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中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))

編輯出版：中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志編輯部
主辦：河南大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院
出版周期：旬刊出版地：河南省開(kāi)封市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1003-885X

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《中學(xué)英語(yǔ)園地(教學(xué)指導(dǎo))雜志》2011年07期目錄

無(wú)限精彩盡在《中學(xué)政史地》
跨文化交際視角下中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入
遲翠云;
轉(zhuǎn)化差生全面提高教學(xué)質(zhì)量
李海川;
初中英論文QQ81995535 語(yǔ)教學(xué)中聽(tīng)力訓(xùn)練的途徑
黃永葵;
學(xué)生課堂英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
賀寶琴;
減負(fù)是提升教學(xué)效率的根本
儲(chǔ)菊華;
初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
王昌廣;
備考狀語(yǔ)從句
楊娜;
注重語(yǔ)言藝術(shù),提高教學(xué)效果
鐘秀蓮;劉月娥;
激活思維張揚(yáng)個(gè)性
周燕娟;
中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的提高
張美平;
英語(yǔ)教學(xué)中心理組織技巧的研究
余懷宇;
加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的思考
彭艷;
學(xué)生寫(xiě)作能力的提高
張國(guó)林;
教學(xué)方法創(chuàng)新與高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)
況金華;
打造高效課堂提高學(xué)習(xí)效率
陳明宇;
初中英語(yǔ)高效課堂教學(xué)初探
陳相;
英語(yǔ)課堂學(xué)生主體性發(fā)揮的阻礙因素分析
董長(zhǎng)春;
高中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)
董榮枝;
But the Teacher Did!
農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)的問(wèn)題與建議
胡鐵樁;
性別差異對(duì)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響
黃先英;
職業(yè)中學(xué)英語(yǔ)教師的可持續(xù)發(fā)展
姜婧婧;
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)質(zhì)量
李付東;
英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
林英;
高中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)思考
劉永剛;
淺談如何創(chuàng)新高中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)思路
陳年華;
形成性評(píng)價(jià)與中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
馬俊玲;
創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣
潘玲;
征稿啟事
學(xué)生自主學(xué)習(xí)閱讀理解的方法指導(dǎo)
錢(qián)艷芳;
高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)思考
沈涂;
加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo) 提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力
王永亮;
漫談培養(yǎng)初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的體會(huì)
項(xiàng)宗永;
用小組活動(dòng)模式創(chuàng)課堂和諧氛圍
姚峰;
掌握課堂教學(xué)應(yīng)變藝術(shù)
張大波;
在高中英語(yǔ)教學(xué)中談學(xué)生的主體作用的發(fā)揮
張良德;
如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
左學(xué)中;
英語(yǔ)課文閱讀的學(xué)習(xí)與教學(xué)
劉皓月;
The Design of a Task-Based Oral Co
陳宇玲;
職高生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)與提高策略探析
張春艷;
激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
張麗麗;
初中英語(yǔ)課堂口語(yǔ)教學(xué)研究
紀(jì)金鳳;
初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)和文化教學(xué)相結(jié)合的探索
張思宏;
調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,提高書(shū)面表達(dá)能力
孫麗琴;

無(wú)限精彩盡在《中學(xué)政史地》

跨文化交際視角下中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的文化導(dǎo)入

轉(zhuǎn)化差生全面提高教學(xué)質(zhì)量

初中英 論文QQ81995535 語(yǔ)教學(xué)中聽(tīng)力訓(xùn)練的途徑

學(xué)生課堂英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)

減負(fù)是提升教學(xué)效率的根本

初中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策

備考狀語(yǔ)從句

注重語(yǔ)言藝術(shù),提高教學(xué)效果

激活思維 張揚(yáng)個(gè)性

中考英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)的提高

英語(yǔ)教學(xué)中心理組織技巧的研究

加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)的思考

學(xué)生寫(xiě)作能力的提高

教學(xué)方法創(chuàng)新與高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)

打造高效課堂 提高學(xué)習(xí)效率

初中英語(yǔ)高效課堂教學(xué)初探

英語(yǔ)課堂學(xué)生主體性發(fā)揮的阻礙因素分析

高中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)

But the Teacher Did!

農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)的問(wèn)題與建議

性別差異對(duì)高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響

職業(yè)中學(xué)英語(yǔ)教師的可持續(xù)發(fā)展

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)質(zhì)量

英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策

高中英語(yǔ)閱讀課教學(xué)思考

淺談如何創(chuàng)新高中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)思路

形成性評(píng)價(jià)與中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)

創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣

征稿啟事

學(xué)生自主學(xué)習(xí)閱讀理解的方法指導(dǎo)

高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)思考

加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo) 提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力

漫談培養(yǎng)初中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的體會(huì)

用小組活動(dòng)模式創(chuàng)課堂和諧氛圍

掌握課堂教學(xué)應(yīng)變藝術(shù)

在高中英語(yǔ)教學(xué)中談學(xué)生的主體作用的發(fā)揮

如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

英語(yǔ)課文閱讀的學(xué)習(xí)與教學(xué)

The Design of a Task-Based Oral Co

職高生英語(yǔ)寫(xiě)作能力的培養(yǎng)與提高策略探析

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣

初中英語(yǔ)課堂口語(yǔ)教學(xué)研究

初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)和文化教學(xué)相結(jié)合的探索

調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,提高書(shū)面表達(dá)能力

初中英論文QQ81995535 語(yǔ)教學(xué)中聽(tīng)力訓(xùn)練的途徑

激活思維張揚(yáng)個(gè)性

打造高效課堂提高學(xué)習(xí)效率