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中國(guó)校外教育
中國(guó)校外教育

編輯出版：中國(guó)校外教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)兒童中心
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-8502


《中國(guó)校外教育雜志》2016年05期目錄

  • 關(guān)于舉辦第二十一屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫(huà)書(shū)法作品比賽的通知

  • 美日青少年公益活動(dòng)及啟示

    李莉

  • 淺析網(wǎng)絡(luò)負(fù)面新聞對(duì)青少年法律意識(shí)的影響與對(duì)策

    王晉

  • 試論如何在初中數(shù)學(xué)課堂上有效地開(kāi)展自主學(xué)習(xí)

    單超

  • 論中學(xué)地理教學(xué)中的可感性

    于海峰

  • 為語(yǔ)文課堂尋求一些有“趣”的支點(diǎn)

    鄧琴

  • 分析提高初中歷史教學(xué)的有效途徑

    樊巍巍

  • 差異教學(xué)理念在聾童教育中的應(yīng)用研究

    高洋

  • 高三藝術(shù)生數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略研究

    王維雄

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的多樣化研究

    王偉

  • 化學(xué)教學(xué)中“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式研究實(shí)踐

    穆建福

  • 中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程與教學(xué)研究

    吳麗娜

  • 軍隊(duì)體育在構(gòu)建和諧軍營(yíng)中的作用分析

    尹柏翔

  • 淺談“音樂(lè)審美教育”對(duì)高中學(xué)生的影響

    劉力

  • 淺談學(xué)校教育與家庭教育的共贏

    張雪花

  • 芻議中學(xué)生思想教育中的疏導(dǎo)教育法

    劉朋

  • 探討初中生物教學(xué)中參與式教學(xué)法的有效應(yīng)用

    盛仁偉

  • 淺談綜合實(shí)踐活動(dòng)中的小組合作學(xué)習(xí)

    劉冰晶 史堯光

  • 融入校園 論文QQ81995535 文化,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀根深蒂固——如何把社會(huì)主義核心價(jià)值

    羅應(yīng)權(quán) 張建華

  • 再議痕跡檢驗(yàn)的程序與方法

    唐可娜 梁冰

  • 批判性思維能力在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)閱讀教學(xué)中的培養(yǎng)方法研究

    王連雙 王立偉

  • 生活化概念在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透

    張樹(shù)軍

  • 農(nóng)科院校工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)職業(yè)發(fā)展與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)模式研究與分析

    張雪萍 張?zhí)祉?張立蕓 鄒歡 楊彥鑫 李裕

  • 淺議高中班主任的德育教育工作

    覃英志

  • 探討情感教育滲透于小學(xué)班主任管理工作的方法

    于朝霞

  • 用心走好每一步——談對(duì)學(xué)生要因材施教

    吳爽

  • 探討如何在初中歷史教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

    于彥清

  • 淺析如何從生活中學(xué)習(xí)物理

    楊淑慧

  • 淺談班主任如何提高班級(jí)的凝聚力

    袁亞波

  • 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)生思維發(fā)展

    馬桂環(huán) 王洪玲

  • 淺談如何激發(fā)小學(xué)生的寫(xiě)作興趣

    王淑榮

  • 關(guān)注初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的情感體驗(yàn)

    鄧鮮花

  • 如何在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生情緒調(diào)節(jié)能力

    徐云鳳

  • 語(yǔ)文教學(xué)要順應(yīng)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律

    崔淑華

  • 小學(xué)班主任與課堂教學(xué)中學(xué)生和諧關(guān)系的構(gòu)建

    孫麗艷

  • 如何上好散文閱讀課

    鄒艷新

  • 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

    崔興華

  • 如何提高小學(xué)生的計(jì)算能力

    曹方

  • 告別后進(jìn)生

    董永生

  • 語(yǔ)文課堂教學(xué)中如何綻放教師魅力

    劉春英

  • 打破教育原有生態(tài),構(gòu)建自主高效課堂——“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)實(shí)踐隨想

    劉瑞超

  • 探討中學(xué)德育工作面臨的問(wèn)題和對(duì)策

    劉四營(yíng) 李佳芳

  • 素質(zhì)教育背景下的班級(jí)管理——班級(jí)自主管理探究

    劉正晶 王立華 丁昌泉

  • 體驗(yàn)讓科學(xué)課堂更精彩

    羅吉萍

  • 作文教學(xué)需要等待

    馬曉梅

  • 淺談如何在科學(xué)課中有效實(shí)施小組合作

    王欣欣

  • 如何提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣

    王亞茹

  • 作文創(chuàng)新之我見(jiàn)

    于秀榮

  • 淺談培智生的心理健康教育

    趙首智

  • 面對(duì)困難,請(qǐng)不要低估自己的潛力——一次數(shù)學(xué)教學(xué)插曲引起的思考

    趙子義

  • 態(tài)度決定一切——班主任工作談

    李蘭清

  • 在班級(jí)管理中如何加強(qiáng)對(duì)留守兒童的管理與教育

    彭開(kāi)容

  • 閱讀教學(xué)中學(xué)生思維導(dǎo)引策略初探

    方爾政

  • 探析思維導(dǎo)圖在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用對(duì)策

    臧健

  • 如何在閱讀教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行習(xí)作訓(xùn)練

    王雷

  • 小學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂與微課的比較研究

    徐燕妮

  • 培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的意義和重要性

    王彥山

  • 分析如何在初中歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)

    徐影

  • 情境教學(xué)在初中思想品德課堂中的運(yùn)用探討

    張傳海

  • 新時(shí)期高校校園文化建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策思考

    程秀紅

  • 我國(guó)醫(yī)院管理人才培養(yǎng)的難點(diǎn)與對(duì)策

    胡丹 潘文

  • 高職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)校企合作模式研究

    馬小紅

  • 職業(yè)教育重在培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用型人才

    范碧英

  • 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)模式探究

    王青春

  • 創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)背景下環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)國(guó)際化創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究

    白鵬

  • 淺析如何讓歷史課堂教學(xué)更高效

    張國(guó)成

  • 淺析臨床醫(yī)學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)存在問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施

    宋春莉 呂冬梅 趙依璇 刁鴻英 劉建根 留志賢 楊一波

  • 如何提升初中思想品德的生活化教學(xué)

    張秋

  • 功能翻譯法在進(jìn)口汽車(chē)商標(biāo)翻譯領(lǐng)域應(yīng)用初探

    沈博文

  • 一節(jié)基于發(fā)現(xiàn)式教學(xué)的等差數(shù)列復(fù)習(xí)課

    張秋雨

  • 分層次教學(xué)法在定向運(yùn)動(dòng)教學(xué)中的應(yīng)用分析

    鐘壯聰

  • 淺談數(shù)學(xué)教師如何打造高效課堂

    趙艷霞

  • 英語(yǔ)視頻字幕翻譯標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處理探究

    樊璐

  • 高中語(yǔ)文情境教學(xué)的實(shí)踐分析

    周玉紅

  • 新媒體背景下高校教師媒介素養(yǎng)的構(gòu)成

    林聰

  • 淺析生物課堂教學(xué)的有效提問(wèn)

    楊花禮

  • MOOC平臺(tái)與大學(xué)物理課程混合教學(xué)的研究與探討

    張志國(guó)

  • 初中歷史課教學(xué)中的“四個(gè)訓(xùn)練”

    陳紅云

  • 在高中數(shù)學(xué)解題中函數(shù)思想的作用探析

    成永愛(ài)

  • 培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力視角下的高職體育教學(xué)分析

    薛波

  • 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究

    薛方曉 劉慧

  • 數(shù)字媒體語(yǔ)境下的視覺(jué)藝術(shù)創(chuàng)新

    楊春曉

  • 探究式語(yǔ)文閱讀教學(xué)模式研究

    楊小凡

  • 多媒體在英國(guó)文學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用——以英國(guó)浪漫主義的教學(xué)為例

    宋薇

  • 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率

    張傳龍

  • “機(jī)械設(shè)計(jì)與制造”綜合工程訓(xùn)練創(chuàng)新項(xiàng)目開(kāi)發(fā)與教學(xué)實(shí)施

    張井洋 錢(qián)金娟 吳復(fù)龍

  • 論插圖教學(xué)法在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用

    張光

  • “以生為本”視域下的高中英語(yǔ)教學(xué)改革探討

    張兵

  • 思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    張艷雯

  • 略談小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)

    王雅美

  • 如何行之有效地進(jìn)行高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)

    朱麗莉

  • 淺談初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)

    宋桂芬

  • 淺談小學(xué)英語(yǔ)教材插圖資源的有效開(kāi)發(fā)

    周海玲

  • 高職生英語(yǔ)閱讀教學(xué)中元認(rèn)知策略的運(yùn)用及培養(yǎng)

    曹艷秋 胡君

  • 例談中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性的提高

    高立秋

  • 淺談高中英語(yǔ)詞匯有效教學(xué)

    林誼虹

  • 以“思維導(dǎo)圖”構(gòu)建初中英語(yǔ)教學(xué)模式

    張坤

  • 新時(shí)期小學(xué)英語(yǔ)課堂有效性的提高策略探討

    吳俊英

  • 淺談初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)

    楊麗娟

  • 基礎(chǔ)階段英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)隱喻能力的路徑研究

    李敏 李亞妮

  • 小學(xué)英語(yǔ)情景教學(xué)的運(yùn)用探究

    李娜

  • 淺談初中英語(yǔ)預(yù)習(xí)方法的改進(jìn)策略

    李向蘭

  • 淺談“研究性學(xué)習(xí)”策略在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用

    馬百靈

  • 初中英語(yǔ)書(shū)面表達(dá)教學(xué)策略初探

    鐘海琴

  • 淺析新課改背景下高中化學(xué)課堂有效教學(xué)的策略

    李再軍

  • 新課改條件下初中政治課堂教學(xué)實(shí)踐探究

    劉冬梅

  • 新課程下習(xí)作類(lèi)式的新突破

    耿立志

  • 心理學(xué)在體育教學(xué)中的運(yùn)用

    龔代炳

  • 小學(xué)信息技術(shù)微課程的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

    金維麗

  • 整合語(yǔ)文生成性資源,引導(dǎo)學(xué)生“煉字”喜作文

    周娟飛

  • 初中文言文教學(xué)中漢字教學(xué)方式的若干研究

    黎莉

  • 同課異構(gòu)觀課之我見(jiàn)

    姜麗

  • 論鈴木教育法對(duì)幼兒音樂(lè)教育的啟示

    姜媛媛

  • 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)

    孛鵬海

  • 淺析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)“懸念”法的運(yùn)用

    姜海春

  • 談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的有效性

    王娟霞

  • 弘揚(yáng)人本思想在初中思想品德教學(xué)中的體現(xiàn)

    吳宏博

  • 高中語(yǔ)文教學(xué)中詩(shī)歌文本解讀分析

    許桂娟

  • 關(guān)于大學(xué)物理中微積分思想與矢量思想教學(xué)的思考

    王曉明

  • 淺談漫畫(huà)材料選擇題的解答

    劉秀賞

  • 小學(xué)低年級(jí)繪本閱讀

    翟玉梅

  • 淺談情境教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    戰(zhàn)秀梅

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思路

    李蕊

  • 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)提問(wèn)的思考

    張翠平

  • 高中以生為本的教學(xué)理論及實(shí)踐

    姜曉雷

  • 歷史故事引入初中歷史課堂教學(xué)的重要性芻議

    張大瑞

  • 提高歷史學(xué)習(xí)效率“四三”模式

    李?lèi)?ài)梅

  • 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂合作交流的反思

    張金豐

  • 生物教學(xué)探究性學(xué)習(xí)之我見(jiàn)

    韓玉娥

  • 探討小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)

    劉偉

  • 初中歷史教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)

    趙云云

  • “嘗試教學(xué)法”在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    陳平

  • 初中計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)

    程志杰

  • 淺析在初中歷史教學(xué)中情境教學(xué)的運(yùn)用

    周淑珍

  • 關(guān)注“灰色”群體促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展

    馮琦燕

  • 談?dòng)變航逃械膼?ài)與責(zé)任

    熊英

  • 糾正幼兒園教育小學(xué)化傾向策略研究

    張立賀

  • 談圖標(biāo)對(duì)小班幼兒的幫助

    夏麗麗

  • 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師隊(duì)伍管理問(wèn)題及對(duì)策

    俞慶霞

  • 提高職業(yè)高中學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的有效策略

    孫濤

  • 淺析中職會(huì)計(jì)教學(xué)體驗(yàn)式的應(yīng)用

    周麗娜

  • 小學(xué)體育教學(xué)課堂中教學(xué)游戲的多樣化研究

    張玉儉

  • 淺談農(nóng)村小學(xué)音樂(lè)教學(xué)生活化

    陳進(jìn)芬

  • 體育游戲教學(xué)法在初中排球教學(xué)中的合理應(yīng)用

    尹春光

  • 探討如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)橄欖球的興趣

    于成林

  • 體育課教學(xué)中學(xué)生集體榮譽(yù)感的培養(yǎng)

    楊占和

  • 愉快體育教學(xué)在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用探究

    于翠紅

  • 小學(xué)音樂(lè)課堂要“激趣有道”

    張娜

  • 淺議中職美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)

    何林蔚

  • 小學(xué)美術(shù)要有游戲“作伴”的探索

    王會(huì)珠

  • 如何在美術(shù)課中傳授傳統(tǒng)文化探究

    趙輝

  • 論多媒體教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

    方素文

  • 淺談農(nóng)村初中思想品德教學(xué)中多媒體的運(yùn)用

    楊蘇壽

  • 信息化在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用

    于桂玲

  • 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中多媒體的有效運(yùn)用

    魏琴

  • 利用多媒體教學(xué)技術(shù),提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效率

    楊合良

  • 多媒體技術(shù)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用分析

    王巧英

  • 初中信息技術(shù)教學(xué)中活動(dòng)教學(xué)的應(yīng)用實(shí)踐

    姚旭春

  • 走出去,用心感悟生活

    劉秀梅 徐美霞

  • 福州:中小學(xué)開(kāi)學(xué)首課融入更多傳統(tǒng)文化元素

    本刊訊

  • 安徽三部門(mén)聯(lián)合發(fā)文推進(jìn)校長(zhǎng)教師交流輪崗制度

    本刊訊

  • 山東青島:民俗活動(dòng)融進(jìn)中小學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)

    本刊訊

  • 華夏未來(lái)基金會(huì)領(lǐng)導(dǎo)赴京考察

    本刊訊

  • 宜昌市青少年宮2016年工作會(huì)隆重召開(kāi)

    本刊訊

  • 安徽:讓主動(dòng)摘下“官帽”的中小學(xué)校長(zhǎng)更職業(yè)

    本刊訊

  • 黑龍江將統(tǒng)一城鄉(xiāng)義務(wù)教育生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額

    本刊訊

  • 武漢:中小學(xué)配建分級(jí)預(yù)警制根治新小區(qū)“入學(xué)難”

    本刊訊

  • 武漢一小學(xué)新學(xué)期探索設(shè)立“男班主任工作室”

    本刊訊

  • 浙江出臺(tái)“鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃”提出九方面措施

    本刊訊

  • 江蘇無(wú)錫:首本中小學(xué)環(huán)保教育專(zhuān)題讀本出版

    本刊訊

  • 我國(guó)已有1302個(gè)縣通過(guò)義務(wù)教育均衡發(fā)展認(rèn)定

    本刊訊

  • 成都:中小學(xué)不得強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購(gòu)買(mǎi)校服

    本刊訊

  • 城鎮(zhèn)普通學(xué)校教師職業(yè)倦怠比鄉(xiāng)村教師更嚴(yán)重

    本刊訊

  • 四川:2016年起森林防火教育走進(jìn)中小學(xué)課堂

    本刊訊

  • 陜西渭南:農(nóng)村中小學(xué)緊缺學(xué)科教師“無(wú)校籍”管理

    本刊訊

  • 西安市第一保育院簡(jiǎn)介

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