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計(jì)算機(jī)教育

編輯出版：計(jì)算機(jī)教育雜志編輯部
主辦：清華大學(xué)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-5913

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《物理實(shí)驗(yàn)雜志》2011年12期

《信息化建設(shè)雜志》2001年05期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2003年28期

《職業(yè)技術(shù)教育雜志》2008年16期

《化學(xué)教育雜志》2008年12期

《中國民族教育雜志》2008年09期

《教學(xué)與管理雜志》2013年07期

《計(jì)算機(jī)教育雜志》2009年19期目錄

創(chuàng)新無止境,實(shí)踐出真知——精彩紛呈的哈爾濱工業(yè)大學(xué)人才培養(yǎng)模式探索
蘇小紅;奚春雁;張玥;
發(fā)掘本科生創(chuàng)新潛能,提升創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力
蘇小紅;梁佳;童志祥;
用計(jì)算機(jī)技術(shù)改進(jìn)計(jì)算機(jī)教育
孫志崗;車萬翔;王宇穎;
ACM競賽與學(xué)生綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)
孫大烈;車萬翔;
“C語言程序設(shè)計(jì)”課程雙語教學(xué)的教學(xué)實(shí)踐
李晗靜;王寬全;王宇穎;
數(shù)字世界無限精彩——從“數(shù)字電路”教學(xué)談?dòng)?jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生硬件實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ?/h3>張彥航;李東;
國家創(chuàng)新體系下計(jì)算機(jī)學(xué)科創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
楊燕;張翠芳;曾華燊;
地區(qū)性大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐
高光來;魏鳳岐;郝麗;
面向應(yīng)用研究的香港理工大學(xué)
張大鵬;
計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)改革:北航式的奮斗(五) 研究生教學(xué)中研究點(diǎn)式教學(xué)方
胡凱;
統(tǒng)計(jì)過程控制用于教學(xué)過程改進(jìn)
任愛華;
對(duì)“計(jì)算機(jī)圖形學(xué)”課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考
王莉莉;
應(yīng)用EDA技術(shù)改革“計(jì)算機(jī)組成原理”課程設(shè)計(jì)
張亮;
一體化教學(xué)實(shí)驗(yàn)體系初探
高小鵬;龍翔;
做學(xué)生真正的朋友——蘇州大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院龔聲蓉教授
用“心”與學(xué)生交流
龔聲蓉;
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)“多媒體技術(shù)”課程教學(xué)探討
龔聲蓉;王朝暉;
嚴(yán)謹(jǐn)、儒雅,這就是我們的老師
中國本土軟件企業(yè)的創(chuàng)業(yè)體會(huì)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)者篇
趙林;
中國本土軟件企業(yè)的創(chuàng)業(yè)體會(huì)——學(xué)生感想篇
袁文清;姜夢林;
基于案例的“ASP.Net技術(shù)與應(yīng)用”教學(xué)實(shí)踐
康梅娟;郭狀先;
高職計(jì)算機(jī)專業(yè)“三階段教學(xué)法”的研究與應(yīng)用
林海霞;
應(yīng)用型本科自動(dòng)化專業(yè)嵌入式課程教改研究
郭波;羅小青;管菊花;
“計(jì)算機(jī)電路基礎(chǔ)”課程建設(shè)動(dòng)態(tài)教學(xué)模式的探索
楊潔;魏淑桃;
淺談職業(yè)資格認(rèn)證對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)教師的重要性
王棟;
人事檔案動(dòng)態(tài)信息網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)——數(shù)據(jù)庫應(yīng)用課程教學(xué)的一
傅力;李志達(dá);
對(duì)C語言指針教學(xué)問題的探究
趙忠孝;楊亞蕾;
案例法和項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法在“數(shù)據(jù)庫原理”教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用探索
劉暢;
“數(shù)字媒體藝術(shù)”專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)
淮永建;王立臣;韓靜華;黃心淵;
“Linux操作系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室”的分析和設(shè)計(jì)
周鳴;劉保中;
“軟件工程概論”教學(xué)改革的研究
婁蘭芳;任滿杰;賀秉庚;
地方院校計(jì)算機(jī)專業(yè)雙語教學(xué)探討
朱勤;顧翔;邵浩然;
軟件工程專業(yè)職業(yè)能力模型的研究
伍軼明;李健軍;唐新來;彭佳文;
“信號(hào)與系統(tǒng)”課程教學(xué)中抽象概念的可視化探索
黃鳳春;鄒琴;余曉峰;徐赫;趙小杰;
“算法分析與設(shè)計(jì)”任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式改革與實(shí)踐
楊春明;
復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)
徐明偉;徐恪;崔勇;王宇亮;吳建平;
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程建設(shè)研究與實(shí)踐
王相林;
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)教學(xué)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐
陳鳴;胡谷雨;王元元;周雷;齊望東;
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程體系研究與實(shí)踐
徐明;曹介南;姚丹霖;蔡開裕;蔡志平;
構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系
張杰;張建偉;
以就業(yè)為導(dǎo)向,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式
陳利平;呂明娥;
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)和實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)
陳慶章;王子仁;段云飛;
研究生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程體系研究與實(shí)踐
李巍;李云春;夏春和;
面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程體系探索與實(shí)踐
郭廣軍;羊論文QQ81995535 四清;戴經(jīng)國;龔德良;
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實(shí)踐教學(xué)體系改革與研究
李芳;夏宇;
校企合作,共創(chuàng)未來
姚彥如;
由表及里、探求精髓——新加坡南洋理工學(xué)院IT專業(yè)考察報(bào)告(二)
賀平;
報(bào)刊引證報(bào)告(18)
本刊特約評(píng)論員;
教改,不能只做減法了事——以匯編語言為例,淺談?wù)n程的增減
周蘇;
《計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)》教材建設(shè)及國家精品課程建設(shè)的探索與實(shí)踐
楊庚;
匯編語言程序設(shè)計(jì)教材:從理論到實(shí)踐
張全新;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級(jí)期刊省級(jí)期刊

創(chuàng)新無止境,實(shí)踐出真知——精彩紛呈的哈爾濱工業(yè)大學(xué)人才培養(yǎng)模式探索

發(fā)掘本科生創(chuàng)新潛能,提升創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力

用計(jì)算機(jī)技術(shù)改進(jìn)計(jì)算機(jī)教育

ACM競賽與學(xué)生綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)

“C語言程序設(shè)計(jì)”課程雙語教學(xué)的教學(xué)實(shí)踐

數(shù)字世界無限精彩——從“數(shù)字電路”教學(xué)談?dòng)?jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生硬件實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ?/h3>張彥航;李東;

國家創(chuàng)新體系下計(jì)算機(jī)學(xué)科創(chuàng)新人才的培養(yǎng)

地區(qū)性大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的探索與實(shí)踐

面向應(yīng)用研究的香港理工大學(xué)

計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)改革:北航式的奮斗(五) 研究生教學(xué)中研究點(diǎn)式教學(xué)方

統(tǒng)計(jì)過程控制用于教學(xué)過程改進(jìn)

對(duì)“計(jì)算機(jī)圖形學(xué)”課程教學(xué)的幾點(diǎn)思考

應(yīng)用EDA技術(shù)改革“計(jì)算機(jī)組成原理”課程設(shè)計(jì)

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用“心”與學(xué)生交流

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)“多媒體技術(shù)”課程教學(xué)探討

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中國本土軟件企業(yè)的創(chuàng)業(yè)體會(huì)——?jiǎng)?chuàng)業(yè)者篇

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基于案例的“ASP.Net技術(shù)與應(yīng)用”教學(xué)實(shí)踐

高職計(jì)算機(jī)專業(yè)“三階段教學(xué)法”的研究與應(yīng)用

應(yīng)用型本科自動(dòng)化專業(yè)嵌入式課程教改研究

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構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系

以就業(yè)為導(dǎo)向,優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式

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面向應(yīng)用型人才培養(yǎng)的網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程體系探索與實(shí)踐

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