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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《中國教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2011年09期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2003年04期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2003年07期

《教育與裝備研究雜志》2012年04期

《軟件導刊(教育技術(shù))雜志》2010年05

《中國醫(yī)學教育技術(shù)雜志》1997年03期

《中國成人教育雜志》2011年17期目錄

城市國際化背景下的高等教育國際化
包曉峰;
論社會轉(zhuǎn)型期遠程教育校外學習中心的建設(shè)與管理創(chuàng)新
熊文;袁海燕;
試論幸福觀教育對大學生人生發(fā)展的重要性
王敏;
我國與土耳其職前教師科學教學效能感的比較
許應(yīng)華;林長春;
職業(yè)生涯過渡模式與大學畢業(yè)生職業(yè)適應(yīng)
蔡靜;
成人醫(yī)學高等教育考試方法的改革與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
劉曉靜;馬躍美;
獨立學院教學管理信息系統(tǒng)的集成
李文博;羅士美;
如何辦好應(yīng)用型本科專業(yè)的思考
劉翠蘭;
培養(yǎng)師范大學生科研創(chuàng)新能力的探索
姜鳳萍;
高職院校黨支部實施管理一體化的探索——以鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學院為例
薛玲瓏;瞿才新;張立峰;
創(chuàng)新教育管理模式提高大學生的“三自”能力
許靖;
高校學生管理工作中的“去行政化”問題探析
張立顯;
目前影響高校安全穩(wěn)定的因素及對策分析
董華明;
構(gòu)建成考生學習過程教育的運行機制
楊軼;
組織文化:大學高層次人才引進與穩(wěn)定
錢福良;
高等教育大眾化視閾的大學生特點與管理契合性研究
周太;羅春洪;李敏;
創(chuàng)業(yè)教育理念下新建本科院校人才培養(yǎng)模式改革
馬洪麗;楊道宇;溫恒福;
論高校學習型教研室建設(shè)
劉敏;李永忠;
基于就業(yè)導向的高職院校“雙證通融”的瓶頸與對策
張愛梅;
論當代大學生健康人格的建構(gòu)
孟憲霞;
論大學生新農(nóng)村就業(yè)中市場主體作用
賀桂欣;宋紹富;趙娟;
大學生“村官”轉(zhuǎn)化為大學生“村民”的制度探究
王毅;聶文秀;張金華;
國際漢語教師專業(yè)發(fā)展探索
李琳;
從馬克思主義指導地位看完善高校思想政治教育的對策
包雅瑋;
從小論文QQ81995535 康社會前期人的道德層次論道德教育的針對性
李佳圣;
評估視角下新建院校學風建設(shè)長效機制探究
劉劍波;
羅杰斯“以人為中心療法”的德育借鑒意義
王冰蔚;
發(fā)揮學校體育工作優(yōu)勢推進學生心理健康教育
吳翠玲;
大學生就業(yè)能力培養(yǎng)途徑探析
彭素琴;樊濤;陳冬梅;
高等教育要注重對新生的專業(yè)化引導
苗國厚;石加友;
女大學生心理問題分析與教育對策
滕學芹;
高�！澳粗肝幕睂椭C校園的影響及對策
孟超;
信息環(huán)境下高校圖書館新生入館教育模式研究
畢杰;
高校網(wǎng)絡(luò)教學資源庫建設(shè)的研究
朱亞莉;李霞;劉亞彬;
創(chuàng)業(yè)教育視野中的大學生社團建設(shè)
袁金祥;蔣關(guān)軍;
借鑒德國“雙元制” 培養(yǎng)“雙師型”教師
王華;王希勝;
高等教育應(yīng)引入多元智能理論的新理念
陳文琦;
基于校企合作的校外實訓基地建設(shè)實踐與探索
李選芒;王永蓮;
高等職業(yè)教育以就業(yè)為導向的成果與沖突分析
叢森;
高等職業(yè)院校兼職教師隊伍管理方式研究
邵春芳;盧軍;
高職物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的探索
陳昊平;
充分發(fā)揮政府“橋梁”作用促進高職院�？缭绞桨l(fā)展
吳曉璐;陳亮;
對我國體育職業(yè)院�？沙掷m(xù)發(fā)展的思考
唐棟;
高職就業(yè)教育與市場需求對接研究——以臺灣屏東科技大學為例
胡林;胡勇兵;
“在價值創(chuàng)造中學習”工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式變革的探索
殷世波;
高職院校單獨招生綜合評價體系研究
徐原;王梅;
基于組織創(chuàng)新視角的高職院校規(guī)模與內(nèi)涵協(xié)調(diào)發(fā)展
王少華;
淺析高職動漫專業(yè)人才培養(yǎng)定位
吳銳;
“90后”大學生應(yīng)對方式與心理健康狀況的相關(guān)研究
張文華;
河北省普通高校大學生創(chuàng)業(yè)教育和實踐現(xiàn)狀及對策研究
姬振旗;李培智;曾凡鋒;
廣西農(nóng)村教師培訓的難點與對策
梁萍云;
教師培訓情境的營造研究
陶旭泉;
遠程教育環(huán)境中的學習障礙與解決對策
蔣微;
英語類師范生職后教師素質(zhì)發(fā)展的思考
楊爍;
構(gòu)建全程性教學質(zhì)量評價體系及反饋模式
李恒威;
提高大學生自主學習能力的幾點思考
王瑾;
新課改背景下課堂教學設(shè)計應(yīng)把握好“四性”
郭紅霞;
關(guān)于市場營銷學教學模式的思考與改革
王勝男;
以形成性評估的理念構(gòu)建成人教育英語教學模式
李春玲;劉振清;孫宏偉;
高校外語學科定位中的若干問題探討
張尚蓮;陳淑英;
人本主義教學理念下的英語教學
崔海英;
基于自動控制原理的教學改革實踐探究
趙靜;
軟件服務(wù)外包環(huán)境下的校企合作人才培養(yǎng)模式
吳健康;周娟;
高等數(shù)學課堂教學與有效學習探析
岳愛麗;
重視“語言”教學:大學語文教學新探索
周琳娜;任樹民;
“思想政治理論課”教學改革的思考
王一凡;
分類教學模式下地方高校實踐教學體系的優(yōu)化——以“信息與計算科學”專業(yè)
盧成武;
獨立學院IT類專業(yè)實訓教學改革初探
唐新來;胡艷華;李健軍;
基于項目驅(qū)動的《管理信息系統(tǒng)》教學探索
韓可眾;方黨生;
《社會保險學》課程實踐教學的途徑探索
張晨寒;
《現(xiàn)代物流》雙語教學實踐探索
王淑云;
后金融危機時代《國際金融》教學改革探索
王俊;
高職《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程開展實訓項目教學的探索——以廣東省
戴春平;
高職生外語學習焦慮研究
安然;
外語專業(yè)創(chuàng)新實踐教學體系建設(shè)的研究
張志剛;
大學英語任務(wù)型教學研究
張靜雯;圣仰芝;
商務(wù)英語翻譯教學中的問題與對策
段淳淳;
基于韓禮德模式的大學生職業(yè)化寫作情態(tài)分析
李輝;柴迎紅;劉雨田;
基于語言實訓中心的韓語教學模式研究
劉晶晶;程壽鳳;李艷;
高校非音樂專業(yè)音樂欣賞課的教學思路
郭亮;
基于重視社區(qū)病案管理人才培養(yǎng)的課程改革設(shè)想
田梅;
大學生定向運動教學初探
杜翊;
針對性·系統(tǒng)性·實效性——創(chuàng)新“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程教學的思
魏洪秀;
福斯特農(nóng)村教育思想與國外農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移的經(jīng)驗借鑒
吳振明;
鞍山師范學院
廣西工學院
煙臺職業(yè)學院

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

城市國際化背景下的高等教育國際化

論社會轉(zhuǎn)型期遠程教育校外學習中心的建設(shè)與管理創(chuàng)新

試論幸福觀教育對大學生人生發(fā)展的重要性

我國與土耳其職前教師科學教學效能感的比較

職業(yè)生涯過渡模式與大學畢業(yè)生職業(yè)適應(yīng)

成人醫(yī)學高等教育考試方法的改革與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

獨立學院教學管理信息系統(tǒng)的集成

如何辦好應(yīng)用型本科專業(yè)的思考

培養(yǎng)師范大學生科研創(chuàng)新能力的探索

高職院校黨支部實施管理一體化的探索——以鹽城紡織職業(yè)技術(shù)學院為例

創(chuàng)新教育管理模式 提高大學生的“三自”能力

高校學生管理工作中的“去行政化”問題探析

目前影響高校安全穩(wěn)定的因素及對策分析

構(gòu)建成考生學習過程教育的運行機制

組織文化:大學高層次人才引進與穩(wěn)定

高等教育大眾化視閾的大學生特點與管理契合性研究

創(chuàng)業(yè)教育理念下新建本科院校人才培養(yǎng)模式改革

論高校學習型教研室建設(shè)

基于就業(yè)導向的高職院校“雙證通融”的瓶頸與對策

論當代大學生健康人格的建構(gòu)

論大學生新農(nóng)村就業(yè)中市場主體作用

大學生“村官”轉(zhuǎn)化為大學生“村民”的制度探究

國際漢語教師專業(yè)發(fā)展探索

從馬克思主義指導地位看完善高校思想政治教育的對策

從小 論文QQ81995535 康社會前期人的道德層次論道德教育的針對性

評估視角下新建院校學風建設(shè)長效機制探究

羅杰斯“以人為中心療法”的德育借鑒意義

發(fā)揮學校體育工作優(yōu)勢 推進學生心理健康教育

大學生就業(yè)能力培養(yǎng)途徑探析

高等教育要注重對新生的專業(yè)化引導

女大學生心理問題分析與教育對策

高�！澳粗肝幕睂椭C校園的影響及對策

信息環(huán)境下高校圖書館新生入館教育模式研究

高校網(wǎng)絡(luò)教學資源庫建設(shè)的研究

創(chuàng)業(yè)教育視野中的大學生社團建設(shè)

借鑒德國“雙元制” 培養(yǎng)“雙師型”教師

高等教育應(yīng)引入多元智能理論的新理念

基于校企合作的校外實訓基地建設(shè)實踐與探索

高等職業(yè)教育以就業(yè)為導向的成果與沖突分析

高等職業(yè)院校兼職教師隊伍管理方式研究

高職物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革的探索

充分發(fā)揮政府“橋梁”作用 促進高職院�？缭绞桨l(fā)展

對我國體育職業(yè)院�？沙掷m(xù)發(fā)展的思考

高職就業(yè)教育與市場需求對接研究——以臺灣屏東科技大學為例

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高職院校單獨招生綜合評價體系研究

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淺析高職動漫專業(yè)人才培養(yǎng)定位

“90后”大學生應(yīng)對方式與心理健康狀況的相關(guān)研究

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廣西農(nóng)村教師培訓的難點與對策

教師培訓情境的營造研究

遠程教育環(huán)境中的學習障礙與解決對策

英語類師范生職后教師素質(zhì)發(fā)展的思考

構(gòu)建全程性教學質(zhì)量評價體系及反饋模式

提高大學生自主學習能力的幾點思考

新課改背景下課堂教學設(shè)計應(yīng)把握好“四性”

關(guān)于市場營銷學教學模式的思考與改革

以形成性評估的理念構(gòu)建成人教育英語教學模式

高校外語學科定位中的若干問題探討

人本主義教學理念下的英語教學

基于自動控制原理的教學改革實踐探究

軟件服務(wù)外包環(huán)境下的校企合作人才培養(yǎng)模式

高等數(shù)學課堂教學與有效學習探析

重視“語言”教學:大學語文教學新探索

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分類教學模式下地方高校實踐教學體系的優(yōu)化——以“信息與計算科學”專業(yè)

獨立學院IT類專業(yè)實訓教學改革初探

基于項目驅(qū)動的《管理信息系統(tǒng)》教學探索

《社會保險學》課程實踐教學的途徑探索

《現(xiàn)代物流》雙語教學實踐探索

后金融危機時代《國際金融》教學改革探索

高職《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程開展實訓項目教學的探索——以廣東省

高職生外語學習焦慮研究

外語專業(yè)創(chuàng)新實踐教學體系建設(shè)的研究

大學英語任務(wù)型教學研究

商務(wù)英語翻譯教學中的問題與對策

基于韓禮德模式的大學生職業(yè)化寫作情態(tài)分析

基于語言實訓中心的韓語教學模式研究

高校非音樂專業(yè)音樂欣賞課的教學思路

創(chuàng)新教育管理模式提高大學生的“三自”能力

從小論文QQ81995535 康社會前期人的道德層次論道德教育的針對性

發(fā)揮學校體育工作優(yōu)勢推進學生心理健康教育

高�！澳粗肝幕睂椭C校園的影響及對策

充分發(fā)揮政府“橋梁”作用促進高職院�？缭绞桨l(fā)展

對我國體育職業(yè)院�？沙掷m(xù)發(fā)展的思考