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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《語文學(xué)刊(外語教育教學(xué))雜志》2014年04期
　　　　

語文學(xué)刊(外語教育教學(xué))

  • 論構(gòu)式語法及其對外語學(xué)習(xí)的啟示

    楊樹芳

  • 文學(xué)語體還是文學(xué)語言?

    李莉

  • 探析英語語言中的性別差異——男女有別,話語相異（英文)

    韓云霞

  • 英語倒裝句的評價功能——以句首詞匯含有否定意義的倒裝句為例

    谷欣茹

  • 基于語料庫的因果復(fù)句日漢對比研究——以「からには」「以上」句為中心

    金學(xué)江 李光赫 吳世蘭 林樂青

  • 「名詞+動詞」型復(fù)合動詞研究

    劉霞

  • 漢韓空位漢字詞對比及韓國學(xué)生使用偏誤分析

    李和善

  • 《21世紀(jì)詞典學(xué)》述介——SandroNielsen&SvenTar

    趙丹

  • 莫斯科街道名稱的語言文化淺析

    盛海波 呂明蔚

  • 英語修辭學(xué)視角下的修辭論辯與非形式邏輯研究（英文)

    劉靜

  • 永恒之美——想象與現(xiàn)實的融合（英文)

    殷喆

  • 從《苔絲》看達爾文主義對哈代創(chuàng)作之影響（英文)

    何冰潔

  • 關(guān)于志賀直哉的先行研究

    楊景

  • 英文歌詞的特點研究初探（英文)

    霍永佳

  • 《不要溫和地走進那個良夜》的文體分析（英文)

    廖云飛

  • 反抗死亡——對《黃色墻紙》的心理學(xué)分析（英文)

    馬岳玲

  • 英漢語中“狐貍”的文化內(nèi)涵及相關(guān)的習(xí)慣表達與翻譯

    李瑋 李延林

  • 接受理論視角下《茶經(jīng)》英譯中茶文化的遺失和變形

    蔣佳麗 龍明慧

  • 茂名市公示語翻譯現(xiàn)狀與規(guī)范化對策

    肖嫻

  • 目的論指導(dǎo)下的茶名外宣翻譯問題與對策研究

    柳菁

  • 非英語專業(yè)翻譯教學(xué)可行性研究

    顧奎

  • 譯文賞析在漢日翻譯教學(xué)中的應(yīng)用

    吳震

  • 地方外宣翻譯中存在的問題及對策（英文)

    楊洋

  • 從評價理論的角度分析譯者的主體性（英文)

    趙慧

  • 從《紅樓夢》兩個翻譯版本的章節(jié)題目看中英文化差異

    陳上鑒 姜蕾

  • 從認(rèn)知角度看動物商標(biāo)翻譯的最佳關(guān)聯(lián)性

    盧潔

  • 《浮生六記》兩英譯本中文化負(fù)載詞的誤譯研究

    王璟

  • 英語習(xí)語的特點及其翻譯（英文)

    王偉

  • 孫法理《情女怨》譯本中的文化缺失（英文)

    強慧云 王斌

  • 語境因素在英語幽默翻譯中的重要性

    翁金

  • 非英語專業(yè)口譯教學(xué)分析

    周亞楠

  • 沖出哲學(xué)西方中心論（英文)

    殷燕旭 張娜

  • 跨文化交際視野下蒙古人和美國人問候禮俗的對比（英文)

    烏斯嘎拉

  • 非英語專業(yè)文理本科生英語水平差異分析及教學(xué)對策

    馬可利

  • 以聽讀寫促進大學(xué)英語課堂口語教學(xué)

    王海濤

  • “ 論文QQ81995535 基礎(chǔ)英語”課程教學(xué)中學(xué)生語篇意識培養(yǎng)探析

    徐波 郭政敏

  • 輸出驅(qū)動教學(xué)模式下大學(xué)英語教師角色定位探討

    張巍然 湯欣

  • 《英語語音課》“多維課堂聯(lián)動”教學(xué)方式探索與實踐

    盧巖 張小川

  • 培養(yǎng)國際化軟件日語人才的模式與創(chuàng)新

    趙圣花 劉艷偉 顏冰

  • 項目學(xué)習(xí)模式在跨文化交際課程教學(xué)中的應(yīng)用

    杜潔敏

  • 大學(xué)英語教學(xué)中融入英美文學(xué)的調(diào)查與研究

    覃春華

  • 也談“思辨缺席”——對外語類大學(xué)生思辨能力培養(yǎng)的再思考

    王曙

  • 外語教學(xué)中的通識教育之路

    徐常利

  • 朱拉隆功大學(xué)公共英語教學(xué)的啟示

    古琦慧 王龍

  • 英語專業(yè)學(xué)生“思辨缺席”現(xiàn)狀的實證研究——以英語語言學(xué)課為例

    陳艷

  • 高校學(xué)生英語閱讀情況的校本研究

    喬麗媛 葛樹強 金隆明

  • 論多元文化語境中英語跨文化交際能力的培養(yǎng)

    王銀瓶

  • 將美學(xué)引入大學(xué)英語教學(xué)的行動研究

    解靚

  • 高校英語教育中的中國文化失語及應(yīng)對策略

    喬錕華

  • 動物生產(chǎn)類專業(yè)英漢雙語教學(xué)模式的探究——以內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)為例

    斯日古楞 趙艷紅 曹琪娜 敖長金

  • 淺析誰在英語寫作的批改反饋中占主導(dǎo)地位（英文)

    李蓉

  • 更正

  • 英語語法內(nèi)容在口語交際課堂中的滲透

    梅其其格

  • 建構(gòu)主義理論在大學(xué)英語精讀教學(xué)中的應(yīng)用

    廖茜

  • 交際化趣味化英語語法體系教學(xué)初探

    鄭輝 邢春曉

  • 大學(xué)英語課堂中學(xué)習(xí)動機激發(fā)的策略

    康玲瑜

  • 英語專業(yè)大學(xué)生詞匯問題與詞塊學(xué)習(xí)

    岳美榮

  • 焦慮對蒙古族學(xué)生英語學(xué)習(xí)的影響和對策

    杜井娜

  • 蒙古族學(xué)生英語學(xué)習(xí)中母語的正遷移作用探析

    格根圖婭

  • 英語學(xué)習(xí)者寫作中的語言遷移研究

    夏玲玲

  • 簡評《學(xué)術(shù)英語·管理》

    陳逸穎

  • 需求分析（英文)

    侯香勤

  • 世界大學(xué)城空間教學(xué)在《日語聽說》課程中的應(yīng)用

    周密

  • 把英語作為第二語言的中國大學(xué)生學(xué)習(xí)策略研究

    聞彤

  • 新科學(xué)技術(shù)革命影響下的大學(xué)英語教育

    薛建強

  • 英語聽力學(xué)習(xí)中的障礙及解決方法

    趙丹

  • 我國學(xué)習(xí)者語料庫在外語教學(xué)研究中的應(yīng)用

    范晶晶

  • 外語教學(xué)中的語言選擇（英文)

    易娜

  • 畫圖教學(xué)在英語教學(xué)中的實踐

    陸婷

  • 談建構(gòu)主義教學(xué)觀在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用

    程林林

  • 小學(xué)英語課堂游戲中教師中介作用的分析

    郭志佳

  • 情·悟·理·評:提高英語寫作水平的金鑰匙——高中學(xué)生英語寫作水平提升

    徐華娣

  • 淺析英語聽說教學(xué)研究（英文)

    陳瑩

  • 多媒體輔助中學(xué)英語教學(xué)的研究

    張瑞芳
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