醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)教案
第? 5 次課???? ???????????????????????????? ??授課時(shí)間:2009年 9 月?27 日
課程名稱 | 醫(yī)學(xué)分子生物學(xué) | 年級(jí) | 2006 | 專業(yè)、層次 | 各專業(yè) | ||||||
授課教師 | 梅志強(qiáng) | 職稱 | 講師 | 課型(大、小) | 大課 | 學(xué)時(shí) | 3學(xué)時(shí) | ||||
授課題目 | 第九章 細(xì)胞增殖分化的分子機(jī)制 | ||||||||||
基本教材及主要參考書(shū) | 醫(yī)學(xué)分子生物學(xué) 主編:藥立波 | ||||||||||
目的與要求: 目的:掌握細(xì)胞增殖與分化的原理 要求:掌握細(xì)胞周期的概念;細(xì)胞周期的時(shí)相;主要的細(xì)胞周期蛋白;熟悉細(xì)胞周期的調(diào)控機(jī)制;主要的肽類生長(zhǎng)因子家族;生長(zhǎng)因子受體;了解生長(zhǎng)因子的細(xì)胞來(lái)源及作用方式;生長(zhǎng)因子在醫(yī)學(xué)研究中的應(yīng)用。 | |||||||||||
教學(xué)內(nèi)容與時(shí)間安排、教學(xué)方法: 教學(xué)內(nèi)容:第一節(jié) ?細(xì)胞增殖的分子基礎(chǔ)? ? ???40分鐘 ??? ???? ??第二節(jié)? 生長(zhǎng)因子作用方式 ????? ??40分鐘 ????????? 第三節(jié)? 干細(xì)胞的應(yīng)用?? ?????? ???40分鐘 教學(xué)方法:CAI,大量圖片簡(jiǎn)圖加深感性認(rèn)識(shí),動(dòng)畫(huà)幫助理解。 | |||||||||||
教學(xué)重點(diǎn)及如何突出重點(diǎn)、難點(diǎn)及如何突破難點(diǎn): 重點(diǎn):細(xì)胞周期的概念;細(xì)胞周期的時(shí)相;主要的細(xì)胞周期蛋白 難點(diǎn):細(xì)胞周期的調(diào)控機(jī)制;主要的肽類生長(zhǎng)因子家族;生長(zhǎng)因子受體 解決辦法:結(jié)合舉例和動(dòng)畫(huà)演示加深理解 | |||||||||||
教研室審閱意見(jiàn): ?????????????????????????????????? 教研室主任簽名: ????????????????????????????????????????? 年?? 月??? 日 | |||||||||||
基本內(nèi)容 | 教學(xué)手段 | 課堂設(shè)計(jì)和時(shí)間安排 | |||||||||
第一節(jié) 細(xì)胞增殖 細(xì)胞增殖(proliferation) ? 生長(zhǎng) ?細(xì)胞數(shù)目增多(成纖維細(xì)胞、血細(xì)胞等) ?細(xì)胞體積增大(脂肪細(xì)胞、神經(jīng)元細(xì)胞等) ?細(xì)胞外基質(zhì)的合成(骨基質(zhì)) ?生長(zhǎng)速度 ?細(xì)胞死亡 + 細(xì)胞增殖 細(xì)胞周期(cell cycle) 生命的更新性 生命的起始進(jìn)化 遺傳物質(zhì)復(fù)制平均分配 周期蛋白????????? Cyclin?? (Cyc) 在細(xì)胞周期中呈周期性變化 ?作用? 激活CDK,引導(dǎo)CDK作用于不同底物 ?周期蛋白依賴性激酶(cyclin-dependent protein kinase,CDK) 家族 CDK 抑制因子? CKI(CIP) ? INK4 家族 CIP/KIP (Kinase inhibition protein) 家族 ?p21 (第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的)、pm.f1411.cn/pharm/27 、p57 p21 受p53 調(diào)節(jié) DNA 損傷時(shí)引起G1 期停滯,在G2/M 期重要作用 生長(zhǎng)因子(growth factor)是一類通過(guò)質(zhì)膜上特異的受體,將信息傳遞至細(xì)胞內(nèi)部,調(diào)節(jié)細(xì)胞生長(zhǎng)與增殖的多肽或蛋白質(zhì)類信息物質(zhì)。 功能:1、促進(jìn)皮膚組織)、角膜生長(zhǎng)繁殖; ? 2、加速胃潰瘍的治療和抑制胃酸的分泌; ? 3、對(duì)某些癌癥的治療 作用方式 ? 旁分泌、自分泌、內(nèi)分泌 ?來(lái)源:頜下腺、血管內(nèi)皮細(xì)胞、腫瘤細(xì)胞等 主要的肽 類生長(zhǎng)因子家族 ?? 生長(zhǎng)因子受體 生長(zhǎng)因子的作用機(jī)制 醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用 ?腫瘤治療 定義 ? 細(xì)胞分化(differentiation ):胚胎細(xì)胞獲得不同形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能特征的過(guò)程 ? 核心是? 基因表達(dá)的變化 ?細(xì)胞決定:細(xì)胞在發(fā)生可識(shí)別的形態(tài)變化之前,就m.f1411.cn/Article/受到約束向特定的方向分化,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)部已變化,確定了未來(lái)的命運(yùn)。 一、分化的特點(diǎn) ?受一系列的信號(hào)分子調(diào)控 分化具有漸進(jìn)性 成體細(xì)胞的橫向分化 轉(zhuǎn)分化:指一種已經(jīng)分化的細(xì)胞類型不可逆地轉(zhuǎn)化為另外一種正常分化的細(xì)胞類型。(伴隨著不同基因的開(kāi)啟和關(guān)閉) 造血干細(xì)胞--神經(jīng)細(xì)胞和肝細(xì)胞 脂肪干細(xì)胞---神經(jīng)細(xì)胞 二、干細(xì)胞 ?全能性 ? 受精卵分化為所有類型細(xì)胞的能力 ? 胚胎干細(xì)胞來(lái)源于胚胎 ?? 最早期的未分化細(xì)胞 ?? 胚胎干細(xì)胞可以分化出三個(gè)胚層 干細(xì)胞的特點(diǎn) :
| 講解 圖片 提問(wèn) 講解 舉例 講解 圖片 FLASH 講解 舉例 FLASH 講解 舉例 圖片 講解 舉例 圖片 講解 舉例 圖片 | 重點(diǎn)、難點(diǎn) 首先復(fù)習(xí)上節(jié)課程,并提出一個(gè)指數(shù)增長(zhǎng)的故事來(lái)引起同學(xué)門(mén)對(duì)細(xì)胞增殖的興趣。(10分鐘) 重點(diǎn):掌握細(xì)胞增殖方式。 介紹周期蛋白發(fā)現(xiàn)的故事引起同學(xué)興趣,說(shuō)明諾貝爾獎(jiǎng)其實(shí)并不是要做很難得實(shí)驗(yàn)(15分鐘) 了解抑制因子的幾種類型(15分鐘)
第一節(jié)課完--------------------- 聯(lián)系實(shí)際介紹 生長(zhǎng)因子的用處,比如化妝品都含有這些物質(zhì),同時(shí)可以讓同學(xué)門(mén)參加討論。(10分鐘) 舉例: 發(fā)現(xiàn):1948 Bueker小鼠肉瘤組織 植入胚胎體壁可使神經(jīng)節(jié)增加,還可使遠(yuǎn)端的增加(NGF) ?1959? Cohen 從小鼠頜下腺提取發(fā)現(xiàn)表皮生長(zhǎng)因子 EGF(美麗因子) 重點(diǎn):常見(jiàn)的幾種生長(zhǎng)因子(25分鐘) 簡(jiǎn)要介紹生長(zhǎng)因子作用機(jī)制(10分鐘) 第二節(jié)課完--------------------- 掌握分化的概念,過(guò)程,分化出問(wèn)題產(chǎn)生的一些畸形(10分鐘)。 掌握分化的特點(diǎn),了解三胚層的分化過(guò)程(10分鐘) 舉例說(shuō)明轉(zhuǎn)分化的實(shí)際應(yīng)用:(10分鐘) 間充質(zhì)干細(xì)胞: 1.可誘導(dǎo)分化為成骨細(xì)胞、 2.成軟骨細(xì)胞及脂肪細(xì)胞; 3.肌細(xì)胞和肌小管; 掌握干細(xì)胞的概念,聯(lián)系實(shí)際臨床,說(shuō)明現(xiàn)在干細(xì)胞在臨床上用于治療疾病的案列,但也有一些倫理學(xué)問(wèn)題,讓同學(xué)討論(10分鐘)。 第三節(jié)課完--------------------- | |||||||||
小 結(jié) | 本次課學(xué)習(xí)了細(xì)胞周期的概念;細(xì)胞周期的時(shí)相;主要的細(xì)胞周期蛋白和細(xì)胞周期的調(diào)控機(jī)制;主要的肽類生長(zhǎng)因子家族等,要求大家掌握原理以及一些基本概念,為下節(jié)課的內(nèi)容打好基礎(chǔ)。 | ||||||||||
復(fù) 習(xí) 思 考 題 | 1. 什么是細(xì)胞周期?細(xì)胞周期包括哪些時(shí)相? 2. 主要的細(xì)胞周期蛋白與細(xì)胞周期蛋白依賴性激酶復(fù)合體有哪些?它們是怎樣參與細(xì)胞周期調(diào)控的? 3. 什么是生長(zhǎng)因子?主要的肽類生長(zhǎng)因子家族有哪些? 4. 什么是生長(zhǎng)因子受體?常見(jiàn)的生長(zhǎng)因子受體有哪些? 5. 生長(zhǎng)因子在醫(yī)學(xué)研究中的應(yīng)用有哪些方面? | ||||||||||
下 次 課 預(yù) 習(xí) 要 點(diǎn) | 基因變異與疾病 | ||||||||||
實(shí) 施 情 況 及 分 析 | |||||||||||