學(xué)銜接問題的成因分析及應(yīng)對(duì)策略
袁建華;
電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)“自動(dòng)控制原理”教學(xué)探討
王昕;孫靜;
應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下的“自動(dòng)控制原理”課程教學(xué)改革
陳麗換;鞠全勇;
應(yīng)用型本科院校“數(shù)字信號(hào)處理”課程改革探索
安康;李靜;
在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)
劉梅;謝革新;
職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)方式改革的探索
陳虹;
啟發(fā)式教學(xué)在“材料成形工藝學(xué)”課程中的應(yīng)用
王夢(mèng)寒;李玉鳳;
面向21世紀(jì)企業(yè)管理教學(xué)方法探討
李先江;
有關(guān)課堂筆記的調(diào)查與思考
索春梅;李俊;
“宇宙探索概論”課程中開展素質(zhì)教育的探討
潘艷平;
地方醫(yī)學(xué)院校教學(xué)方法與教學(xué)手段改革芻議——以廣西醫(yī)科大學(xué)為例
莫書榮;柳亮;
“環(huán)境影響評(píng)價(jià)”改革與實(shí)踐——大氣環(huán)評(píng)軟件開發(fā)與輔助教學(xué)
崔龍哲;
“國際服務(wù)貿(mào)易”課程案例教學(xué)的思考
顧和軍;
“光纖通信原理”課程教學(xué)方法改革探究
張淑娥;李永倩;
從美術(shù)教育視角看當(dāng)代中國畫的氣韻缺失及對(duì)策
李志欽;
在土力學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
師旭超;
能源動(dòng)力類專業(yè)學(xué)生“研究性、探究性”學(xué)習(xí)情況的調(diào)查分析
李勇;劉輝;董薇;曹麗華;張炳文;
“傳輸技術(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)實(shí)踐探索
肖丙剛;王秀敏;趙吉祥;
“信息安全概論”課程教學(xué)研究
柳景超;王志峰;
“電工技能模塊”課程理實(shí)一體教學(xué)新模式的構(gòu)建
劉明建;張國峰;
經(jīng)管類專業(yè)管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)改革探索
董德民;
“建筑環(huán)境學(xué)”課程教學(xué)探討與研究
唐春麗;陳育平;張東輝;
高職建筑工程技術(shù)專業(yè)課程體系改革探討
廖克斌;
電機(jī)拖動(dòng)精品課程建設(shè)探討
李艷;吳玉香;賴玉斌;
“數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理”課程教學(xué)研究與改革
丁杰敏;李偉波;
高職“電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)與評(píng)價(jià)體系思考
鄧玉茹;
“小型測(cè)控系統(tǒng)組建與運(yùn)行”課程教學(xué)設(shè)計(jì)
胡瑩;曾友州;曾偉一;
經(jīng)管專業(yè)學(xué)生企業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)研究
戴孝悌;陳紅英;
分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
馮曉苗;
生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考
白燕萍;
高職高專計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究
張國鋒;馮玉東;馬軍周;
電路課程實(shí)驗(yàn)的管理辦法及其效果分析
傅瑩;
工科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
孔祥雷;周根明;
材料專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)研究
畢鳳琴;李淑華;
基于MATLAB的“電路分析與實(shí)踐”課程仿真實(shí)驗(yàn)研究
高愛云;陳吉芳;
加強(qiáng)高校學(xué)生黨員黨性教育的思考
黎麗;李兆鵬;
開放與重構(gòu):高校思想政治理論課教學(xué)方法研究
黃秋生;楊美平;張多來;劉韻清;
創(chuàng)新獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)工作的路徑選擇
陳海娟;
芻議高職思政概論課教學(xué)改革
張志堅(jiān);
大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠信品質(zhì)培養(yǎng)探析
張春秀;
在高校思想政治教育中構(gòu)筑社會(huì)主義核心價(jià)值體系
卜葉蕾;
從《圣經(jīng)》的觀點(diǎn)出發(fā):當(dāng)代大學(xué)生性道德教育之我見
楊洋;
對(duì)“概論”課教學(xué)中科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展之西北開發(fā)的認(rèn)識(shí)
賈琳;
高校思想政治理論課教學(xué)的“三一律”
高鴻雁;
農(nóng)村留守兒童思想道德教育問題及對(duì)策
胥洪培;
“四位一體”的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育模式的實(shí)踐
高志剛;齊明;
體育教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與素質(zhì)結(jié)構(gòu)調(diào)整
楊偉;黎璽;
大學(xué)生人際關(guān)系影響因素
徐曙麗;金釗;
大學(xué)生角色定位教育初探
劉恩恩;
論經(jīng)濟(jì)危機(jī)對(duì)大學(xué)生就業(yè)的影響及對(duì)策分析
楊新瑩;
淺談職業(yè)學(xué)校班級(jí)管理
朱德華;
淺談?dòng)?jì)算機(jī)技術(shù)在學(xué)生公寓管理中的應(yīng)用
周建;
金融危機(jī)下大學(xué)生就業(yè)的自我調(diào)適
李琳;
大學(xué)生考試作弊心理分析與對(duì)策
宋桂全;洪流;
對(duì)新時(shí)期高校輔導(dǎo)員工作的思考
李惠芳;
大學(xué)班主任工作中貫穿“一綱兩線”的實(shí)踐
賈彪;蔡艷秀;楊宏樓;
高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)方案的探索
王彥濤;
“雙優(yōu)”工程在高�；ü芾碇械膶�(shí)踐與思考
曹所江;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館信息服務(wù)的模式
陳明仁;
母體高校對(duì)獨(dú)立學(xué)院的產(chǎn)權(quán)控制研究
諶昱;
優(yōu)化資源配置強(qiáng)化科學(xué)管理——南通大學(xué)建設(shè)節(jié)約型高校工作紀(jì)實(shí)之二
劉義榮;
高職英語滲透式學(xué)習(xí)策略教學(xué)的實(shí)證研究
陳一凡;
高職學(xué)生外語自主學(xué)習(xí)與元認(rèn)知水平的培養(yǎng)
葛麗萍;黃朝暉;
非英語專業(yè)學(xué)生詞匯附帶習(xí)得研究
周浩;
外語教育的本真思辨:批判理論的視角
王朋;
英文歌曲在大學(xué)英語語法教學(xué)中的應(yīng)用
顏俊;
克拉申“輸入假說”對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的啟示
徐欣;
試論英漢稱謂禁忌的文化差異
王宗華;梁星;
論我國農(nóng)村小學(xué)英語教育的現(xiàn)狀與發(fā)展
趙麗麗;朱亞星;
信息不對(duì)稱下的子公司績(jī)效考核辦法研究
李存斌;楊瀟;劉浩杰;
對(duì)當(dāng)前技能鑒定工作的思考
王樹山;
新形勢(shì)下對(duì)提高人事檔案管理工作效率的思考
陶娟;
和諧施工企業(yè)創(chuàng)辦民工夜校的實(shí)踐與體會(huì)
李培青;
淺議評(píng)估培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與論文QQ81995535 方法
石偉;陳顯坪;
從培訓(xùn)與激勵(lì)的角度出發(fā)探討電廠基建期人力資源管理的創(chuàng)新
韋九民;
淺談電力企業(yè)培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題及對(duì)策建議
武利利;劉建鋒;
從女性主義的角度分析我國就業(yè)市場(chǎng)中性別不平等的問題
吳冬娜;
淺議管理情景模擬培訓(xùn)在電力行業(yè)中的應(yīng)用
郭懷德;段驊;楊潔;周婉蘭;呂懷婉;
電力企業(yè)人力資源管理面臨的挑戰(zhàn)和發(fā)展方向
盧曉蓉;張峻瑞;黃海仙;
中小型企業(yè)加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理的實(shí)施方法
孫鳳云;傅光成;
上海電力企業(yè)加強(qiáng)專利保護(hù)和管理的探討
秦瑞杰;
淺議電力企業(yè)信息化與管理創(chuàng)新的若干問題
劉保華;
對(duì)企業(yè)管理者如何進(jìn)行有效決策的分析
厲一梅;
電力負(fù)荷管理系統(tǒng)的應(yīng)用和發(fā)展
畢峰;
供電企業(yè)線損管理的現(xiàn)狀及對(duì)策
馬勁東;盧美玲;周恩珍;厲丹艷;
電力企業(yè)戰(zhàn)略績(jī)效指標(biāo)體系的分解研究
李秀媛;
全面預(yù)算管理研究與企業(yè)戰(zhàn)略
蘭嘉;
科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)下的國企后勤工作市場(chǎng)化改革
付經(jīng)華;何艷東;
供電企業(yè)電費(fèi)回收風(fēng)險(xiǎn)分析及防范
蔣世建;
在建設(shè)懲防體系中加強(qiáng)教育預(yù)防的分析與研究
左江亭;張軍;
《大學(xué)評(píng)論》征稿啟事

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

關(guān)于以人為本教育理念的思考

財(cái)經(jīng)類高校人文教育的探索與實(shí)踐

高職院校實(shí)行院系兩級(jí)管理體制的探索

高校創(chuàng)新教育及創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究

關(guān)于培養(yǎng)應(yīng)用型人才的質(zhì)量觀和教學(xué)改革的探討

地方性院校應(yīng)用型工程人才培養(yǎng)質(zhì)量提升策略

學(xué)分制改革與復(fù)合型人才培養(yǎng)

論軍校學(xué)員軍事素質(zhì)的培養(yǎng)

基于教師專業(yè)發(fā)展的當(dāng)代教師教育信念的構(gòu)建

關(guān)于校企共建教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)的思考

創(chuàng)新型教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建理論及實(shí)踐

加強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)工程應(yīng)用教育的改革與實(shí)踐

高職院校軟件技術(shù)專業(yè)實(shí)施“專業(yè)導(dǎo)師制”的探討

“建設(shè)法學(xué)”專業(yè)人才社會(huì)需求和培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查與分析

我國會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的教育理念研究

高職電信專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐

高校本科生導(dǎo)師制的實(shí)施模式探討

以人為本理念下的高校學(xué)籍管理

以激勵(lì)為導(dǎo)向的本科教學(xué)質(zhì)量保障體系的構(gòu)建

加強(qiáng)研究生課程體系建設(shè)的探索

淺談理工類研究生科研能力的提升

碩士研究生培養(yǎng)與師生關(guān)系的調(diào)查與分析——以北京信息科技大學(xué)為例

健全教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制 促進(jìn)高職教育內(nèi)涵發(fā)展

高職院校產(chǎn)學(xué)合作的平臺(tái)與保障機(jī)制

高職教育健康發(fā)展的五個(gè)結(jié)合

國企辦高職的困境摭談

新形勢(shì)下成人教育的創(chuàng)新發(fā)展

德國“雙元制”職業(yè)教育的考察及啟示

項(xiàng)目式教學(xué)法在“水泵及水泵站”課程教學(xué)中的應(yīng)用

“信號(hào)與系統(tǒng)”課程教學(xué)改革的思考與探索

淺談“市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)”課程的教學(xué)改革

“初升高”數(shù)學(xué)銜接問題的成因分析及應(yīng)對(duì)策略

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應(yīng)用型本科院校“數(shù)字信號(hào)處理”課程改革探索

在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)

職業(yè)學(xué)校課堂教學(xué)方式改革的探索

啟發(fā)式教學(xué)在“材料成形工藝學(xué)”課程中的應(yīng)用

面向21世紀(jì)企業(yè)管理教學(xué)方法探討

有關(guān)課堂筆記的調(diào)查與思考

“宇宙探索概論”課程中開展素質(zhì)教育的探討

地方醫(yī)學(xué)院校教學(xué)方法與教學(xué)手段改革芻議——以廣西醫(yī)科大學(xué)為例

“環(huán)境影響評(píng)價(jià)”改革與實(shí)踐——大氣環(huán)評(píng)軟件開發(fā)與輔助教學(xué)

“國際服務(wù)貿(mào)易”課程案例教學(xué)的思考

“光纖通信原理”課程教學(xué)方法改革探究

從美術(shù)教育視角看當(dāng)代中國畫的氣韻缺失及對(duì)策

在土力學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

能源動(dòng)力類專業(yè)學(xué)生“研究性、探究性”學(xué)習(xí)情況的調(diào)查分析

“傳輸技術(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)實(shí)踐探索

“信息安全概論”課程教學(xué)研究

“電工技能模塊”課程理實(shí)一體教學(xué)新模式的構(gòu)建

經(jīng)管類專業(yè)管理信息系統(tǒng)課程教學(xué)改革探索

“建筑環(huán)境學(xué)”課程教學(xué)探討與研究

高職建筑工程技術(shù)專業(yè)課程體系改革探討

電機(jī)拖動(dòng)精品課程建設(shè)探討

“數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理”課程教學(xué)研究與改革

高職“電子技術(shù)基礎(chǔ)”課程教學(xué)與評(píng)價(jià)體系思考

“小型測(cè)控系統(tǒng)組建與運(yùn)行”課程教學(xué)設(shè)計(jì)

經(jīng)管專業(yè)學(xué)生企業(yè)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)研究

分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)解剖生理學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的思考

高職高專計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革研究

電路課程實(shí)驗(yàn)的管理辦法及其效果分析

工科專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

材料專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)實(shí)踐教學(xué)研究

基于MATLAB的“電路分析與實(shí)踐”課程仿真實(shí)驗(yàn)研究

加強(qiáng)高校學(xué)生黨員黨性教育的思考

開放與重構(gòu):高校思想政治理論課教學(xué)方法研究

創(chuàng)新獨(dú)立學(xué)院共青團(tuán)工作的路徑選擇

芻議高職思政概論課教學(xué)改革

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)誠信品質(zhì)培養(yǎng)探析

在高校思想政治教育中構(gòu)筑社會(huì)主義核心價(jià)值體系

從《圣經(jīng)》的觀點(diǎn)出發(fā):當(dāng)代大學(xué)生性道德教育之我見

對(duì)“概論”課教學(xué)中科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展之西北開發(fā)的認(rèn)識(shí)

高校思想政治理論課教學(xué)的“三一律”

農(nóng)村留守兒童思想道德教育問題及對(duì)策

“四位一體”的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育模式的實(shí)踐

體育教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與素質(zhì)結(jié)構(gòu)調(diào)整

大學(xué)生人際關(guān)系影響因素

大學(xué)生角色定位教育初探

健全教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制促進(jìn)高職教育內(nèi)涵發(fā)展

能源動(dòng)力類專業(yè)學(xué)生“研究性、探究性”學(xué)習(xí)情況的調(diào)查分析

“雙優(yōu)”工程在高�；ü芾碇械膶�(shí)踐與思考

優(yōu)化資源配置強(qiáng)化科學(xué)管理——南通大學(xué)建設(shè)節(jié)約型高校工作紀(jì)實(shí)之二

淺議評(píng)估培訓(xùn)效果的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)與論文QQ81995535 方法