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實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器
實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器

編輯出版:實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦:教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期:月刊出版地:湖南省長(zhǎng)沙市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-2326


《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2015年10期目錄
  • 湖南省舉辦“省培計(jì)劃(2015)”市縣教育裝備管理人員培訓(xùn)班

    樂(lè)勇 孫美蓉 尹曉波
  • 關(guān)于在普通高中建設(shè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的思考

    丁書林
  • 創(chuàng)課:對(duì)“技方效”和“效方技”的思考與探索——C中學(xué)“基于化學(xué)實(shí)驗(yàn)教

    光程 李大成 王明平 孔建華
  • 突出核心 重視遷移 注重創(chuàng)新——近3年全國(guó)卷Ⅰ生物實(shí)驗(yàn)與探究試題

    胡平新
  • 對(duì)2015年一道高考物理力學(xué)實(shí)驗(yàn)題的分析

    董友軍
  • 例析物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的趣味實(shí)驗(yàn)

    呂德明
  • 化學(xué)實(shí)驗(yàn)有效教學(xué)的策略

    黃振萍
  • 廣西召開中小學(xué)理科實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范手冊(cè)編寫工作會(huì)議

    李淑芬
  • 巧設(shè)實(shí)驗(yàn) 增強(qiáng)化學(xué)教學(xué)針對(duì)性

    袁旭東
  • 初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)分類例析

    向直三
  • 第二屆北京市高中生物理研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)成功舉辦

    金誠(chéng)
  • 合理搭建實(shí)驗(yàn)支架 有效形成生物學(xué)概念——以“蒸騰作用”概念教學(xué)為例

    姚國(guó)平
  • 草履蟲消化過(guò)程中食物泡pH變化的探究

    葉培毅
  • 微小壓強(qiáng)計(jì)式超重失重演示器的改進(jìn)

    呂中二
  • 氯氣的制備與主要性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

    董倩倩
  • 丁達(dá)爾效應(yīng)生活化改進(jìn)

    陳浩漫 穆旗旗 衷明華
  • 教育裝備創(chuàng)新研討會(huì)在廣東召開

    本刊訊
  • 綠色植物的呼吸作用演示實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)

    向元鳳
  • 巧用“雙電阻調(diào)控法”消除電學(xué)實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差

    李偉康
  • “探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

    王寶明
  • 氨氣噴泉實(shí)驗(yàn)的新設(shè)計(jì)

    李文良
  • 氨氣“多米諾”噴泉實(shí)驗(yàn)的趣味設(shè)計(jì)

    任雪永 郭強(qiáng)
  • 湖南省舉辦2015年教育技術(shù)裝備綜合統(tǒng)計(jì)培訓(xùn)班

    尹曉波
  • 銅與硝酸反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)

    歐陽(yáng)澤英
  • DNA粗提取與鑒定的比較和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

    周金成 陳維
  • 信息技術(shù)課堂有效教學(xué)的研究

    趙世明 劉志峰
  • 多媒體運(yùn)用于中學(xué)化學(xué)教學(xué)的得與失

    王肅云 孔軍年
  • 運(yùn)用電化教學(xué)構(gòu)建初中化學(xué)高效課堂

    易志方
  • 移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)教室對(duì)教學(xué)的影響

    段海濤
  • 多媒體在古詩(shī)文品賞教學(xué)中的應(yīng)用

    張麗
  • 多媒體讓小學(xué)語(yǔ)文課堂“活”起來(lái)

    張旭
  • 吉林省舉辦首屆全省教育技術(shù)裝備管理人員培訓(xùn)班

    潘冬梅
  • 觸電類型模擬演示教具的創(chuàng)新設(shè)計(jì)與制作

    張紹能 肖春梅 謝幫友
  • 自制“曲線運(yùn)動(dòng)速度方向演示器”

    孫素娟
  • 自制“單向?qū)庋b置”

    凌一洲
  • 自制“植物生長(zhǎng)向光性演示實(shí)驗(yàn)箱”

    陳志祥
  • 在物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力

    陳瑩
  • 怎樣準(zhǔn)備小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)

    楊景波
  • 改變教學(xué)策略 破解實(shí)驗(yàn)教學(xué)難題

    林剛強(qiáng)
  • 小學(xué)科學(xué)光的色散與合成實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)分析

    高翔
  • 基于DIY的機(jī)器人教學(xué)

    石曉燕
  • 碳酸氫鈉溶液的“自白”

    周易龍
  • 河北省舉辦“全面改薄”教學(xué)儀器設(shè)備采購(gòu)項(xiàng)目管理培訓(xùn)會(huì)

    陳朝暉
  • 突破同分異構(gòu)體書寫難點(diǎn)的嘗試——以2014年高考有機(jī)試題為例

    盛宣維
  • 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)的一 論文QQ81995535 個(gè)“謊言”

    林子謙
  • 高中物理實(shí)驗(yàn)室“半開放式”管理模式探究

    朱笑利
  • 對(duì)多媒體實(shí)驗(yàn)室加裝視頻攝像頭的思考

    姜立軍
  • 通用技術(shù)教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策

    黃志善
  • 創(chuàng)新教育技術(shù)裝備管理的新思路

    劉寶玉 李志方
  • 安徽省舉辦全省小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理骨干人員實(shí)驗(yàn)教學(xué)培訓(xùn)班

    白皓
  • 《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器》雜志簡(jiǎn)介

  • 學(xué)校教育裝備零碎兒業(yè)務(wù)服務(wù)


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