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外語(yǔ)電化教學(xué)

  • 基于CiteSpace的國(guó)際二語(yǔ)寫作研究動(dòng)態(tài)可視化分析(2004—2

    徐錦芬 聶睿

  • 中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)減退十年研究:屬性、熱點(diǎn)與啟示

    單巖

  • 平行文本運(yùn)用與漢英翻譯教學(xué)“去技巧化”

    夏天

  • 聽(tīng)讀交互模式下的詞匯搭配知識(shí)附帶習(xí)得研究

    閆麗俐

  • 英語(yǔ)通用語(yǔ)理論觀照下的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)研究

    張伶俐 汪衛(wèi)紅

  • 基于核心能力的大學(xué)英語(yǔ)課程整合初探

    嚴(yán)玉萍

  • 中國(guó)中小學(xué)英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的現(xiàn)狀研究

    曹文 胡增寧 李輝 許新

  • 論社交媒體在我國(guó)外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用

    朱曄

  • 基于語(yǔ)料庫(kù)的計(jì)算機(jī)輔助翻譯教學(xué)平臺(tái)的理論構(gòu)想與工程實(shí)踐

    朱玉彬 陳堅(jiān)林

  • 通過(guò)視頻拍攝方法幫助學(xué)習(xí)者進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)能力自我評(píng)價(jià)的探索

    鄒甜甜 楊躍

  • 中西醫(yī)語(yǔ)言認(rèn)知差異及其戰(zhàn)爭(zhēng)隱喻分析

    劉臻 梅德明

  • 英語(yǔ)“X-able”形態(tài)的文體分布與歷時(shí)演變——基于“大數(shù)據(jù)”觀照下

    劉國(guó)輝

  • 英語(yǔ)詞匯意義認(rèn)知的整合性 論文QQ81995535 研究

    周志遠(yuǎn) 邵艷春
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