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課程教材教學(xué)研究(幼教研究)

編輯出版：課程教材教學(xué)研究(幼教研究)雜志編輯部
主辦：云南課程教材教學(xué)研究雜志社;云南師范大學(xué)
出版周期：半年刊出版地：云南省昆明市
語種：中文　　ISSN：1003-8787

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《小星星(低年級(jí)版)雜志》2014年03期

《力學(xué)與實(shí)踐雜志》2015年01期

《外國(guó)中小學(xué)教育雜志》2014年05期

《當(dāng)代青年研究雜志》2011年11期

《美術(shù)學(xué)報(bào)雜志》2011年02期

《瘋狂英語(初中版)雜志》2014年06期

《基礎(chǔ)教育研究雜志》2015年19期

《課程教材教學(xué)研究(幼教研究)雜志》2014年Z1期目錄

幼兒園文化建設(shè)探討
張聲
幼兒園安全教育與管理初探
黃艷瓊
幼兒園“家庭式”管理模式探索
楊菊麗
江蘇省常州市優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)
郭靖宇
“繪本講述”對(duì)幼兒敘事能力的影響
孫淑姝
兒童教育戲劇走進(jìn)湖北省
周三春高萍
幼兒主體性的建構(gòu)與體現(xiàn)
徐永華
幼兒園規(guī)劃制訂“四步曲”
姚健
“規(guī)則游戲”在幼兒英語教學(xué)中的運(yùn)用
楊旭
幼兒園本土文化教育之我見
楊映霞
創(chuàng)建師幼互動(dòng)機(jī)制促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展
馬艷春
剖析音樂作品內(nèi)涵提高幼兒音樂表現(xiàn)力
馬雪梅
幼兒故事教學(xué)的實(shí)踐操作
木栓菊吳亞春
“剪紙活動(dòng)”促幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
秦繼梅
關(guān)于幼兒園“區(qū)域活動(dòng)”的思考
吳紅仙
四川省成都市青羊區(qū)幼兒教育有了“紅寶書”
周佳琪江蕓涵
淺談?dòng)變夯顒?dòng)區(qū)材料的投放
畢翠萍
強(qiáng)化農(nóng)村鄉(xiāng)土特色深化園本課程內(nèi)涵
胡曉蘭
如何對(duì)幼兒進(jìn)行語言教育
阮進(jìn)杏
提高家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性
陳鳳君
淺談?dòng)?a class="channel_keylink" href="/edu/zk/baby/" target="_blank">兒科學(xué)教育活動(dòng)的有效開展
胡蘭紅
種植活動(dòng)中幼兒觀察能力的培養(yǎng)
陸旭梅
淺論幼兒剪紙欣賞活動(dòng)的組織
雷瓊玉
幼兒區(qū)域活動(dòng)中教師的觀察與指導(dǎo)
馮秀娟
淺談?dòng)變好佬g(shù)教育
趙紅云
給“游戲區(qū)角”起孩子們能夠理解的名字
蘇珊·堅(jiān)斯麗陳宇華
淺談“角色游戲”中的師幼互動(dòng)
李芳
怎樣培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力
曾躍芬
在區(qū)角閱讀活動(dòng)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
白芳
利用多媒體進(jìn)行幼兒英語教學(xué)
俸宇珊
在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中激發(fā)幼兒的快樂情感
王艷
禮儀教育中幼兒交往能力培養(yǎng)策略
羅玉玲
在舞蹈活動(dòng)中提高幼兒的表現(xiàn)力
張美芳
湖南省政協(xié)委員熱議鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育
李飛
淺談美術(shù)教育中幼兒想象力的培養(yǎng)
陸紅英
創(chuàng)新園本教研模式感受專業(yè)成長(zhǎng)快樂
劉紅英
幼兒園怎樣以游戲?yàn)榛净顒?dòng)
段樸芝
幼兒園繪本教學(xué)中的“有效提問”
趙亞紅
“幼兒成長(zhǎng)記錄袋”有效性研究
楊論文QQ81995535 萍
學(xué)前音樂教育促兒童身心發(fā)展
楊曉紅
幼兒教師職業(yè)倦怠的解決對(duì)策
董燕
尊重生命放慢腳步——淺談?dòng)變骸奥逃?/h3>陳金梅
幼兒園的“特色”
劉宇
幼兒生活自理能力培養(yǎng)探究
張麗
淺談?dòng)變旱亩Y儀教育
吳珂
鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師如何與家長(zhǎng)溝通
李曉娟
河北省大名縣六措并舉強(qiáng)師資
周紅松
家長(zhǎng)怎樣做好幼兒入園準(zhǔn)備
楊娟
衛(wèi)計(jì)委:幼兒園禁擅自用藥
楊薇
挖掘教育資源實(shí)現(xiàn)家園共育
張志黎
大班體育游戲活動(dòng)“我去釣魚島”
矣發(fā)旺
集體婚禮“不是幼兒游戲”
王振宇
農(nóng)村學(xué)前幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)之我見
何小花
因地制宜,選擇晨間戶外活動(dòng)
陳浩
幼兒園開展“說新聞”活動(dòng)的感受
聶曉華
手指游戲在教學(xué)中的運(yùn)用
石海霞雷穎
幼兒自尊心培養(yǎng)小議
楊林英
學(xué)軍活動(dòng)中幼兒意志力的培養(yǎng)
朱芳
教室墻面環(huán)境的科學(xué)創(chuàng)設(shè)
黃玉嬌胥興春
保護(hù)幼兒的偶發(fā)性探究欲望
何燕玲
幼兒性格與家庭教養(yǎng)方式探究
馬曉利
信息
教研
教學(xué)
論壇
隨筆
兒童生命和精神需要缺乏終極關(guān)懷
何浩胡福貞
關(guān)于舉辦2014年云南省教育科研論文競(jìng)賽的通知
2013年云南省教育科研論文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單(幼教)
一切為了軍隊(duì) 一切為了孩子——蒙自軍分區(qū)幼兒園

幼兒園文化建設(shè)探討

幼兒園安全教育與管理初探

幼兒園“家庭式”管理模式探索

江蘇省常州市優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)

“繪本講述”對(duì)幼兒敘事能力的影響

兒童教育戲劇走進(jìn)湖北省

幼兒主體性的建構(gòu)與體現(xiàn)

幼兒園規(guī)劃制訂“四步曲”

“規(guī)則游戲”在幼兒英語教學(xué)中的運(yùn)用

幼兒園本土文化教育之我見

創(chuàng)建師幼互動(dòng)機(jī)制 促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

剖析音樂作品內(nèi)涵 提高幼兒音樂表現(xiàn)力

幼兒故事教學(xué)的實(shí)踐操作

“剪紙活動(dòng)”促幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成

關(guān)于幼兒園“區(qū)域活動(dòng)”的思考

四川省成都市青羊區(qū)幼兒教育有了“紅寶書”

淺談?dòng)變夯顒?dòng)區(qū)材料的投放

強(qiáng)化農(nóng)村鄉(xiāng)土特色 深化園本課程內(nèi)涵

如何對(duì)幼兒進(jìn)行語言教育

提高家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性

淺談?dòng)?a class="channel_keylink" href="/edu/zk/baby/" target="_blank">兒科學(xué)教育活動(dòng)的有效開展

種植活動(dòng)中幼兒觀察能力的培養(yǎng)

淺論幼兒剪紙欣賞活動(dòng)的組織

幼兒區(qū)域活動(dòng)中教師的觀察與指導(dǎo)

淺談?dòng)變好佬g(shù)教育

給“游戲區(qū)角”起孩子們能夠理解的名字

淺談“角色游戲”中的師幼互動(dòng)

怎樣培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力

在區(qū)角閱讀活動(dòng)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用

利用多媒體進(jìn)行幼兒英語教學(xué)

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中激發(fā)幼兒的快樂情感

禮儀教育中幼兒交往能力培養(yǎng)策略

在舞蹈活動(dòng)中提高幼兒的表現(xiàn)力

湖南省政協(xié)委員熱議鄉(xiāng)村基礎(chǔ)教育

淺談美術(shù)教育中幼兒想象力的培養(yǎng)

創(chuàng)新園本教研模式 感受專業(yè)成長(zhǎng)快樂

幼兒園怎樣以游戲?yàn)榛净顒?dòng)

幼兒園繪本教學(xué)中的“有效提問”

“幼兒成長(zhǎng)記錄袋”有效性研究

學(xué)前音樂教育促兒童身心發(fā)展

幼兒教師職業(yè)倦怠的解決對(duì)策

尊重生命 放慢腳步——淺談?dòng)變骸奥逃?/h3>陳金梅

幼兒園的“特色”

幼兒生活自理能力培養(yǎng)探究

淺談?dòng)變旱亩Y儀教育

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河北省大名縣六措并舉強(qiáng)師資

家長(zhǎng)怎樣做好幼兒入園準(zhǔn)備

衛(wèi)計(jì)委:幼兒園禁擅自用藥

挖掘教育資源 實(shí)現(xiàn)家園共育

大班體育游戲活動(dòng)“我去釣魚島”

集體婚禮“不是幼兒游戲”

農(nóng)村學(xué)前幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)之我見

因地制宜,選擇晨間戶外活動(dòng)

幼兒園開展“說新聞”活動(dòng)的感受

手指游戲在教學(xué)中的運(yùn)用

幼兒自尊心培養(yǎng)小議

學(xué)軍活動(dòng)中幼兒意志力的培養(yǎng)

教室墻面環(huán)境的科學(xué)創(chuàng)設(shè)

保護(hù)幼兒的偶發(fā)性探究欲望

幼兒性格與家庭教養(yǎng)方式探究

信息

教研

教學(xué)

論壇

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兒童生命和精神需要缺乏終極關(guān)懷

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挖掘教育資源實(shí)現(xiàn)家園共育

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