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中國教育學刊
中國教育學刊

編輯出版:中國教育學刊雜志編輯部
主辦:中國教育學會
出版周期:月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1002-4808


《中國教育學刊雜志》2006年03期目錄
  • 談談學風問題——在中青年教育理論工作者分會年會上的講話

    顧明遠;
  • “以學生為本”教育理念內(nèi)涵的解讀

    邵曉楓; 論文QQ81995535 廖其發(fā);
  • “主導主體說”內(nèi)涵的理解及其辨析

    張秋玲;
  • 論市場經(jīng)濟條件下義務教育的公共性

    鮑傳友;鄧濤;
  • 兒童“讀經(jīng)”問題引發(fā)的爭論

    廖軍和;
  • 素質教育是什么——兼與張正江先生商榷

    丁鳴江;袁家良;
  • 構建聘任制下教師合法權益的保障機制

    尹曉敏;
  • 學會關懷與被關懷——論信息時代未成年人關懷品質的培養(yǎng)

    蘇靜;檀傳寶;
  • 社會實踐德育問題的探討

    戴銳;吳樹烈;
  • 網(wǎng)絡德育:德育變革的必然選擇

    王健;
  • 建立城鄉(xiāng)統(tǒng)籌教育發(fā)展長效機制的思考

    王元京;
  • 促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展

    何奕飛;
  • “課程生活化”不要走入誤區(qū)

    鄧玉明;李國華;
  • 語文新課程體悟式閱讀教學

    王憲廷;
  • 教學的生成性及應對措施

    陳運保;
  • 引發(fā)思維的提問策略

    董素艷;
  • 讓“問題學生”不再成為問題

    倪高武;
  • 培養(yǎng)學生問題意識 提高學生提問能力——北京市西城區(qū)什剎海小學課堂教

    張穎;
  • 對話式語文教學:提高學生語文能力的有效平臺

    邢秀鳳;
  • 數(shù)學素養(yǎng):學生的一種重要素質——基于數(shù)學文化價值的思考

    張亞靜;
  • 對“科學探究”教學的反思

    韓志安;
  • 教師文化的變革

    郝明君;靳玉樂;
  • 教師的專業(yè)服務精神及培育

    徐廷福;
  • 薄弱初中學校建設的幾點思考

    徐玉玲;
  • 促進學校內(nèi)涵發(fā)展——中國教育學會第18次學術年會綜述

    檀香;

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