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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國高等醫(yī)學教育在線投稿 中國高等醫(yī)學教育發(fā)表電話
中國高等醫(yī)學教育
中國高等醫(yī)學教育

編輯出版：中國高等醫(yī)學教育雜志編輯部
主辦：浙江大學;全國高等醫(yī)學教育學會
出版周期：月刊出版地：浙江省杭州市
語種：中文　　ISSN：1002-1701


《中國高等醫(yī)學教育雜志》2008年06期目錄

  • 大學生心理健康危險因素評價

    龍建;

  • 城鎮(zhèn)與農(nóng)村生源大學生心理狀況分析及對策

    田秀榮;于琪;郭縉;

  • 醫(yī)學大學生心理健康與個性特征的典型相關分析

    焦玲艷;張華偉;陳景武;

  • 轉(zhuǎn)型時期大學生心理健康教育的實施策略

    申志英;李國軍;

  • 高職新生心理健康教育研究與實踐

    趙鳳;

  • 探索性實驗對培養(yǎng)大學生創(chuàng)造力的作用

    張晨崢;汪暉;胡靖宇;周影虹;姜鳴;鄢友娥;張酈;

  • 建立相對獨立的實驗教學課程體系的探索與實踐

    王家富;李偉;李建民;張恭孝;

  • 現(xiàn)代基礎醫(yī)學實驗教學課程化的思考與實踐

    張曉林;唐冬生;劉愛平;

  • 構建藥學實驗教學新體系的探索與實踐

    陳蓁;趙惠茹;馬遠濤;秦蓓;范濤;

  • 病例討論的模式在口腔正畸實驗教學中的運用

    孫新華;胡敏;朱憲春;侯建華;史瑞新;

  • 實驗病理學與病理實驗教學改革

    仇容;沈健;劉丹丹;陳健;

  • 口腔固定修復工藝學教學改革的探索

    金雪青;寧鴻;李新偉;傅卓凌;

  • PBL教學模式在外科學實驗教學中的應用

    王蓮香;

  • 校企合作,共建醫(yī)學工程專業(yè)影像設備實驗室

    魯雯;宋莉;郭永新;王世剛;崔棟;

  • 形態(tài)學實驗教學的發(fā)展現(xiàn)狀 論文QQ81995535 與對策

    程靜華;孟慶勇;何立英;王輝;

  • 通識教育在中醫(yī)藥高等院校實施的必要性及途徑

    李雪晶;周小江;謝輝;

  • 借鑒國外研究型教學經(jīng)驗,積極開展創(chuàng)新型本科教學改革

    王俊波;凌樹才;方潔;張愛珍;

  • 西方就業(yè)能力理論研究評述

    張婕瓊;

  • 醫(yī)藥衛(wèi)生類高職高專教育教學體系專家問卷調(diào)查分析

    厲巖;文歷陽;孫奕;蔡瑞鵬;雷紅英;

  • 以就業(yè)為導向,更新高職護理人才培養(yǎng)方案

    潘金云;

  • 淺論新時期醫(yī)學院校德育教育的現(xiàn)狀及對策

    沈雁霞;劉奇;

  • 醫(yī)學院校設立腫瘤學�？平虒W的探討

    謝聰穎;李剛;吳式琇;

  • 應用學習遷移理論 不斷改進提高臨床實踐教學水平

    韋嘉;王平;楊玉萍;王曉云;

  • 當前我國高校學生工作的幾個轉(zhuǎn)變

    韓瑞蓮;韓芳;

  • 醫(yī)學生在參與公共衛(wèi)生突發(fā)事件醫(yī)療急救中的作用

    邱俏檬;盧中秋;金蕭;梁歡;吳斌;杜林林;劉剛;

  • 臨床醫(yī)學教育培養(yǎng)標準與質(zhì)量評估體系的建立與研究

    陳峰;紀春巖;李晶晶;孔令杰;孔北華;

  • 醫(yī)學檢驗專業(yè)實踐教學體系的建立與實踐

    王元松;劉成玉;

  • 從全國藥學本科專業(yè)試點評估談專業(yè)認證

    黃澤龍;

  • 衛(wèi)生信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)學生調(diào)查報告與分析

    何小菁;朱萌紓;

  • 構建校園網(wǎng)絡信息平臺 提高高校整體教學水平

    趙金紅;徐朝陽;葉明全;姚應水;李朝品;

  • 醫(yī)學“雙師型”教師資格認定標準探析

    余鳳英;衡艷林;

  • 臨床醫(yī)學教師教學工作量評估體系的建立

    張偉;蔡良駿;沈道潔;戴又堅;

  • 《醫(yī)學統(tǒng)計學》無紙化考試系統(tǒng)的構建思路

    王巧;爾西丁;薛茜;阿米娜;王桂芝;周吉霞;

  • 臨床教學質(zhì)量內(nèi)部保證體系建設的探索與實踐

    路學一;蔣建民;龐文云;

  • 全科醫(yī)學專業(yè)本科生畢業(yè)社區(qū)實習實踐中的問題及對策

    孫桂香;陸召軍;徐繼承;高修銀;

  • ISO9001認證在臨床醫(yī)學畢業(yè)實習管理中的實踐與探索

    王嘉;戴玉英;高越明;鄭磊;顧寒多;

  • 健康評估多元化技能考核與評價模式的構建與實施

    李兵;黃民江;閆青;

  • 醫(yī)學院學分制改革需要解決的幾個問題

    李春平;李賦情;

  • 復旦大學與日本部分醫(yī)學院人體寄生蟲學教學的比較

    邵紅霞;程訓佳;

  • 循證醫(yī)學在全科醫(yī)學案例討論教學中的應用

    李迎春;陶興永;胡傳來;

  • 應用歷史和立體幾何知識輔助心電圖教學

    傅強;李志梁;李曉丹;嚴全能;劉映峰;

  • Seminar教學法在中藥化學教學中的應用

    陳建真;

  • 參與式教學方法在臨床醫(yī)學本科教學中的運用

    陳瑞華;歐珠羅布;付強;鮮恩英;普珍;邊倉;

  • PBL教學法及其對臨床教學的作用

    王紅梅;羅德欣;劉陽;

  • 教學雙主體模式在兒科教學中的應用

    王華;毛萌;熊英;母得志;

  • 案例中心教學法在泌尿外科教學中的探索與實踐

    杜躍軍;譚萬龍;鄭少斌;毛向明;吳芃;左翼;

  • 實習醫(yī)師“體格檢查強化訓練法”教學模式探討

    葛芳芳;周潔;潘露茜;唐紅;蘇勵;

  • 臨床教師勝任特征結構模型的研究

    曲海英;丁國鋒;馮學斌;秦國民;

  • 淺談加強實習醫(yī)師臨床技能培訓的體會

    徐家麗;崔虎;陳輝;徐雙云;

  • 客觀結構化考試在醫(yī)學生綜合臨床技能考試中的應用

    楊玉萍;韋嘉;王曉云;楊斯韜;

  • 醫(yī)學研究生課程體系的探索與建立

    吳萍;陳改清;鄒彤;王樵硯;王曉民;

  • 現(xiàn)代模擬教學技術在臨床醫(yī)學研究生培養(yǎng)中的應用

    董靖竹;張東華;薄紅;郭勁松;郭慶峰;

  • 設立口腔醫(yī)學8年制學歷教育勢在必行

    周學東;石冰;

  • 對我校臨床醫(yī)學七年制學生生理學考試成績的分析

    劉曉華;索毅;徐燕;閆劍群;杜劍青;劉健;賈紅;郭北川;王會生;

  • 多學科聯(lián)合培養(yǎng)研究生的實踐與體會

    王增賢;白波;段耀奎;宋文剛;

  • 淺析分子影像學學科建設與影像醫(yī)學專業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的關系

    董鵬;王濱;孫業(yè)全;蹇兆成;

  • 投稿須知

  • 冠心病患者的健康教育

    曹妙君;

  • 胸部疾病CT引導定位穿刺技術的臨床應用

    沈建強;

  • 難治性精神病腦立體定向術CT定位

    邵永良;

  • 廈門大學醫(yī)學院

  • 第三軍醫(yī)大學


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