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實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器

編輯出版：實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：湖南省長沙市
語種：中文　　ISSN：1004-2326

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新課程化學(xué)實(shí)驗(yàn)活動表現(xiàn)評價的研究與實(shí)踐
吳蓉香;
新課程標(biāo)準(zhǔn)下自制教具工作的發(fā)展思路
侯增潔;
上海市裝備工作將躍上新臺階
陳朝暉;
新課程下實(shí)驗(yàn)室教師工作的變化及對策
況妮娜;
化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的教學(xué)模式及其應(yīng)用
鐘東臣;盧偉;
化學(xué)課堂教學(xué)的延伸——課外化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究活動
王澀潔;
黑藻在實(shí)驗(yàn)中的多用與栽培
馮月琴;
對法拉第電磁感應(yīng)定律實(shí)驗(yàn)的一點(diǎn)探究
王占軍;
加強(qiáng)技工學(xué)校電工教學(xué)的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)
白蕊;
加強(qiáng)演示實(shí)驗(yàn) 提高物理教學(xué)質(zhì)量
蔣拾益;
自感現(xiàn)象演示實(shí)驗(yàn)裝置有待改進(jìn)
劉萬祥;劉正蘭;
金屬銅化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)
趙廣義;高超;
衡水中學(xué)張明磊同學(xué)榮獲全國高中生化學(xué)競賽一等獎
張露穎;
用懸球碰撞法驗(yàn)證動量守恒定律
張明華;
分子運(yùn)動實(shí)驗(yàn)的幾種改進(jìn)方案
鐘琛;何艷;
例談用五種方法測電阻
張幫明;
密度實(shí)驗(yàn)初探
袁榮梅;
氯水的多樣性與多重性
姚林花;
巧用激光筆演示干涉和衍射實(shí)驗(yàn)
孫永華;
紅液溫度計(jì)液柱脫節(jié)的修復(fù)方法
張靜;
從顯微鏡的使用看培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的實(shí)驗(yàn)技能
王利鋒;
多媒體模擬實(shí)驗(yàn)對學(xué)生學(xué)習(xí)“微粒運(yùn)動”概念的影響
鄧喜紅;謝祥林;
如何在Flash課件中實(shí)現(xiàn)多個對象的無序播放
郭輝和;賴海勇;
利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
張利潤;
對網(wǎng)絡(luò)時代教師信息素養(yǎng)的思考
李學(xué)民;
正確處理中小學(xué)理科教學(xué)中實(shí)驗(yàn)與多媒體教學(xué)的關(guān)系
王延亮;
淺談信息技術(shù)與語文教學(xué)的整合
蔣營軍;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的探討
何申靖;
自制簡易平行光源
楊林;王國順;
巧用廢棄泡沫包裝制作儀器存放盒
張惠峰;
淺談自然(科學(xué))課教學(xué)的“三個時段”
陳靜波;
觸發(fā)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與教學(xué)應(yīng)用的變革——談小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)多功能教
周振鐸;
淺談學(xué)具在科學(xué)教學(xué)活動中的應(yīng)用
李靜;
新教材下的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理
糜長根;
教育部將加大基礎(chǔ)教育課程改革推進(jìn)力度
李芬;
管好用好實(shí)驗(yàn)室為教育教學(xué)服務(wù)
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毛世濃;李家蘭;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的班級管理——探討遠(yuǎn)程開放教育中的班級管理模式
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金海中學(xué)兩年連出四名少年大學(xué)生
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