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編輯出版：閱讀雜志編輯部
主辦：江蘇教育報刊社
出版周期：周刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1672-8858


《閱讀雜志》2015年24期目錄

  • 崇尚自然 回歸本真

    沈俊濤

  • 在一堂作文課上尋找“春天”

    蔣嶺 付倩

  • “小學(xué)作文教學(xué)的‘慢策略’”主題沙龍實(shí)錄

    蔣嶺 王仲 付倩 袁洋 胡彩霞 史桂花 湯媛

  • “慢”策略:小學(xué)作文教學(xué)的探索

     論文QQ81995535 蔣嶺

  • 有效調(diào)控,讓課堂生成更精彩

    承小賢 姜云

  • 尊重個性感悟 回歸語文本味——《“番茄太陽”》教學(xué)案例與反思

    陳佳

  • 靜謐之海

    陳宇豪

  • 打開名著閱讀的一扇窗——以《三打白骨精》對比閱讀教學(xué)為例

    黃志娟

  • 讓經(jīng)典誦讀點(diǎn)亮農(nóng)家子弟的詩韻人生

    董金榮

  • 妙用評語,為學(xué)生寫作能力培養(yǎng)“點(diǎn)燈”

    李衛(wèi)兵

  • 在課外閱讀和課內(nèi)“創(chuàng)作”之間搭“橋”——五年級“小古文”創(chuàng)作課堂實(shí)踐

    陳玲

  • 漫談“隨文識字”

    吳志英

  • “豁出去”的精彩——由《奔跑的母親》想開去

    劉梅

  • 從一節(jié)閱讀課反思如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

    陸冬娟

  • 淺談小學(xué)英語作業(yè)的分層性設(shè)計——譯林版《英語》3A Unit 6 C

    姜琴琴

  • 這“個”是什么?

    吳燕

  • 假如我的孩子考了48分

    柳泉敏

  • 品德課堂教學(xué)中主體參與的教學(xué)策略

    華燕

  • 初夏(國畫)

    沈燁華

  • 正確把握“度” 課堂顯張力

    曹學(xué)蘭

  • 推行知行課堂 煥發(fā)教學(xué)生機(jī)

    陳榮華

  • 換一種視界教詩詞——《百家講壇》對詩詞教學(xué)的啟示

    崔興君

  • 關(guān)注語音教學(xué) 尋求有效策略

    宋雅珠

  • 傳承千年文化 發(fā)揚(yáng)民間藝術(shù)——句容市寶華中心小學(xué)刻紙?zhí)厣顒勇佑?/h3>沈俊濤

  • 山清水秀

    咸小曄
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