案例五：一般資料：求助者，女性，12歲，小學(xué)六年級學(xué)生，因地震受到心理創(chuàng)傷，無法繼續(xù)上學(xué)由家長陪同主動來心理咨詢。 下面是心理咨詢師和求助者的一段咨詢談話：
咨詢師：你需要我提供什么心理幫助？
求助者：地震后我無法到學(xué)校去上學(xué)，一想到學(xué)校就渾身發(fā)抖，特別害怕，老師和爸爸媽媽都說我應(yīng)該來心理咨詢，所以我就來了。 咨詢師：能詳細談?wù)勀愕那闆r嗎？
求助者：地震的時候我正在教室上課，地震發(fā)生后我在老師的幫助下跑了出來，可我看到的太慘了，心理真的太難受了。從那以后我晚上不敢關(guān)燈，一閉眼那些死傷同學(xué)的情形就會浮現(xiàn)在腦海里，不敢睡覺，真的很煩�，F(xiàn)體重下降，胃難受，總想發(fā)脾氣，經(jīng)常
頭痛、
失眠，您說我這是怎么回事？
咨詢師：我很理解你的心情，也為你的情況著急。我也參加過地震的救援工作，你說的情況我也見過很多。什么事情都得慢慢來，你這樣急也解決不了問題。你現(xiàn)在最想解決什么問題？我們來討論一下。
求助者：我最想解決的是能夠正常上學(xué)，把那些可怕的記憶抹去，還想讓自己別這么煩。
咨詢師：那咱們就針對你這個問題來制定一個咨詢方案吧。咨詢方案就是咨詢的計劃，包括咨詢目標(biāo)，實現(xiàn)咨詢目標(biāo)所用的心理學(xué)方法或技術(shù)的原理、過程、時間和次數(shù)的安排。 求助者：好吧。
多選：39、心理咨詢師說“你能詳細談?wù)勀愕那闆r嗎？”所使用的技術(shù)與提問方式是（ ABC )。
（A)具體化技術(shù) （B)開放式提問
（C)攝入性談話 （D)封閉式提問
多選：40、求助者在心理方面的主要癥狀包括（ AB )。
（A)恐懼 （B)焦慮 （C)激情 （D)安全
多選：41、引發(fā)該求助者心理問題的主要因素包括（ AC)。
（A)地震帶來的恐懼 （B)追求完美
（C)一些慘烈的情形 （D)不愛上學(xué)
多選：42、該求助者出現(xiàn)的軀體癥狀包括（ABC)。
（A)失眠 （B)內(nèi)心苦惱 （C)頭痛 （D)體重下降
單選：43、“我也參加過地震的救援工作。。。�！保@時心理咨詢師使用的技術(shù)是（ C )。
（A)自我表揚 （B)自我指導(dǎo)
（C)自我解釋 （D)自我開放
單選：44、“什么事。。。。。你這樣急也解決不了問題”，說這句話心理咨詢師的目的是（ ABCD)。
（A)指導(dǎo) （B)啟發(fā)
（C)引導(dǎo) （D)教育
多選：45、“我很能理解你的心情，也為你的事情著急”，心理咨詢師使用的技術(shù)包括（ ABD )。
（A)參與性技術(shù) （B)情感反應(yīng)
（C)影響性技術(shù) （D)情感表達
單選：46、求助者一閉眼那些死亡同學(xué)的情形就會浮現(xiàn)在腦海里是（A )
（A)強迫回憶 （B)
抑郁癥狀
（C)焦慮癥狀 （D)疑病癥狀
多選：47、心理咨詢師在介紹咨詢方案時忽略了（ BC)。
（A)咨詢目標(biāo) （B)評估及手段 （C)原理過程 （D)雙方責(zé)權(quán)義務(wù)
單選：48、心理咨詢師在制定咨詢目標(biāo)時正確的做法是（ B )。
（A)由求助者決定 （B)雙方共同制定 （C)有咨詢師決定 （D)上級咨詢師定
多選：49、咨詢目標(biāo)應(yīng)該具備的特征包括（AC )。
（A)具體 （B)完美 （C)可行 （D)持續(xù)
多選：50、真誠在心理咨詢中所起的作用是使（ AB )。
（A)求助者感到安全 （B)求助者感到被接納
（C)咨詢師宣泄情感 （D)咨詢師認識自我
2008年11月三級心理咨詢師考試真題及答案(1)
2008年11月三級心理咨詢師考試真題及答案(2)
2008年11月三級心理咨詢師考試真題及答案(3)
2008年11月三級心理咨詢師考試真題及答案(4)
2008年11月三級心理咨詢師考試真題及答案(5)
2008年11月三級心理咨詢師考試真題及答案(6)
2008年11月三級心理咨詢師考試真題及答案(7)
2008年11月三級心理咨詢師考試真題及答案(8)
2008年11月三級心理咨詢師考試真題及答案(9)
2008年11月三級心理咨詢師考試真題及答案(10)
2008年11月三級心理咨詢師考試真題及答案(11)
2008年11月三級心理咨詢師考試真題及答案(12)
2008年11月三級心理咨詢師考試真題及答案(13)
