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科教文匯(中旬刊)
科教文匯(中旬刊)

編輯出版:科教文匯(中旬刊)雜志編輯部
主辦:安徽省老科教工作者協(xié)會;科教文匯雜志社
出版周期:月刊出版地:安徽省合肥市
語種:中文  ISSN:1672-7894


《科教文匯(中旬刊)雜志》2014年12期目錄
  • 張學(xué)平攝影作品選

    張學(xué)平
  • 清平樂

    方華
  • 地方高校研究生教育收費和獎助學(xué)金管理的探索與實踐——以山東科技大學(xué)為

    李和濱 魏然 賈強 劉松
  • 提高農(nóng)業(yè)推廣漁業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位碩士研究生教育質(zhì)量的實踐探索與思考

    趙文 劉憲杰 王珊 劉金鳳 馬雪菲
  • 高校思想政治教育路徑探析

    王茜 朱華 李霞
  • 高校思想政治教育面臨的問題及解決對策

    劉曉欣
  • 比較法在大學(xué)生意識形態(tài)教育中的有效運用一例

    劉云鳳
  • 高校突發(fā)事件處理中的思想政治教育研究

    馬馳
  • 創(chuàng)新研究生輔導(dǎo)員開展思想政治教育工作途徑

    秦鳳娟 李紅遠
  • 師德建設(shè)視角下的高校廉潔從教研究

    劉海
  • 新形勢下民辦高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)研究

    章勝江 劉萍
  • 高校新任輔導(dǎo)員在學(xué)生工作中“揚長補短”芻議

    呂峰
  • 從教師和學(xué)校兩個維度談教師人文素養(yǎng)提升的途徑

    曾文成
  • 胡瑗教育思想淺析

    李楠
  • 淺談高水平民辦大學(xué)教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新

    李紅遠
  • 提高學(xué)習(xí)效果和教學(xué)資源使用效率的教學(xué)質(zhì)量評價研究

    王麗華
  • 高校思政課課堂教學(xué)中實踐教學(xué)的定位與功能

    甘培強
  • 大學(xué)語文“說話”教學(xué)初探

    陶建莉
  • 衛(wèi)生類高職院校大學(xué)語文教育功能探究——以儒家思想為例

    王東林
  • 把學(xué)生的目光引向真實世界——關(guān)于作文教學(xué)的實踐與思考

    朱君秋
  • 淺談橋梁工程方向研究生的教學(xué)改革

    吳迅 張永蘭
  • 地方普通院校交通工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討

    朱勝雪
  • 面向工程應(yīng)用的軟件工程課程教學(xué)改革與探索

    王超學(xué) 董麗麗 張翔 張帆 丁莉
  • 互動式教學(xué)在“服務(wù)企業(yè)營銷”課程中的運用與思考

    閆振宇
  • 淺析軍械士官隊伍建設(shè)的現(xiàn)狀

    石益海
  • 任職教育條件下武警士官汽車維修專業(yè)理實一體化教學(xué)模式的探索與思考

    劉成賓
  • 淺析儒家之“仁”與基督教之“愛”

    田園
  • 畸形的愛戀與火紅的生命之花——郝思嘉與瑪麗·卡森形象之比較

    周娜
  • 解析列夫·托爾斯泰作品中的典型女性形象

    朱曉東
  • 《論語》中的空間隱喻探究

    孫婷婷
  • 基于“羅森塔爾效應(yīng)”理論的新型大學(xué)英語教學(xué)模式研究

    吳玉俠 董艇艦 王瑜 王文平
  • 教育語言學(xué)學(xué)科發(fā)展對大學(xué)英語課程的影響——以地方師范院校為例

    于蒙
  • 依據(jù)聯(lián)通主義設(shè)計的大學(xué)英語微課程

    楊昊 鄧昕
  • 基于需求分析的大學(xué)英語選修課程開設(shè)的思考與建議

    吳志杰
  • 母語在英語教學(xué)中的作用探析

    馮月
  • 信息技術(shù)與大學(xué)英語教學(xué)的有效整合

    李瑞芳
  • 英語教學(xué)大賽獲獎?wù)呓虒W(xué)微探及思考

    武麗玢
  • 形成性評價在大學(xué)英語教學(xué)中的實踐運用探析

    岳瑜
  • 大學(xué)英語第二課堂——規(guī)避語言磨蝕的有效手段

    吳敏
  • 對微博關(guān)注網(wǎng)構(gòu)建在大學(xué)生信仰與英語教學(xué)中作用的思考

    李真真
  • 淺談大學(xué)英語四級翻譯題型改革及其對大學(xué)英語教學(xué)的啟示

    柯可
  • 身體語言在跨文化交際中的運用

    周紅華
  • 高職商務(wù)綜合英語項目式教學(xué)研究與實踐探索

    黃文
  • 基于學(xué)生語用能力培養(yǎng)的英語課堂教學(xué)模式研究

    丁蘇娟
  • 淺談中高職背景下 論文QQ81995535 英語語用能力培養(yǎng)的途徑

    張麗
  • 中職“3+4”分段培養(yǎng)模式下英語教學(xué)形成性評價的實施

    姚娟
  • 中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)方法探析

    王雪蕾
  • 預(yù)制語塊研究對初級英語學(xué)習(xí)者的特殊意義

    劉黎
  • 高職院校學(xué)生英語口語能力探析

    單楠
  • 英語專業(yè)聽力教學(xué)中的問題及對策

    李凌霞
  • 如何提高學(xué)生的英語新聞聽力理解能力

    胡小瑜 陳曉明
  • 象似性在職業(yè)院校英語詞匯教學(xué)中的運用

    劉卿
  • 基于文學(xué)的英語閱讀教學(xué)對學(xué)生人文素養(yǎng)的拓展

    謝凝
  • 從“語言相對論”角度看大學(xué)生英語寫作中的句法錯誤

    王彩麗
  • 語法銜接手段及翻譯策略

    燕守寶
  • 國內(nèi)語料庫翻譯研究綜述——基于知網(wǎng)(CNKI)2000-2013年期

    劉芳 王坤
  • 絲綢之路經(jīng)濟帶建設(shè)中的三秦文化英譯研究

    王歲孝 操龍升
  • 柳州地區(qū)外宣翻譯的文化傳播影響因素與對策研究

    鐘瓊?cè)A
  • 藏族文化文獻英譯概況研究

    周小涵
  • 莫言作品在俄羅斯的譯介與研究

    黃曉珊
  • 任務(wù)型教學(xué)法在日語視聽說課程中的應(yīng)用——以《日本語聽力學(xué)生用書·第一

    杜君林
  • 鋼琴集體課中的重奏教學(xué)探究

    唐馨
  • 多媒體技術(shù)與鋼琴教學(xué)的整合研究

    黃綺
  • 中學(xué)國畫的鑒賞教學(xué)

    魏光磊
  • 淺析美術(shù)高考素描教學(xué)

    楊禎文
  • 藝術(shù)設(shè)計人才培養(yǎng)模式特色研究

    史曉燕
  • 都市情感劇發(fā)展演變探析

    夏雅鳳
  • 2008-2012年《中國科技期刊研究》載文計量學(xué)分析

    汪紅萍
  • 人文與體驗——高校圖書館的情境營造研究

    顧莉莉
  • 胡慧作品選登

    胡慧
  • “思維五步法”在高職經(jīng)濟學(xué)課程教學(xué)中的應(yīng)用

    胡平
  • 高職院校建筑類學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)研究——基于社團活動層面的探討

    李銳
  • 高職院校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設(shè)方案探索

    肖燕 漆祺貞子 滕榮華
  • 創(chuàng)設(shè)情景,激活中職語文課堂

    潘月華
  • 中職數(shù)學(xué)價值培育與職業(yè)發(fā)展的互助性關(guān)系

    趙琳玲
  • 傳統(tǒng)儒學(xué)孝道對當代中小學(xué)生道德教育的啟示

    戴婧
  • 新時期中小學(xué)生思想道德存在的問題與對策

    鐘東林 陳麗花 鄧文平
  • 小學(xué)語文閱讀與寫作有效契合途徑研究

    謝志美
  • 學(xué)生英語學(xué)習(xí)積極情感因素培養(yǎng)——以基礎(chǔ)英語課程中的小組合作學(xué)習(xí)為例

    劉曉云 劉映紅
  • 淺談高中英語教學(xué)中的素質(zhì)教育實踐

    劉金艷
  • 高中英語片段教學(xué)初探

    董海英
  • 問題與對策:情感過濾理論視野下的高中生英語朗讀低效現(xiàn)象

    楊繼緣
  • 論英語寫作中常見的中式英語

    嚴研
  • 淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高初中英語教學(xué)效率

    郭舒宏
  • 略談趣味性在小學(xué)英語教學(xué)中的運用

    王燕
  • 高三政治試卷講評課參與式教學(xué)模式探析

    張珩
  • 時政熱點與政治教學(xué)的有效融合

    陳興生
  • 談?wù)劯咧袣v史教學(xué)中加強生活化教學(xué)應(yīng)注意的問題

    楊波
  • 新課改下中學(xué)歷史教學(xué)中存在的問題與對策探討

    楊新
  • 試論初中歷史教學(xué)中理性認識與感性認識的平衡——以人教版八年級下冊為例

    韓丹
  • 新課程地理教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法淺析

    吳國偉
  • 特征與啟示:中學(xué)地理課堂師生互動的個案研究

    林錦
  • 創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境提高信息技術(shù)課堂效率

    杜正亮
  • 新課程背景下如何推進小學(xué)音樂教學(xué)的創(chuàng)新

    金蕾
  • 簡析鄭淵潔皮皮魯形象塑造的美學(xué)特征

    馮金娣
  • 指類句對兒童影響的綜述

    徐冬 許堅璇
  • 幼兒園活動區(qū)設(shè)置及區(qū)域游戲的探討

    楊秀麗
  • 江蘇民辦高等教育發(fā)展主要困境及其原因分析

    李益平 王巧云
  • 論全球化背景下文化的傳承創(chuàng)新與大學(xué)教育

    馬麗
  • MOOC模式在我國教育信息化建設(shè)中的應(yīng)用前景探究

    孔政敏 徐媛 丁李
  • 藝術(shù)類高校研究生獎學(xué)金評定量化研究——以四川音樂學(xué)院為例

    張靜
  • 退役運動員就業(yè)管理模式研究

    朱珺
  • 國內(nèi)心理健康標準的研究趨勢和建議

    陳濤
  • 社區(qū)心理學(xué)視角對我國高校心理健康工作的啟示

    崔偉
  • 高職大學(xué)生心理健康教育研練實踐教學(xué)模式創(chuàng)新研究

    高濤 郭新志
  • 淺析深化文化建設(shè)的實踐取徑

    徐鵬
  • 地方行政執(zhí)行中的障礙性因素——基于常德市基層政策執(zhí)行的障礙性實證分析

    唐振民
  • 產(chǎn)品的品牌信任建構(gòu)及其實證研究

    龔萍 何禮 李學(xué)孺
  • 旅游管理專業(yè)分方向細化課程改革初探

    洪瀅
  • 封面人物簡介

  • 歡迎來稿 歡迎訂閱 科教文匯


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