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職業(yè)技術(shù)教育

編輯出版：職業(yè)技術(shù)教育雜志編輯部
主辦：吉林工程技術(shù)師范學院
出版周期：旬刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1008-3219

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《中國教育信息化雜志》2005年06期

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《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2006年16期目錄

“文本”到“田野”:觀念與范式的轉(zhuǎn)型
吳言;
人才培養(yǎng)模式變革與教育制度創(chuàng)新
談松華;
“十一五”期間我國高職教育規(guī)模發(fā)展途徑及應注意的問題
孔穎;王慶如;
我國職業(yè)技術(shù)學院校名英文翻譯分析
龍海平;
蘇州城市化與職業(yè)教育的互動關(guān)系研究
周玉玲;
高職生學習動力系統(tǒng)及其校域調(diào)控與開發(fā)的路徑選擇
吳太勝;
非智力因素對職校生學業(yè)成就的影響及對策
甘發(fā)敏;董大奎;
導入ISO9000標準的高職教學質(zhì)量管理體系
陳小波;張建;
從高職人才培養(yǎng)水平評估看教學質(zhì)量監(jiān)控體系
馬憲亭;
論高職院校教育理念的構(gòu)建
盧仁華;
高職生、專業(yè)培養(yǎng)計劃和用人單位定位不均衡分析
羅振華;
“訂單式”人才培養(yǎng)模式的實踐與思考——以寧波城市職業(yè)技術(shù)學院為例
舒衛(wèi)英;
基于適應性模塊系列化課程體系的“2+1”人才培養(yǎng)體系
陶劍文;丁佩芬;
雙證結(jié)合的職業(yè)院校課程結(jié)構(gòu)研究
許遠;
國外職教教師教育的特點及啟示
賀文瑾;
2005年高職院校教師發(fā)表論文情況分析
彭移風;
論西部農(nóng)村剩余人力資源的開發(fā)
王云江;
論成人移動學習課程的教學設(shè)計
張曉莉;張鵬;
實現(xiàn)職業(yè)教育與遠程教育聯(lián)合發(fā)展的基本構(gòu)想
黃新斌;王東江;戴金榮;
民辦高校人力資源管理優(yōu)化機制構(gòu)建
劉明理;張紅;王志偉;
“城中村”社區(qū)職業(yè)教育需求與發(fā)展的思考
仲巖;
職業(yè)興趣與職業(yè)自我效能的相互作用研究
趙守盈;王洪禮;駱文淑;
陸費逵職業(yè)教育思想論略
劉軍;湯慶熹;
英國新世紀成人基礎(chǔ)教育運動:“生活技能”計劃評述
范琳;吳雪萍;
瑞士高等職業(yè)教育發(fā)展特點及其啟示
徐向平;
英國曼徹斯特城市大學設(shè)備和實訓室管理特點
李偉霖;
值得借鑒的阿波羅成人教育模式
何依然;
福瑞達集團校企一體化辦學及其啟示
劉志軍;于靜;
農(nóng)業(yè)信息化是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的必由之路
石義;
大學生創(chuàng)業(yè)為何“敗多成少”
張向前;
企業(yè)應積極開展技能型人才職業(yè)生涯規(guī)劃
籍東曉;
國外職業(yè)教育的“職業(yè)能力”培養(yǎng)機制
孔凡成;
全國職業(yè)教育研究論文要目檢索(總論文QQ81995535 第98期)
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高職生學習動力系統(tǒng)及其校域調(diào)控與開發(fā)的路徑選擇

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從高職人才培養(yǎng)水平評估看教學質(zhì)量監(jiān)控體系

論高職院校教育理念的構(gòu)建

高職生、專業(yè)培養(yǎng)計劃和用人單位定位不均衡分析

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雙證結(jié)合的職業(yè)院校課程結(jié)構(gòu)研究

國外職教教師教育的特點及啟示

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