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山東教育

編輯出版：山東教育雜志編輯部
主辦：山東省教委
出版周期：旬刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-0897

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《上海中學數(shù)學雜志》2013年10期

《山東教育雜志》2013年27期目錄

論文QQ81995535
讓學生煥發(fā)生命光彩——壽光市雙王城牛頭初中大德育活動掠影
隋艷玲張玉波
有一種情結叫“開學恐慌”
王淦生
跨過那站著的前人——百年滕州一中巡禮
徐潔
莫讓“微”科研淪為“偽”科研
羅剛淮
誰該為“差生”買單
房紹偉
從“評時爭”說起
由洪曉
愛亦有度
程顯龍
教師成長也需要“分流”
王維審
將賞識教育進行到底
鞠曉娜
靠近他溫暖他
王仁升劉娟
適度放手是智慧
徐慶芳
課堂教學中“導”之探究——大陸、臺灣語文公開課比較例談
賈鳳飛
關于日記課程化的思考
李波
突破瓶頸,培優(yōu)促尖,讓更多學生跨入英語高分段
王愛萍
初中英語泛讀教學的研究
劉建華王玥玲
閱讀教學中的語言品析
于軍亭
教會學生解題反思
孫道斌
數(shù)形結合思想在解題中的應用
李延奎
高效課堂要有“三度”
亓海心
淺談點的坐標在函數(shù)中的作用
袁健隋海榮
關于高中化學競賽輔導方法的探討
許文
高中化學《物質結構與性質》模塊學習難點與教學對策
劉曉華
“基本的幾何圖形”教材分析與教學建議
李樹臣
基于主題單元的“質量守恒定律”教學設計
王華妮盧巍
熱點與現(xiàn)實兼顧端莊與價值共存——2013年高考作文命題評析
常玉華
分析閱讀命題特點靈活運用備考策略——高考英語閱讀理解題命題特點、
張照亮
從“四個約定”到“深入溝通”
王麗紅
在責任心和愛心的統(tǒng)一中構建育人平臺
王偉
素描基礎訓練要與創(chuàng)作表現(xiàn)有機聯(lián)系起來
周榮偉
與經典同在,與圣賢同行
孫福倫
用游戲提高學生對體育課的興趣
張建董兆巖
每一朵花都有綻放的理由
高月亮
蟬兒,點綴童年美麗的浪花
劉道亭
餃子里的記憶
許延芳
晴窗一扇
博華
安逸的山寨(外一首)
姚興科
夏日清水絲瓜湯
陶弘標
醉美西行路
祁尚明
追憶放牛時光
鐘明山
笛子
孫春紅
教育廣場

讓學生煥發(fā)生命光彩——壽光市雙王城牛頭初中大德育活動掠影

有一種情結叫“開學恐慌”

跨過那站著的前人——百年滕州一中巡禮

莫讓“微”科研淪為“偽”科研

誰該為“差生”買單

從“評時爭”說起

愛亦有度

教師成長也需要“分流”

將賞識教育進行到底

靠近他 溫暖他

適度放手是智慧

課堂教學中“導”之探究——大陸、臺灣語文公開課比較例談

關于日記課程化的思考

突破瓶頸,培優(yōu)促尖,讓更多學生跨入英語高分段

初中英語泛讀教學的研究

閱讀教學中的語言品析

教會學生解題反思

數(shù)形結合思想在解題中的應用

高效課堂要有“三度”

淺談點的坐標在函數(shù)中的作用

關于高中化學競賽輔導方法的探討

高中化學《物質結構與性質》模塊學習難點與教學對策

“基本的幾何圖形”教材分析與教學建議

基于主題單元的“質量守恒定律”教學設計

熱點與現(xiàn)實兼顧 端莊與價值共存——2013年高考作文命題評析

分析閱讀命題特點 靈活運用備考策略——高考英語閱讀理解題命題特點、

從“四個約定”到“深入溝通”

在責任心和愛心的統(tǒng)一中構建育人平臺

素描基礎訓練要與創(chuàng)作表現(xiàn)有機聯(lián)系起來

與經典同在,與圣賢同行

用游戲提高學生對體育課的興趣

每一朵花都有綻放的理由

蟬兒,點綴童年美麗的浪花

餃子里的記憶

晴窗一扇

安逸的山寨(外一首)

夏日清水絲瓜湯

醉美西行路

追憶放牛時光

笛子

教育廣場

靠近他溫暖他

課堂教學中“導”之探究——大陸、臺灣語文公開課比較例談

熱點與現(xiàn)實兼顧端莊與價值共存——2013年高考作文命題評析

分析閱讀命題特點靈活運用備考策略——高考英語閱讀理解題命題特點、