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現(xiàn)代教育科學(中學教師)
現(xiàn)代教育科學(中學教師)

編輯出版：現(xiàn)代教育科學(中學教師)雜志編輯部
主辦：吉林省教育科學院
出版周期：雙月刊出版地：吉林省長春市
語種：中文　　ISSN：1005-5843


《現(xiàn)代教育科學(中學教師)雜志》2014年01期目錄

  • 在探索中成長——吉林省白城市洮北區(qū)農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學校發(fā)展歷程

  • 2014年《中學教師》組稿計劃

  • 中小學校業(yè)務領(lǐng)導如何抓好校本科研工作

    張力

  • 用思想引領(lǐng)研究 以科研促進發(fā)展

    史建茹

  • 中小學教育科研現(xiàn)狀分析及對策思考——吉林省琿春市科研工作調(diào)研報告

    楊舒伊 金光澤

  • 教育科研促進區(qū)域教育特色發(fā)展

    盧金榮 李世芬

  • 創(chuàng)新黨建工作 促進內(nèi)涵發(fā)展

    崔繼紅

  • 學校安全管理策略探析

    周濟民 冉世國 吳洪光

  • 師生結(jié)對轉(zhuǎn)化校園弱勢群體

    何靖

  • 以師法之化歸于治

    左卉

  • 教師要作尊重差異的公平使者

    李婷婷

  • 初中生思想品德教育管理方法策略

    劉偉

  • 農(nóng)村中學輟學問題分析與對策

    陳芳

  • 農(nóng)村中學生“尋找我們身邊的浪費”調(diào)查思考

    王慧林

  • 中學圖書館數(shù)字化建設(shè)的實踐思考

    黃涓涓

  • 心理健康與生命同行

    馮萬欣

  • 用美育教學創(chuàng)造學生溫馨美好的成長空間

    劉宇峰

  • 不同專業(yè)水平教師理解教材的能力比較研究

    周艷楠

  • 試論父母離婚對孩子教育的影響

    丁曉

  • 高效課堂思考

    袁波

  • 中學生感恩教育方式的探究

    陳新宇

  • 試論中學生的審美教育

    徐強

  • 幫助農(nóng)民工子女進步成長

    徐雁

  • 淺談精致教育

    張鶴

  • 中職學校問題學生家庭安全教育的案例分析

    于海鑫

  • 高中美術(shù)教師培訓需求調(diào)研報告

    蘇力博

  • 高中教師教育科研能力的培養(yǎng)

    褚靖瑜

  • 從學情中歸納并解決共性問題

    馬玉玲

  • 新課程實施過程中給教師的幾點建議

    白云鶴

  • 合格教師應具備的基本條件

    劉亞紅 江慧

  • 數(shù)字時代,學習方式的新變革——《創(chuàng)造力和教育的未來》對教育工作者的啟

    龔艷麗

  • 對“五元”教學模式的思考

    王永紅

  • 探究課堂偶發(fā)事件的處理策略

    朱淑麗

  • 淺談學困生的正確引導

    劉立

  • 學困生心理掠影

    李蘭

  • 教育科研伴我成長

    孫明辰

  • 良好的習慣 人生的坐標

    盧偉青

  • 廣博閱讀——師生共成長

    譚喜利

  • 數(shù)學新課標中的“四基”

    馮桂英

  • 初中歷史課堂講授法的運用

    王金杰

  • 適應初中學生個性特點的班級管理實證研究

    金河巖 陳賽

  • 消除歧視,構(gòu)建和諧班集體

    喬筱萍

  • 懷揣夢想 全新起航

    張玉坤

  • 新時期初中班主任工作淺析

    王志剛

  • 教育改革下的班主任工作

    賈春利

  • 愛心播種希望 感化造就和諧

    榮丹

  • 關(guān)愛學生從心開始

    孫淑華

  • 別讓孩子成為“寄養(yǎng)兒童”

    張紅晶

  • “紙飛機”事件——班主任工作案例

    姜曉華

  • 職業(yè)學校德育管理中的三個“五”

    王旭國

  • 職業(yè)學校推進素質(zhì)教育評析

    唐妹和

  • 計算機專業(yè)項目化教學初探

    徐徐升

  • 機械加工實訓中心建設(shè)探討

    吳鵬宇

  • 機械制圖探究教學的改革探索

    王華

  • 中職學校班主任職級制的實踐與思考

    劉永良 姚璇冰

  • 中職學校課堂突發(fā)事件的案例分析

    陳亮

  • 分層次教學法在教學中的應用

    王艷紅

  • 讓傳統(tǒng)文化浸潤學生的品德

    盛曉麗

  • 農(nóng)村初中英語的文化教學策略

    姜明妍

  • 教育背后的思考和感悟

    李鳳香

  • 課題研究急需3·15

    張雪梅

  • 德藝雙馨鑄師魂

    王翠芬

  • 白開水

    梁松吉

  • 用愛與責任踐行育人使命

    張士俊

  • 教學反思后的反思

    李青峰

  • 桃李不言,下自成蹊

    趙芳明

  • 積小流而成江海

    張雅茹

  • 用心做事 用愛交流

    許媞

  • 愛與關(guān)懷

    吳多

  • 我絕不讓你掉隊

    齊文華

  • 我最成功的一次體驗

    朱宏

  • 在實習生指導中成長

    李曉紅

  • 教師批評學生也要傳遞正能量

    馬丹

  • 孩子的潛能是座金礦

    呂曉微

  • 不要吝嗇你的“賞識”

    黃曉曼

  • 冬天里的那抹新綠

    尉遲中麗

  • 給家長的“五把”鑰匙

    王艷娟

  • 新課程下基于學生學習行為研究的課堂觀察

    肖雪

  • 語文閱讀教學整體感知的再認識

    徐文華

  • 高中語文詠史詩實踐研究

    鄒紅

  • 探究學生視角下的中學英語閱讀教學策略

    尹汝香

  • 農(nóng)村學校英語學困生的成因及對策

    趙海坤

  • 高中生英語學習困難 論文QQ81995535 因素及矯正策略

    馬紅花

  • 物理局部探究式教學初探

    范記珍

  • 培養(yǎng)初中生物理學習主動性的策略研究

    李偉奇

  • 高中生學好物理學科的策略思考

    陸新忠

  • 初中思想品德教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力

    王國強

  • 思想品德教學中如何凸顯學生的主體地位

    李剛

  • 中小學“陽光體育”運動開展研究

    張雪 張文治

  • 讓幸福感回歸高效課堂

    沈美蓮

  • 淺析中學課堂的“導”與“學”

    代小芳 龍平

  • 構(gòu)建學科教學高效課堂的實踐策略

    楊化國

  • 理想課堂的創(chuàng)建

    薛勝元

  • 語文教學中靈活有效的課堂導入策略

    吳雪飛

  • 新課程下高中語文生態(tài)課堂構(gòu)建

    朱麗君

  • 增強語文課堂教學的效度

    陳安榮

  • 初中語文課堂的小組合作學習

    王春華

  • 語文課堂調(diào)動學生積極性的有效策略

    高鳳桐

  • 享受快樂與靈動的語文新課堂

    李國強

  • 也談高效的語文課堂

    劉芳

  • 高中化學課堂的提問

    房晶

  • 改變教學模式 將生活引入課堂

    徐國舫

  • 扎根生活,讓數(shù)學課堂煥發(fā)光彩

    劉建華

  • 讓高中思想政治課堂活起來

    劉曉杰

  • 細節(jié)材料教學讓中學歷史課堂更豐滿

    楊二蘭

  • 學生自主、探究能力的培養(yǎng)

    辛楓

  • 語文教學中學生創(chuàng)新思維的訓練

    馬艷華

  • 淺談語文課上文學素質(zhì)的養(yǎng)成

    張亞娟

  • 初中記敘文教學感悟

    孫立國

  • 略談語文教學中的生命教育

    崔艷文

  • 從實踐智慧出發(fā),培養(yǎng)學生的語文性

    王秀艷

  • 談談語文課的識字教學——2013年“中國漢字聽寫大會”有感

    陳亞軍

  • 如何創(chuàng)新寫作教學

    張婉婷

  • 作文教學方法論

    孫克平

  • 快樂周記——新的寫作訓練模式

    李洪玲

  • 語文學科課外活動的開展

    于明軒

  • 農(nóng)村初中數(shù)學教學如何走向開放

    李曉

  • 數(shù)學教學中培養(yǎng)學生“四個能力”的策略

    劉長忠

  • 新課改下初中英語教學的創(chuàng)新

    謝曉琴

  • 以生為本加強英語教學

    張秀紅

  • 創(chuàng)新物理教法 激發(fā)學習興趣

    李曉民

  • 物理教學中要留給學生一定時空

    耿新

  • 淺談生命教育在物理教學中的滲透

    張凌霞

  • 物理實驗需要讓學生由操作者變?yōu)樵O(shè)計者

    李爽

  • 關(guān)于初中物理習題的教學思考

    許貴忠

  • 如何有效進行化學概念教學

    梁慎光

  • 初中思想品德教學策略

    張建滿

  • 促進初中思想品德教學高效化

    金良成

  • 高中思想政治教學情感交流藝術(shù)

    張世民

  • 在初中歷史教學中關(guān)注學生的情感

    李秀珍

  • 歷史教學要給學生搭建思想展示平臺

    李雅文

  • 歷史教學滲透愛國教育的嘗試

    葛建彬

  • 鄉(xiāng)土資源在歷史教學中的效用

    楊芳

  • 歷史活動課之我見

    孔召陽

  • “明、精、活、實”——提高體育教學效率

    馬罡

  • 中學生體育運動安全措施淺談

    李仁

  • 讓興趣舞動旋律

    鄭曉杰

  • 在舞蹈教學中培養(yǎng)學生的美感

    王寧

  • 高考英語幾個題型的答題策略

    劉影

  • 從2013高考理綜生物試題看高三復習新突破

    嚴慈順

  • 2013年歷史高考學生失分情況簡析及改進建議

    王虹

  • 以問題教學法貫穿高三第一輪復習

    葛紅

  • 初中語文專題式復習探索

    李威威

  • 在創(chuàng)新中向上——吉林省白城市洮北區(qū)農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學校團結(jié)奮進的教師隊伍

  • 在求實中超越夢想——吉林省白城市洮北區(qū)農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學校學生活動掠影

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