2020年度中級衛(wèi)生資格考試心理治療師考試大綱-相關(guān)專業(yè)知識

單 元

細(xì) 目

要 點(diǎn)

要求

六、精神病學(xué)基
礎(chǔ)

1．緒論

（1)基本概念
（2)病因?qū)W

熟練掌握
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（3)流行病學(xué)

了解

2．常見精神癥狀

（1)緒論
（2)認(rèn)知障礙常見癥狀
（3)情感障礙
（4)意志、行為和意志行為障礙
（5)意識及意識障礙
（6)常見精神疾病綜合征

掌握
熟練掌握 熟練掌握
熟練掌握 掌握
熟練掌握

3．精神障礙的檢查

（1)病史采集
（2)精神狀況檢查
（3)軀體檢查與特殊檢查

熟練掌握
熟練掌握
了解

4．診斷與分類學(xué)

（1)精神科診斷過程
（2)分類學(xué)
（3)常用的精神障礙分類系統(tǒng)簡介

熟練掌握
熟練掌握 掌握

5．治療學(xué)

（1)藥物治療
（2)其他治療

掌握
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七、心理測驗與
評估

1．心理測驗總論

（1)心理測驗的歷史
（2)心理測驗的性質(zhì)
（3)心理測驗的種類

掌握
掌握
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2．心理測驗的編制

（1)編制測驗的一般程序
（2)測驗的項目分析

熟練掌握
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3．心理測驗的誤差

（1)誤差的種類
（2)誤差的來源
（3)真分?jǐn)?shù)

了解
掌握
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4．心理測驗的信度

（1)什么是信度
（2)估計信度的方法
（3)信度系數(shù)的應(yīng)用
（4)影響信度系數(shù)的因素

掌握
掌握
了解
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5．心理測驗的效度

（1)什么是效度
（2)內(nèi)容效度
（3)構(gòu)想效度
（4)效標(biāo)效度
（5)影響效度的因素

掌握
了解
了解
掌握
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6．測驗分?jǐn)?shù)的合成

（1)組合變量的方法
（2)組合方法的比較

了解
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7．測驗分?jǐn)?shù)的解釋

（1)常模參照分?jǐn)?shù)
（2)標(biāo)準(zhǔn)參照分?jǐn)?shù)
（3)分?jǐn)?shù)的解釋與交流

熟練掌握 掌握
熟練掌握

8．心理測驗的使用

（1)測驗的選擇與實(shí)施
（2)測驗的應(yīng)用與管理

掌握
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9．智能測驗

（1)智力測驗的發(fā)展
（2)個別智力測驗
（3)團(tuán)體智力測驗
（4)非言語智力測驗
（5)嬰幼兒智能測驗
（6)創(chuàng)造力測驗

了解
掌握
掌握
掌握
掌握
了解

10．人格測驗

（1)人格測驗的發(fā)展

了解

（2)人格測驗的編制方法
（3)人格測驗的種類
（4)自陳量表
（5)投射測驗
（6)其他人格測量方法

掌握
掌握
熟練掌握
了解
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11．臨床測驗

（1)神經(jīng)心理學(xué)測驗
（2)學(xué)習(xí)障礙檢驗
（3)兒童行為障礙檢測
（4)心理健康評估

掌握
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掌握
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八、健康心理學(xué) 與心身醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)

1．健康心理學(xué)概述

（1)健康心理學(xué)的概念
（2)應(yīng)激與心理健康

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2．心身關(guān)系及其臨床意義

（1)生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式
（2)新醫(yī)學(xué)模式在綜合醫(yī)院中的實(shí)踐與應(yīng) 用
（3)心身共患疾病的流行病學(xué)資料
（4)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)問題
（5)臨床心身醫(yī)學(xué)的多維診斷和解釋
（6)會診聯(lián)絡(luò)服務(wù)的對象和內(nèi)容
（7)會診業(yè)務(wù)的價值

熟練掌握
掌握
了解
了解
掌握
了解
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九、臨床心理學(xué) 研究方法

1．研究的信度和效度

（1)研究的信度
（2)研究的效度

掌握
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2．三種研究取向

（1)臨床取向
（2)相關(guān)取向
（3)實(shí)驗取向

掌握
掌握
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3．三種研究技術(shù)

（1)訪談法
（2)觀察法
（3)問卷法（詳見心理測驗與評估部分)

掌握
掌握
掌握

4．臨床實(shí)驗設(shè)計中的 若干問題

（1)實(shí)驗操作
（2)心理治療療效的評定
（3)個案研究

了解
掌握
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