2019年度中級衛(wèi)生資格職業(yè)衛(wèi)生考試大綱-相關(guān)專業(yè)知識

單元

細目

要點

要求

一、預(yù)防性衛(wèi)生
監(jiān)督

1．預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督工作在我國國民經(jīng)濟中的作用和地位

（1)我國預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督的概況
（2)工業(yè)企業(yè)建設(shè)項目的預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督
（3)城鎮(zhèn)建設(shè)項目的預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督

了解

2．預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督的依據(jù)和程序

（1)預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督工作的依據(jù)
（2)建設(shè)項目的審批程序
（3)預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督的工作程序

熟悉
熟悉
掌握

3．預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督建筑識圖

（1)建筑設(shè)計基本知識：建筑設(shè)計基本知識
（2)建筑制圖規(guī)則舉要：建筑制圖規(guī)則舉要，熟悉GBJ104-87建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)規(guī)定
（3)投影基本知識：投影基本知識正投影的基本知識，包括：點、線、面正投影的基本規(guī)律，正投影的基本性質(zhì)，三面正投影圖幾種常用的軸測投影，剖面圖和斷面圖

了解

了解

掌握

一、預(yù)防性衛(wèi)生
監(jiān)督

3．預(yù)防性衛(wèi)生監(jiān)督建筑識圖

（4)總平面布置圖的讀識：總平面布置圖的讀識
（5)建筑平、立、剖面及詳圖的讀識
（6)設(shè)備施工圖的讀識：設(shè)備施工圖的讀識，其中包括給、排水設(shè)備施工圖、采暖、通風(fēng)、空調(diào)設(shè)備施工圖和電器設(shè)備施工圖

掌握

掌握
掌握

單元

細目

要點

要求

一、緒論

1．社會醫(yī)學(xué)基本概念

（１)學(xué)科性質(zhì)
（２)健康概念

掌握

２．社會醫(yī)學(xué)的研究對象

（１)社會衛(wèi)生狀況和人群健康狀況

掌握

（２)影響人群健康的因素，特別是社會因素

掌握

２．社會醫(yī)學(xué)的研究對象

（３)社會衛(wèi)生策略

熟悉

３．社會醫(yī)學(xué)的發(fā)展

（１)社會醫(yī)學(xué)的萌芽

了解

（２)西方社會醫(yī)學(xué)的建立和發(fā)展

（３)我國社會醫(yī)學(xué)的建立和發(fā)展

二、醫(yī)學(xué)模式與健康觀

1．醫(yī)學(xué)模式的概念

（１)醫(yī)學(xué)模式是醫(yī)學(xué)實踐的總結(jié)

了解

（２)醫(yī)學(xué)模式是指導(dǎo)醫(yī)學(xué)實踐的自然觀和方法論

2．醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變

醫(yī)學(xué)模式的發(fā)展階段及其特點

熟悉

3．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式

（１)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的產(chǎn)生動因

了解

（２)生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式的基本內(nèi)容

掌握

4．現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式健康觀和醫(yī)學(xué)優(yōu)先戰(zhàn)略

（１)引發(fā)對醫(yī)學(xué)目的的重新審視

熟悉

（２)對衛(wèi)生服務(wù)的影響

熟悉

（３)對醫(yī)學(xué)教育影響

熟悉

（４)對預(yù)防醫(yī)學(xué)的影響

熟悉

（５)對臨床醫(yī)學(xué)的影響

熟悉

(6)對健康狀況評價的影響

熟悉

三、社會因素和健康

1.社會因素概述

(1)概念

掌握

(2)影響健康的特點

掌握

(3)影響健康的機制

掌握

2.社會經(jīng)濟與健康

(1)經(jīng)濟與健康的關(guān)系

掌握

(2)經(jīng)濟水平低下對健康的作用

掌握

(3)經(jīng)濟發(fā)展促進健康水平的提高

掌握

(4)健康水平的提高促進經(jīng)濟發(fā)展

掌握

(5)經(jīng)濟發(fā)展帶來的負面作用

掌握

(6)社會階層與健康

掌握

(7)社會營養(yǎng)與健康

掌握

3.社會發(fā)展與健康

(1)社會制度與健康

掌握

(2)社會關(guān)系與健康

掌握

(3)人口發(fā)展與健康

掌握

(4)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與健康

掌握

4.社會文化與健康

(1)文化的概念

掌握

(2)教育對健康的影響

掌握

(3)風(fēng)俗習(xí)慣對人群健康的影響

掌握

5.社會心理行為與健康

(1)應(yīng)激與健康

掌握

(2)生活事件與健康

掌握

6.生活方式與健康

生活方式的概念及其對健康的影響

掌握

四、社會醫(yī)學(xué)研究方法

1．社會醫(yī)學(xué)研究方法的類型

(1)調(diào)查研究

掌握

(2)實驗研究

(3)健康狀況評價

(4)健康危險因素評價

(5)生活質(zhì)量評價

(6)衛(wèi)生服務(wù)研究