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軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))

編輯出版：軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志編輯部
主辦：湖北省電化教育館;湖北省信息學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：

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翻轉(zhuǎn)課堂在《圖形圖像處理》課程中的應(yīng)用——基于案例教學(xué)的實(shí)踐研究
王云
基于翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)探析——以大學(xué)計(jì)算機(jī)公共課為例
劉應(yīng)芬
信息技術(shù)與課程融合視角下微信在教學(xué)中的應(yīng)用需求分析
夏穎越梁林梅
基于翻轉(zhuǎn)課堂的微課設(shè)計(jì)——以《Java程序設(shè)計(jì)》為例
劉萍陳東東
近場(chǎng)互動(dòng)教學(xué)模式在大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
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面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的民辦高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究
晏莉娟李君
高等學(xué)校計(jì)算機(jī)學(xué)科創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革研究
余偉韓笑楊莎丁永剛李石君甘琳
中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程分層教學(xué)研究
陳敏
高職院校《物聯(lián)網(wǎng)概論》實(shí)驗(yàn)課的立體化教學(xué)模式研究
鄭翠鄭道娟
積件式教學(xué)課程整合研究
張本國(guó) 孫麗鳳范利鋒
增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)學(xué)具在中小學(xué)信息技術(shù)課中的應(yīng)用研究
李鵬飛
信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
任桂林
網(wǎng)絡(luò)教育中學(xué)習(xí)者個(gè)性化分析的模型研究
王洪娟
網(wǎng)絡(luò)問題學(xué)習(xí)行為研究
張小超劉曼曼李全路
基于SWOT模型的同步互動(dòng)課堂發(fā)展戰(zhàn)略研究
方媛燕鳳董玉偉黎婉倩
物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究——以鄭州航院為例論文QQ81995535
周鵬王金鳳劉兆瑜華紅艷
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間中高校新教師協(xié)同發(fā)展模式構(gòu)建
徐劉杰
西部地區(qū)高等學(xué)校信息類專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的思考
肖林劉佩周文輝廖柏林
高職自主招生與統(tǒng)招考生學(xué)業(yè)發(fā)展的比較研究——基于嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用
白杰沈永根
國(guó)內(nèi)MOOC的研究現(xiàn)狀分析
張敏敏
MOOC與圖書館信息素養(yǎng)教育
李季虹
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基于Android的校園信息服務(wù)應(yīng)用平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
施連敏蓋之華
基于CLT的紀(jì)念類博物館網(wǎng)上探究學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
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移動(dòng)學(xué)習(xí)背景下微課程資源設(shè)計(jì)研究
黃騰飛張姝劉權(quán)
翻轉(zhuǎn)課堂在英語教學(xué)中的應(yīng)用研究綜述
翁瑞雯萬力勇
國(guó)家精品資源共享課共享情況分析
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