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甘肅教育

編輯出版：甘肅教育雜志編輯部
主辦：甘肅省教育社
出版周期：半月刊出版地：甘肅省蘭州市
語種：中文　　ISSN：1004-0463

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《中國信息技術教育雜志》2015年20期

《甘肅教育雜志》2012年21期目錄

對“求學之痛”的另類思考
文雨;
洮河之濱展新顏月灣山下別有春——卓尼縣柳林中學掠影
注重反腐倡廉的頂層設計和總體規(guī)劃
羅旋;
隴西教育:在新的起點上揚帆起航
陳富祥;
隴西縣教育概況
抓機遇乘勢而上拓思路跨越發(fā)展
陳彥吉;
癡情的教育守望者——記甘肅省首屆“隴原名師”高佩德
陳漢春;李永軍;
“淋雨校慶”折射病態(tài)教育
郭文婧;
從寄回家的臟衣中我們讀出了什么
章中林;
“不禁止不鼓勵”應成大學校園戀愛底論文QQ81995535 線
王從清;
加強兩個隊伍建設促進農(nóng)村教育發(fā)展
王福德;仲佳富;
提高校本教研實效性的幾點做法
曹萍;
對新時期我省基礎教育發(fā)展方向的思考
楊文菊;
“大器晚成”中的“大器”指什么
錢國宏;
開設自考心理健康教育專業(yè)的思考
賀雯雯;
優(yōu)化管理理念促進學校發(fā)展
韓國榮;
學校德育形式的多樣化探究
常凱;趙俊生;
新課改下班主任如何做好德育工作
滕愛民;
小學德育生活化的實施策略
溫雪梅;
淺談留守兒童的教育和管理
劉俊霞;
農(nóng)村留守兒童管理之我見
殷玉玲;
留守兒童教育策略初探
何桂蓮;
以人為本:新課改下班主任工作的核心
張秀英;
春風化雨潤物無聲——班主任應重視的幾個管理方式
樊曉軍;
新型班主任工作的實踐與探索
成秀珍;
班主任如何與學生進行情感交流
李梅英;
樹立服務意識創(chuàng)新班級管理
任永章;
幼兒園班主任應具備“三心”
賈淑娟;
用愛滋潤學生心田
賈玉芳;
如何做好學生宿舍的管理工作
張振偉;
凝聚教育合力提高工作實效
高加芳;
畢業(yè)班學生的心理特征及應對策略
陳希榮;
學困生轉化策略談
李金霞;
談后進生的轉化
祁花霞;
讓陽光心態(tài)永伴從教路
潘喜;薛明;楊愛萍;
讓學生成為課堂的主人
周紅霞;
語文教學個性化的實施策略
姜銳文;
“達人”一詞知多少
劉亮;
數(shù)學教學有效性探究
王文章;
談數(shù)學教學觀念的創(chuàng)新與轉變
宋跟寶;
淺談創(chuàng)新教育在英語教學中的運用
沈保倉;
英語教學要注意培養(yǎng)學生的學習興趣
許桂梅;
秦安二中的課改新氣象
閆鎖田;陶靜;楊建榮;
優(yōu)化語文作業(yè)設計的實踐探索
楊東旭;
教學反思的作用及意義
陳永剛;
如何上好小學體育課
冒琴;
對推進新課程改革的幾點思考
劉建偉;
談新課改下的中職語文教學改革
舒志華;
對新課改下語文課堂教學的思考
陳勛;
新課改下高中化學教學改革初探
馬云超;
新課改下的教學認識誤區(qū)
蔣會明;
對新課改下數(shù)學講評課的思考
羅仁芳;
小組合作學習讓英語課堂充滿活力
張舉桂;
高中美術鑒賞教學初探
孫運;
語文教學中如何滲透感恩教育
盧萬福;
情感過濾假說在高中英語教學中的應用
張巧榮;
網(wǎng)絡給中學生帶來的利與弊
蒲智莉;
現(xiàn)代教育技術應用于教學易存在的問題及對策
高樹善;
小學生課堂上易產(chǎn)生“孤獨感”的成因及對策
臧惠琴;
談幼兒環(huán)保教育的途徑
汪茗;
用想象塑造作文的靈魂
薛彩玲;
在閱讀教學中培養(yǎng)學生想象力的幾點嘗試
張芝蓮;
構建高效課堂的基本策略
石冬梅;
體育教學的作用
鞏潤富;
體操教學中學生運動損傷的原因與預防策略
安永建;
說“朋”道“友”
侯玉文;
巧用多媒體提高教學效率
王貴元;
淺談數(shù)學課的幾種導入法
彭正海;
小學語文教學的基本策略
吳延香;
《紀昌學射》教學實踐與感悟
魏傳英;
如何引導學生輕松學習元雜劇
王敏;
談數(shù)學教學中學生綜合能力的培養(yǎng)
石進軍;
淺談小學生口算能力的培養(yǎng)
武玥;
談英語課堂導入環(huán)節(jié)的話題設計
王莉;
四招讓初中歷史教學活起來
王海燕;
政治教學中學生思維能力的培養(yǎng)策略
賈向林;
優(yōu)化信息技術教學激發(fā)學生學習興趣
潘玉芳;
朗誦:提高學生學習文言文興趣的有效方法
拓文鋒;
《經(jīng)濟生活》中相關計算題計算方法淺析
趙文泉;
怎樣指導學生撰寫地理小論文
雷艷云;
談中學生寫作興趣的培養(yǎng)
茍仲強;
語文教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的幾點做法
王曉蘭;
讓學生成為語文學習主體的實踐與思考
周克勤;
談學生閱讀能力的培養(yǎng)與提高
李月花;
現(xiàn)代詩歌教學的幾點體會
伏小軍;
初中英語課堂提問技巧
成芳蕓;
組織幼兒開展角色游戲的幾點體會
郭登峰;
與早戀學生過招
黃金琛;
西晉著名書法家索靖
封立;
張家川回族自治縣閆家鄉(xiāng)中學

對“求學之痛”的另類思考

洮河之濱展新顏 月灣山下別有春——卓尼縣柳林中學掠影

注重反腐倡廉的頂層設計和總體規(guī)劃

隴西教育:在新的起點上揚帆起航

隴西縣教育概況

抓機遇乘勢而上 拓思路跨越發(fā)展

癡情的教育守望者——記甘肅省首屆“隴原名師”高佩德

“淋雨校慶”折射病態(tài)教育

從寄回家的臟衣中我們讀出了什么

“不禁止不鼓勵”應成大學校園戀愛底 論文QQ81995535 線

加強兩個隊伍建設 促進農(nóng)村教育發(fā)展

提高校本教研實效性的幾點做法

對新時期我省基礎教育發(fā)展方向的思考

“大器晚成”中的“大器”指什么

開設自考心理健康教育專業(yè)的思考

優(yōu)化管理理念 促進學校發(fā)展

學校德育形式的多樣化探究

新課改下班主任如何做好德育工作

小學德育生活化的實施策略

淺談留守兒童的教育和管理

農(nóng)村留守兒童管理之我見

留守兒童教育策略初探

以人為本:新課改下班主任工作的核心

春風化雨 潤物無聲——班主任應重視的幾個管理方式

新型班主任工作的實踐與探索

班主任如何與學生進行情感交流

樹立服務意識 創(chuàng)新班級管理

幼兒園班主任應具備“三心”

用愛滋潤學生心田

如何做好學生宿舍的管理工作

凝聚教育合力 提高工作實效

畢業(yè)班學生的心理特征及應對策略

學困生轉化策略談

談后進生的轉化

讓陽光心態(tài)永伴從教路

讓學生成為課堂的主人

語文教學個性化的實施策略

“達人”一詞知多少

數(shù)學教學有效性探究

談數(shù)學教學觀念的創(chuàng)新與轉變

淺談創(chuàng)新教育在英語教學中的運用

英語教學要注意培養(yǎng)學生的學習興趣

秦安二中的課改新氣象

優(yōu)化語文作業(yè)設計的實踐探索

教學反思的作用及意義

如何上好小學體育課

對推進新課程改革的幾點思考

談新課改下的中職語文教學改革

對新課改下語文課堂教學的思考

新課改下高中化學教學改革初探

新課改下的教學認識誤區(qū)

對新課改下數(shù)學講評課的思考

小組合作學習讓英語課堂充滿活力

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語文教學中如何滲透感恩教育

情感過濾假說在高中英語教學中的應用

網(wǎng)絡給中學生帶來的利與弊

現(xiàn)代教育技術應用于教學易存在的問題及對策

小學生課堂上易產(chǎn)生“孤獨感”的成因及對策

談幼兒環(huán)保教育的途徑

用想象塑造作文的靈魂

在閱讀教學中培養(yǎng)學生想象力的幾點嘗試

構建高效課堂的基本策略

體育教學的作用

體操教學中學生運動損傷的原因與預防策略

說“朋”道“友”

巧用多媒體提高教學效率

淺談數(shù)學課的幾種導入法

小學語文教學的基本策略

《紀昌學射》教學實踐與感悟

如何引導學生輕松學習元雜劇

談數(shù)學教學中學生綜合能力的培養(yǎng)

淺談小學生口算能力的培養(yǎng)

談英語課堂導入環(huán)節(jié)的話題設計

四招讓初中歷史教學活起來

政治教學中學生思維能力的培養(yǎng)策略

優(yōu)化信息技術教學 激發(fā)學生學習興趣

朗誦:提高學生學習文言文興趣的有效方法

《經(jīng)濟生活》中相關計算題計算方法淺析

怎樣指導學生撰寫地理小論文

洮河之濱展新顏月灣山下別有春——卓尼縣柳林中學掠影

抓機遇乘勢而上拓思路跨越發(fā)展

“不禁止不鼓勵”應成大學校園戀愛底論文QQ81995535 線

加強兩個隊伍建設促進農(nóng)村教育發(fā)展

優(yōu)化管理理念促進學校發(fā)展

春風化雨潤物無聲——班主任應重視的幾個管理方式

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