關于印發(fā)《安徽省技工院校教師正高級專業(yè)技術資格評價標準條件（試行)》和《安徽省技工院校教師正高級專業(yè)技術資格評審辦法（試行)》的通知
皖人社秘〔2016〕122號
各市、省直管縣人力資源社會保障局，省直有關單位：
為貫徹落實省政府《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的實施意見》（皖政〔2014〕81號)精神，完善技工院校教師職稱制度，加強教師隊伍建設，吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀人才長期從事技工教育，經(jīng)研究，決定在技工院校設置教師正高級專業(yè)技術職務。
現(xiàn)將《安徽省技工院校教師正高級專業(yè)技術資格評價標準條件（試行)》和《安徽省技工院校教師正高級專業(yè)技術資格評審辦法（試行)》印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。
2016年4月26日
安徽省技工院校教師正高級專業(yè)技術資格評價標準條件（試行)
第一章 總 則
第一條 為完善技工院校教師專業(yè)技術資格評價制度，論.文.服.務.QQ81995535造就一支素質優(yōu)良、結構合理的技工教育教師隊伍，培養(yǎng)高素質技能人才，根據(jù)國家和省專業(yè)技術資格評審有關規(guī)定，結合技工院校教育教學工作特點和我省實際，制訂本標準條件。
第二條 本標準條件適用于本省技工院校中取得相應教師資格，專職從事教育教學工作的在職在崗人員。
第三條 技工院校教師正高級專業(yè)技術資格分為：正高級講師、正高級實習指導教師。
第二章 基本條件
第四條 思想政治素質、職業(yè)道德條件。
遵守國家的法律法規(guī)，貫徹國家的教育方針，具有良好的政治素質、職業(yè)道德和敬業(yè)精神，教書育人，教風端正、為人師表，師德高尚。認真履行現(xiàn)任職務崗位職責，任現(xiàn)職期間年度及任期考核均在合格以上。
第五條 計算機、職稱外語及繼續(xù)教育條件。
（一)按照規(guī)定參加國家統(tǒng)一組織的專業(yè)技術人員計算機應用能力考試,取得合格證書，或符合免試條件。
（二)職稱外語按《關于職稱外語等級考試有關問題的通知》（皖人社秘〔2015〕238號)文件規(guī)定執(zhí)行。
（三)參加繼續(xù)教育培訓，取得專業(yè)技術人員繼續(xù)教育證書，并滿足規(guī)定學時要求。
第三章 正高級講師資格條件
第六條 學歷、資歷條件。
（一)具有大學本科及以上學歷，受聘高級講師專業(yè)技術職務滿5年或受聘高級專業(yè)技術職務滿5年，其中受聘技工院校高級講師滿1年；
（二)累計2年以上企業(yè)實踐經(jīng)歷。
第七條 教育教學工作條件。
（一)深入系統(tǒng)地掌握所教專業(yè)（學科)基礎理論、專業(yè)知識和技能，了解本專業(yè)國內(nèi)外最新技術狀況和發(fā)展趨勢及相關專業(yè)知識，教學水平高超，教學特色鮮明，教學效果優(yōu)良。
（二)具有較高的學術造詣和理論研究水平，教學改革或教學研究方面有創(chuàng)新成果，在本地區(qū)能起到專業(yè)（學科)帶頭人作用。
（三)熟悉國內(nèi)外職業(yè)教育現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，熟悉技工教育教學工作規(guī)律和技能人才培養(yǎng)規(guī)律，能運用有關理論解決教育教學中的實際問題。
（四)具有教學管理或科研管理能力，能主持和指導教育教學研究論.文.服.務.QQ81995535，指導高級講師、講師開展科研和教學工作成績突出。
（五)能獨立完成兩門以上課程授課，其中一門應為高級工班或技師班課程，并能承擔高技能人才的培訓教學工作。
（六)專任教師學期平均課時量在180學時以上（兼任教學的管理人員學期平均課時量不少于80學時)，近5年學校年度教學質量考核獲“優(yōu)秀”等次不少于3次。
第八條 專業(yè)技能條件。
技術理論課教師應具有相關職業(yè)（工種)高級及以上職業(yè)技能水平。
第九條 業(yè)績、成果條件。
擔任現(xiàn)職務以來，具備下列條件中兩項以上：
（一)主持國家級課題或�。ú�)級課題研究1項，或主持市（廳)級以上課題研究2項，并通過驗收或結題。
（二)獲省（部)級教育教學改革研究成果一等獎1項，或省部級二等獎2項以上。
（三)指導的學生參加技能競賽，獲國家二類以上競賽三等獎1項，或獲省級競賽二等獎2項以上。
（四)享受省級以上政府特殊津貼、入選省學術和技術帶頭人，或獲得省級以上優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任榮譽稱號。
（五)主持過技工院校一體化教學改革試點工作或國家級中職示范校專業(yè)建設工作。
（六)被評為省級以上技工院校專業(yè)帶頭人。
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