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軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))

編輯出版：軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志編輯部
主辦：湖北省電化教育館;湖北省信息學(xué)會(huì)
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：

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《中國(guó)電化教育雜志》2011年02期

《電化教育研究雜志》2008年03期

《中國(guó)研究生雜志》2011年12期

《電化教育研究雜志》2016年01期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2008年12期目錄

對(duì)實(shí)證主義與建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計(jì)研究范式的批判性分析與思考
鄭旭東;
大冶市召開(kāi)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用工作現(xiàn)場(chǎng)促進(jìn)會(huì)
朱國(guó)祥;熊光明;
基于美國(guó)教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)第二版內(nèi)容的研究
張懷浩;繆靜霞;楊雪;
多元智能評(píng)價(jià)觀的實(shí)現(xiàn)方式
王海燕;
從教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)走向?qū)W習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)
高瑞利;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的合作——任務(wù)型口語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)
廖蘭瑩;林秋明;譚杏儀;
基于Webquest的《頤和園》教學(xué)設(shè)計(jì)
徐丹;段海英;
農(nóng)村“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”教學(xué)實(shí)踐
葉天霞;
利用思維導(dǎo)圖培養(yǎng)學(xué)生的視覺(jué)素養(yǎng)
郭丹;
概念圖在高中歷史專(zhuān)題教學(xué)中的應(yīng)用
崔玲;田健;楊改學(xué);
基于微機(jī)原理的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與制作
秦雪紅;劉定富;
信息反饋在數(shù)學(xué)模型教學(xué)中的應(yīng)用
童加斌;
提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的策略研究
鄭浩;
多媒體生成性教學(xué)的誤區(qū)及設(shè)計(jì)原則
陳麗霞;黃卓順;
基于本體論的網(wǎng)絡(luò)教育智能答疑系統(tǒng)模型研究
張爭(zhēng)萬(wàn);
安徽農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育現(xiàn)狀分析與思考
張志明;李育澤;
理性看待企業(yè)培訓(xùn)的“E化”現(xiàn)象
李京杰;
地方高等師范教育技術(shù)應(yīng)用研究
查沖平;李銳;
基于CSCL理論的文獻(xiàn)研究
王妍莉;馬志強(qiáng);
泉州市公辦幼兒園教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及思考
吳碧蓮;潘峰楠;
對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)狀的分析與思考——以巢湖學(xué)院大學(xué)生上網(wǎng)情況為例
徐芳;常海論文QQ81995535 琴;
基于教師教育技術(shù)素養(yǎng)實(shí)踐的研究——以許昌學(xué)院為研究對(duì)象
史先紅;陳建軍;
高校教務(wù)管理信息化的探索與研究
陳金剛;舒攀;
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件的模塊化設(shè)計(jì)
李忠;張龍革;王娜;
教育信息生態(tài)化的構(gòu)建與優(yōu)化
初海霞;王光斌;趙生明;
基于CSCL的協(xié)同建筑的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)環(huán)境
朱大麗;
農(nóng)遠(yuǎn)資源與中小學(xué)教學(xué)的有效整合
張建科;陳清容;
基于流媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)視頻資源庫(kù)的構(gòu)建
王同明;
知識(shí)管理在基于Web2.0網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
王永靜;周懋彬;
Web2.0綜述及其發(fā)展趨勢(shì)展望
葉小路;鄒霞;
Wiki技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用
趙宏;
工作流在房地產(chǎn)中介行業(yè)中的應(yīng)用
陳新華;
基于閉路電視系統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)模式創(chuàng)新
秦慶元;
幾何畫(huà)板輔助教學(xué)的策略
楊元松;
交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用
李瑞萍;王小梅;李名;
常見(jiàn)課件開(kāi)發(fā)軟件的比較
張振宇;
十堰市教育局東風(fēng)分局教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策
黃世滿(mǎn);
讓“農(nóng)遠(yuǎn)工程”成為推動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力
楊繼濤;張智;
大冶市啟動(dòng)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)
劉克順;朱翠萍;
陽(yáng)新縣白沙鎮(zhèn)上潘小學(xué)“農(nóng)遠(yuǎn)工程”實(shí)施情況的調(diào)查報(bào)告
潘松樹(shù);張鐘;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

對(duì)實(shí)證主義與建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計(jì)研究范式的批判性分析與思考

大冶市召開(kāi)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用工作現(xiàn)場(chǎng)促進(jìn)會(huì)

基于美國(guó)教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)第二版內(nèi)容的研究

多元智能評(píng)價(jià)觀的實(shí)現(xiàn)方式

從教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)走向?qū)W習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的合作——任務(wù)型口語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)

基于Webquest的《頤和園》教學(xué)設(shè)計(jì)

農(nóng)村“小學(xué)英語(yǔ)空中課堂”教學(xué)實(shí)踐

利用思維導(dǎo)圖培養(yǎng)學(xué)生的視覺(jué)素養(yǎng)

概念圖在高中歷史專(zhuān)題教學(xué)中的應(yīng)用

基于微機(jī)原理的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與制作

信息反饋在數(shù)學(xué)模型教學(xué)中的應(yīng)用

提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的策略研究

多媒體生成性教學(xué)的誤區(qū)及設(shè)計(jì)原則

基于本體論的網(wǎng)絡(luò)教育智能答疑系統(tǒng)模型研究

安徽農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育現(xiàn)狀分析與思考

理性看待企業(yè)培訓(xùn)的“E化”現(xiàn)象

地方高等師范教育技術(shù)應(yīng)用研究

基于CSCL理論的文獻(xiàn)研究

泉州市公辦幼兒園教師信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及思考

對(duì)大學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)狀的分析與思考——以巢湖學(xué)院大學(xué)生上網(wǎng)情況為例

基于教師教育技術(shù)素養(yǎng)實(shí)踐的研究——以許昌學(xué)院為研究對(duì)象

高校教務(wù)管理信息化的探索與研究

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件的模塊化設(shè)計(jì)

教育信息生態(tài)化的構(gòu)建與優(yōu)化

基于CSCL的協(xié)同建筑的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)環(huán)境

農(nóng)遠(yuǎn)資源與中小學(xué)教學(xué)的有效整合

基于流媒體技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)視頻資源庫(kù)的構(gòu)建

知識(shí)管理在基于Web2.0網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

Web2.0綜述及其發(fā)展趨勢(shì)展望

Wiki技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中的應(yīng)用

工作流在房地產(chǎn)中介行業(yè)中的應(yīng)用

基于閉路電視系統(tǒng)的學(xué)校教學(xué)模式創(chuàng)新

幾何畫(huà)板輔助教學(xué)的策略

交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

常見(jiàn)課件開(kāi)發(fā)軟件的比較

十堰市教育局東風(fēng)分局教育信息化發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策

讓“農(nóng)遠(yuǎn)工程”成為推動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力

大冶市啟動(dòng)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)

陽(yáng)新縣白沙鎮(zhèn)上潘小學(xué)“農(nóng)遠(yuǎn)工程”實(shí)施情況的調(diào)查報(bào)告