網站首頁
醫(yī)師
藥師
護士
衛(wèi)生資格
高級職稱
住院醫(yī)師
畜牧獸醫(yī)
醫(yī)學考研
醫(yī)學論文
醫(yī)學會議
網校
論壇
招聘
最新更新
網站地圖
期刊首頁醫(yī)學論文經濟管理高等教育計算機期刊中小學論文建筑論文體育期刊英語論文農業(yè)論文
北京|天津|河北|山西|湖北|江蘇|安徽|山東|上海|浙江|江西|福建|湖南|寧夏|內蒙古
河南|四川|重慶|貴州|云南|遼寧|吉林|廣東|廣西|海南|陜西|甘肅|新疆|青海|黑龍江|兵團
您現在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 中小學 > 雜志見刊 > 正文:教師在線投稿 教師發(fā)表電話
教師
教師

編輯出版：教師雜志編輯部
主辦：海南出版社
出版周期：旬刊出版地：海南省�？谑�
語種：中文　　ISSN：1674-120X


《教師雜志》2016年03期目錄

  • 教師必學的16堂修養(yǎng)課

    武宏偉

  • “人師”的途徑

    楊冰

  • 最美的堅守者——記湖南省桃江縣桃花江鎮(zhèn)劃船港小學潘月英老師

    倪淑貞

  • 觀點

  • 考研,深造還是逃避? 暫時不想就業(yè)成理由?

  • 第11屆中國大學生和平大使選拔總決賽暨頒獎盛典在北京大學舉行

  • 美國精英大學評職稱 學術成果重質量不看數量

  • 資訊

  • 通過繪本閱讀提高幼兒的“情商指數”

    朱云霞

  • 小學德育在新課程背景下的實效性分析

    劉鳳梅

  • 初級中學人文素質教育課程內容的探索研究——以湖南省益陽地區(qū)為例

    李春艷 劉毅

  • 試論大、中、小學德育的有效銜接

    董夫 論文QQ81995535 奏

  • 滋養(yǎng)心靈,重塑能量

    王倩

  • 文化差異對進城務工子女社會融入教育的影響

    王國周 向光輝

  • 學困生在中小學銜接中的教育問題分析及解決策略

    余仁生

  • 淺談幼兒破壞行為的應對策略

    沈文娟

  • 讀寫有機整合,學生寫作輕松

    林志崇

  • 在新課程背景下的政治教學中培養(yǎng)學生自主學習能力初探

    戴永為

  • 談教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀能力

    邢蘇紅

  • 讓自主成為學生學習語文的主旋律

    楊慧

  • 淺談語文作業(yè)布置的技巧

    宋海燕

  • 放手,也是一種愛

    李雪芹

  • 習作指導:從內容到形式

    陳發(fā)滿

  • 小學語文有感情朗讀課文的誤區(qū)和訓練策略

    張穎

  • 國學經典在生活語文中閃光

    張香玲

  • 淺談小學數學思想方法的滲透

    黃敏怡

  • 如何在小學數學教學中培養(yǎng)學生數感

    梁瑞顏

  • 激趣解惑 引導數學思考

    羅穎

  • 滲透數學思想方法,拓展學生思維品質

    范金進

  • 淺談小學數學家庭作業(yè)的有效布置

    黃慧芳

  • 關于《算法初步》學習的幾點淺見

    陳雋丹

  • 從“感知”到“學習”——讓學生體驗數學的樂趣與作用

    吳婷婷

  • 例談教師在幼兒語言學習與發(fā)展中的專業(yè)價值

    陳黎冰

  • 探討如何有效進行初中數學教學

    王慶偉

  • 密切聯系實際 體驗生活數學

    賴潤澤

  • 對話課堂教學中的言語策略探析

    藺建瑛

  • 淺談初中生英語閱讀能力的培養(yǎng)

    王洪祥

  • 論提高小學生英語閱讀能力的策略

    花美玲 牛屈峰

  • 淺談如何在英語教學中使學生手腦結合

    丁元元

  • 學中用,用中學—初中英語語法教學策略

    江黎敏

  • 淺談農村中學物理實驗教學的現狀與對策

    苗蓮芳

  • 從多媒體技術發(fā)展趨勢談“虛擬與現實”技術在教學中的應用

    張一凡 徐彩紅 高育哲 閔鈡熳 公勛

  • 淺談如何在高中生物教學中培養(yǎng)學生提問的能力

    秦玉杰

  • 探究初中生解答生物試卷時存在的問題

    曾玉琇

  • 在解讀《幼兒園教育指導綱要(試行)》中總結音樂教學經驗

    馬焱

  • 青島地區(qū)中學體育課堂教學現狀與分析

    江龍世

  • 挖掘有效的教學方法 提高學生學習美術的興趣

    張杰

  • 對《美術課程標準》“過程與方法”的理解與運用

    寇俊亮

  • 淺談幼兒園如何開展玩泥活動

    肖華

  • 政治課教學與“四個全面”戰(zhàn)略理念滲透

    王清猴

  • 自主閱讀,練就學生“黃金眼”

    陳靜

  • 指向表達,也可其樂無窮

    肖麗秀

  • 閱讀教學中“綱領性問題”的初步探索

    付德

  • 淺談語文課堂中如何巧妙使用教學過渡語

    金麗

  • 初中生名著閱讀法的實踐與探究

    徐如意

  • 把語文課堂變成學生求知的樂園——“四段八步”涵養(yǎng)課堂教學模式解析

    張穎

  • 淺論新課程改革背景下小學數學教學生活化

    向煒 吳成碧

  • 淺析初中數學多媒體教學的改革

    劉秀華

  • 巧用古詩課程資源 打造數學興趣課堂

    黎井寬 梁美群

  • 怎樣讓“閱讀”成為小學數學教學的新方式

    李月華

  • 小學六年級數學分層教學研究

    王婷

  • 基于課例診斷的數學教學再設計評價研究

    全琴

  • 淺談小組合作學習在小學數學教學中的應用

    黃麗香

  • 淺議小學英語合作學習的改進策略

    李玲香

  • 遠程教學應用于培訓農村衛(wèi)生人員的意義和作用

    李瓊

  • 淺談歷史活動單導學中小組合作學習應關注的問題

    陳聰

  • 淺析高中物理課堂的改革

    吳守平

  • 初中物理體驗性學習初探

    梅云圣

  • 創(chuàng)設媒體情境 提高學習效能——淺談運用信息技術提高小學生英語學習效

    朱萍

  • 淺談多媒體信息技術條件下的歷史課教學

    馬繼宗

  • 生物教學中微技能的應用

    劉明泉 楊玲 李勇

  • 初中生物課堂有序教學策略探索

    竇佩娟

  • 關于《養(yǎng)蠶》的科學前概念調查及分析

    潘雨婷

  • 微課程在初中地理教學中的應用探討

    阮哲雄

  • 淺析翻轉課堂微視頻制作

    孫俊

  • 幼兒園大班親子閱讀模式的探索和實踐

    王莉莉

  • 積極挖掘農村資源 豐富園本化課程

    高芬

  • 小學高年級語文課后練習題實效性研究

    雷曉梅

  • 追尋古詩課堂的魅力

    左芳

  • 讓語文課堂閃耀靈動之光

    季青青

  • 妙用虛實藝術 讓語文課堂充滿靈動

    宋紅梅

  • 激發(fā)興趣 親歷實踐 促進樂寫——以《寫一種水果》為例談親歷實踐快

    林曉青

  • 實現課堂提問的有效性,提升學生數學素養(yǎng)

    陸靜娟

  • 緊密聯系生活實際 發(fā)展應用實踐能力

    諸葛芬

  • 揚起思維的風帆——淺談激活小學高年級學生英語思維的策略

    翁金環(huán)

  • 如何在中國歷史教學中滲透美育

    李成連

  • 定滑輪省力實驗的誤差分析與教學對策

    孫娜

  • 初中物理電學實驗探究式學習研究淺析——以“電荷間的相互作用”教學案例

    傅耐根

  • 淺談高中化學高效課堂

    賈小燕

  • 例談高中化學教學中的對話

    陳莉麗

  • 培養(yǎng)學生以化學視角認識“身邊的物質”——以《氧氣的性質和用途》教學為

    馬璇

  • 喚醒“沉睡”的耳朵 用心聆聽音樂

    邱冬艷

  • 課中有琴 琴中有美——鋁板琴走進小學音樂課堂的實踐與思考

    史玲

  • 創(chuàng)新,洋溢在體育課堂中

    葉元水

  • 做人民滿意的好老師

    李炳瑛

  • 在平實中享受課改的樂趣

    鐘琳

  • 恪守“誠勤愛”,追求“高精美”

    張茜

  • 為賦予教師新的使命而探索

    王宏 羅日明

  • A Contrast of Sino-U.S.Family Educ

    劉青

  • 用心與家長交往,樹立班主任良好形象——三樁小事帶給我的啟示

    謝華

  • 年輕班主任做好班級工作的“三板斧”

    曾瑋

  • 淺談如何當好初中班主任

    秦景祥

  • 與家長的溝通要充滿人文關懷

    金明珠

  • 校訊通的三大功效

    雷玲 周靜

  • 城鄉(xiāng)結合部環(huán)境下特色班會課的探索與實踐

    翁宗琮 朱霞云

  • 淺談“90后”家長的育兒觀及建議

    范振紅

  • 學校人文化管理需要做好“服務”

    林志華
關于我們 - 聯系我們 -版權申明 -誠聘英才 - 網站地圖 - 醫(yī)學論壇 - 醫(yī)學博客 - 網絡課程 - 幫助
醫(yī)學全在線 版權所有© CopyRight 2006-2046, MED126.COM, All Rights Reserved
浙ICP備12017320號
百度大聯盟認證綠色會員可信網站 中網驗證