美女被免费网站91色 ,欧美国产不卡,亚洲熟妇av一区二区三区浪潮

中國(guó)校外教育

編輯出版：中國(guó)校外教育雜志編輯部
主辦：中國(guó)兒童中心
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-8502

相關(guān)推薦

《中等數(shù)學(xué)雜志》2014年01期

《國(guó)際研究參考雜志》2011年05期

《廣東教育(綜合版)雜志》2012年01期

《新聞知識(shí)雜志》2014年08期

《歷史教學(xué)問(wèn)題雜志》2013年02期

《現(xiàn)代國(guó)際關(guān)系雜志》2014年05期

《新美術(shù)雜志》2012年02期

《新作文(校園文學(xué))雜志》2011年12期

《阿拉伯世界研究雜志》2012年01期

《地理科學(xué)雜志》2014年08期

《中國(guó)校外教育雜志》2014年33期目錄

中國(guó)校外教育雜志簡(jiǎn)介
通過(guò)管理溝通課提高學(xué)生人際溝通能力的兩點(diǎn)嘗試
何有緣劉麗
利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)高校學(xué)生黨員教育管理的創(chuàng)新與思考
辛永亮胡安妮李麗麗
試析新媒體如何在大學(xué)生思政教育中有效發(fā)揮作用
胡亞凡谷雪峰于曉波張華
利用校外教育資源開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐
劉薇娜楊立峰張樹仁趙偉宏
大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)現(xiàn)狀分析及對(duì)策
于龍泉孫翔玲卓華麗
網(wǎng)絡(luò)新媒體影響下的高校思想教育方式探究
孟旭
分層的高等教育系統(tǒng)——馬丁·特羅的地位層次分析
王萌
淺析日本文化中的櫻花情結(jié)
沈紅霞
高校圖書館為大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)模式之淺探
李雙雙
思想政治教育中的激勵(lì)原則和藝術(shù)
卿臻
發(fā)展人文經(jīng)濟(jì),提升國(guó)民幸福指數(shù)
劉金星
德國(guó)文化教育學(xué)對(duì)我國(guó)中小學(xué)課堂教學(xué)價(jià)值觀改革的啟示
李洋
淺談高校國(guó)際化戰(zhàn)略的思考與實(shí)施——以電子信息高校為背景
孫東于樂(lè) 胡雯
淺議高校留學(xué)生管理干部素質(zhì)的提高
趙少欽
高校督導(dǎo)工作的實(shí)踐與思考
劉娜梁麗梅葉斌
“中國(guó)夢(mèng)”意蘊(yùn)下人權(quán)保障的新要求
呂慧如
新建本科院校圖書館讀者服務(wù)模式創(chuàng)新思考
馮春景
高校圖書館館員怎樣走出職業(yè)倦怠
陳靜
對(duì)當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)謠言思想教育的思考
向世見(jiàn)
高校對(duì)外宣傳工作的有效性及改善路徑分析
劉青
以就業(yè)為導(dǎo)向的貧困生人際交往培養(yǎng)
薛璟黎明
關(guān)于提高思想政治教育實(shí)效性的思考
石晶
微信平臺(tái)對(duì)于大學(xué)生思想政治教育的作用
王鵬
網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)域下大學(xué)生心理健康教育研究
邵美玲
試論死亡時(shí)間的鑒定
盧里舉
教師學(xué)習(xí)“實(shí)踐平臺(tái)”的現(xiàn)狀及其拓展
劉飛燕
傳承與創(chuàng)新傳統(tǒng)文化中認(rèn)同價(jià)值觀教育的探析
朱小芳林紅華鄧濤
中醫(yī)護(hù)理教育現(xiàn)狀與思考
王健紅莫新少
臺(tái)灣地區(qū)特色學(xué)校發(fā)展研究
蔡勁
大學(xué)生綜合能力評(píng)價(jià)模型
胡丹楓焦欣欣
高校畢業(yè)生靈活就業(yè)研究
劉君朱輝榮甘薇
教師組織公民行為的形成與培養(yǎng)
胡俊杰陳海龍
韓·滿語(yǔ)的親屬稱謂語(yǔ)相似點(diǎn)分析
董鑫
大學(xué)生企官制度存在的問(wèn)題與對(duì)策研究
趙海曉
高校開(kāi)展“三風(fēng)”活動(dòng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以德宏師范高等�？茖W(xué)校理工系為
廉麗李輝郝志云
新資助體系下高校貧困生助后教育的思考
全小軍
新時(shí)期兒童文學(xué)建構(gòu)中的神話元素
郭瑞峰
Techniques of English Textbooks Ad
張婧雯楊競(jìng)歐
高校環(huán)保社團(tuán)的組織傳播與管理對(duì)策淺析
付丹宇
積極心理學(xué)在現(xiàn)代護(hù)理及護(hù)理心理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
劉嵩李英
試論如何提高大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯管理的有效性
劉利華
談如何做好圖書館的讀者服務(wù)工作
張鐵軍
英國(guó)文學(xué)史學(xué)習(xí)風(fēng)格與教學(xué)策略探究
韓夢(mèng)婷
創(chuàng)建高校學(xué)習(xí)型學(xué)生組織的實(shí)踐探索
李寧
加強(qiáng)科技創(chuàng)新工作,構(gòu)建和諧校園文化
孫翔玲
兩家求合葬:《孔雀東南飛》語(yǔ)言博弈探析
霍文博
積極心理學(xué)視野下的醫(yī)學(xué)生心理健康教育
馮桂梅李英
知識(shí)產(chǎn)權(quán)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新藝術(shù)成果推進(jìn)文明——高等藝術(shù)院校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的對(duì)
王首民孫穎
大學(xué)教育改革的關(guān)鍵在于評(píng)價(jià)體系的改革
何志成趙宇明韓靜郭永學(xué)
試論高校圖書館對(duì)輔導(dǎo)員工作的促進(jìn)作用
王海濤
高校輔導(dǎo)員關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改措施
廉麗李輝
高職“雙師型”教師的勝任力探析
劉春蘭王玉芝
語(yǔ)義翻譯和交際翻譯的比較
金英
正確運(yùn)用英語(yǔ)教學(xué)策略,提高學(xué)生語(yǔ)言交際能力
肖慧燁
食品工程原理課程考核論文QQ81995535 形式教學(xué)改革研究
尚宏麗李敏
基于人文教育的高中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)例與解析——以外研版高中英語(yǔ)教材第四
冀盈
研究生雙語(yǔ)課程教學(xué)的研究
李海霞
研討式教學(xué)方法在研究生課程教學(xué)中的應(yīng)用——以《算法設(shè)計(jì)與分析》為例
李洪偉劉文超
讓大一新生走近數(shù)學(xué),感知數(shù)學(xué)——從如何上好高等數(shù)學(xué)第一堂課說(shuō)起
陳園
司顯柱翻譯評(píng)估模式的應(yīng)用研究——評(píng)一則《金融時(shí)報(bào)》英漢翻譯譯文質(zhì)量
洪素鳳
機(jī)械零部件測(cè)繪課程的教學(xué)改革思考
劉艷胥永林馮婧
從課前教育到課程組織談人體解剖學(xué)教學(xué)
趙冬梅張璐萍梁少華黃飛
淺析高級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的語(yǔ)篇意識(shí)
王興澤
基于“六結(jié)合”原則的大學(xué)生責(zé)任教育教學(xué)設(shè)計(jì)
何桑劉一博
分析貨幣銀行學(xué)教學(xué)面臨的問(wèn)題及對(duì)策研究
閔嘉寧
基于高校模塊化教學(xué)管理的應(yīng)用研究
王丹
淺談素質(zhì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)在生物課程教學(xué)中的應(yīng)用
高喜葉
結(jié)合“理論、實(shí)例、文化”,實(shí)現(xiàn)線性代數(shù)“有效教學(xué)”
王發(fā)興鄭瑩
淺談問(wèn)題教學(xué)法在初中歷史課堂教學(xué)中的有效性
許衛(wèi)紅
以能力培養(yǎng)為目的的合訓(xùn)學(xué)員畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)方法研究
楊秀霞趙賀偉梁勇張毅
關(guān)于護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)問(wèn)題的思考
朱微微
基于層次分析法的工學(xué)結(jié)合課程評(píng)估模型研究
安翠花趙勇劉子玉
《工程機(jī)械》課程教學(xué)的改革方向
潘濤
通過(guò)有機(jī)化學(xué)史提高有機(jī)化學(xué)課堂教學(xué)效果
李磊姣孫秀云
通識(shí)教育理念下應(yīng)用型本科院校英語(yǔ)教學(xué)模式保障實(shí)施的對(duì)策研究
曹東波
藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的改革與實(shí)踐研究
張建
基于就業(yè)導(dǎo)向的環(huán)境工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究——以遼寧工業(yè)大學(xué)環(huán)境
趙光孫婷張震斌賈蘭
實(shí)踐性教學(xué)在高職英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用
向中平
淺析個(gè)性化英語(yǔ)學(xué)習(xí)支持中心
高靜
新時(shí)期動(dòng)物學(xué)野外實(shí)習(xí)的困惑與對(duì)策
林晨
傳媒信息時(shí)代大學(xué)英語(yǔ)教育創(chuàng)新論
宋明艷
虛擬仿真技術(shù)在《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的探索應(yīng)用
原蕓姿沈丹姜秀文
吉林醫(yī)藥學(xué)院英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)實(shí)證研究
叢釗
開(kāi)卷考試在經(jīng)濟(jì)學(xué)考試中的應(yīng)用效果分析
朱艷
探討多元智力理論視域下英語(yǔ)專業(yè)教學(xué)的改革與實(shí)踐
金志娟
關(guān)于語(yǔ)文教育和漢語(yǔ)言文學(xué)教育的關(guān)聯(lián)性思考
孟偉軍
魚類學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)改革
劉東唐文喬
社會(huì)建構(gòu)主義理論視角下高校英語(yǔ)教學(xué)出路探討
李戰(zhàn)杰
如何提高英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效性
陳紅麗
淺談大規(guī)模在線開(kāi)放課程
賈佳麗
淺談特殊教育專業(yè)《特殊兒童心理治療》課程設(shè)置
王冬梅
應(yīng)用型本科《材料分析技術(shù)》教學(xué)改革研究
周長(zhǎng)海劉愛(ài)蓮李學(xué)偉孫儉峰王樹成王淑花于玉城
轉(zhuǎn)型發(fā)展高校統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式探究
楊林王惠婷
陌生化理論在大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
李景光
ARCS動(dòng)機(jī)模型在《交通工程學(xué)基礎(chǔ)》課教學(xué)中的應(yīng)用
蔣蘭芬車甜甜
適用于高職類商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的口譯教學(xué)法討論
莫競(jìng)
淺析《汽車機(jī)械基礎(chǔ)》課程教學(xué)設(shè)計(jì)
石季偉
功能材料本科專業(yè)實(shí)踐型教育培養(yǎng)模式探索
陳豐陳志剛
淺談小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
程麗君
淺析英漢語(yǔ)言的差異
劉艷俠
超聲波檢測(cè)Ⅱ級(jí)培訓(xùn)課程體系重構(gòu)
路寶學(xué)
材料專業(yè)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及模式探索
王勇孫麗麗婁燕敏陳桂娟畢鳳琴張旭昀
工程力學(xué)專業(yè)課程設(shè)計(jì)改革的探索和實(shí)踐
林金保陳艷霞崔小朝馬崇山
加強(qiáng)感恩教育,塑造貧困生健康心理——以淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣工程系
羅正翠李思政
對(duì)高職生學(xué)習(xí)、發(fā)展與心理健康問(wèn)題的思考
孫永波
中高職銜接培養(yǎng)設(shè)備維護(hù)高技能人才的實(shí)證研究
劉慶才
關(guān)于高職教育設(shè)計(jì)學(xué)科校企合作模式的再探索
王遠(yuǎn)
高職建筑設(shè)計(jì)專業(yè)CAD制圖課程建設(shè)與教學(xué)實(shí)踐
李益張子競(jìng)
高職生物技術(shù)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)模式的探究
汪峻
高職商務(wù)英語(yǔ)“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式探究——以《國(guó)際商務(wù)情境英語(yǔ)
趙麗娟
試析實(shí)踐教學(xué)角度下的高職會(huì)計(jì)教學(xué)方法改革
李芝芬
利用心理社團(tuán)提升高職生心理健康素質(zhì)研究——以遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生
王立志
高職院校學(xué)前教育專業(yè)舞蹈課程設(shè)置的改革與研究
鄒琳玲
中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)背景下高職藥學(xué)專業(yè)深化校企合作機(jī)制創(chuàng)新探討
許衛(wèi)鋒
高職高專院校檢驗(yàn)專業(yè)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革
何弘水杜兵兵
市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)中高職銜接課程體系建設(shè)研究
杜紅云
以職業(yè)崗位能力培養(yǎng)為主線構(gòu)建中職醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)實(shí)踐課程體系的研究
吳劍威
淺談高職《房屋建筑學(xué)》教學(xué)改革
焦欣欣胡丹楓
試述職業(yè)院校學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
羅勝軍
“五化”工程建設(shè)理念下的高職院校數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用研究
王健王家騏王智劉磊
高職院校秘書專業(yè)學(xué)生禮儀素質(zhì)培養(yǎng)途徑
吳蘊(yùn)慧
工學(xué)結(jié)合汽車維修與檢測(cè)技術(shù)專業(yè)課程體系研究
孫會(huì)
中職有機(jī)化學(xué)教學(xué)方法與能力的培養(yǎng)
周琳
關(guān)于高職精英人才計(jì)劃的研究
譚花娣張衛(wèi)東
江蘇省高職院校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)現(xiàn)狀與對(duì)策研究
王一海單娟
基于幼兒心理健康教育課程的建構(gòu)
姬曉露
幼專學(xué)生閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究
胥正群
高職機(jī)電一體化專業(yè)“產(chǎn)學(xué)研融合”人才培養(yǎng)模式研究與課程體系重構(gòu)
翟旭軍王國(guó)強(qiáng)
淺析體育專業(yè)學(xué)生由平原地區(qū)進(jìn)入高原地區(qū)后體質(zhì)的變化
李克森陳敬
基于“青奧會(huì)理想”下的我國(guó)青少年體育的發(fā)展研究
李莉李長(zhǎng)龍
大中專女生健康意識(shí)與健康行為對(duì)比研究——以河南護(hù)理職院為例
張秀枝
吉林省大眾游泳參與者對(duì)游泳安全常識(shí)掌握情況的現(xiàn)狀調(diào)查
王楷鈞
淺談?chuàng)尰@板球的技巧、配合及訓(xùn)練
曹丹馬健勛
平原地區(qū)大學(xué)生與云南高原地區(qū)大學(xué)生體質(zhì)對(duì)比分析
陳敬李克森韓明雪李建設(shè)
文化資本視角下的滿族音樂(lè)
于薇
論舞蹈劇目排練在學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)中的意義與作用
袁婷婷
關(guān)于軍歌教唱技巧的幾點(diǎn)思考
鄭愷
淺談鋼琴伴奏在聲樂(lè)演唱中的重要作用
程敬喬
開(kāi)展深度學(xué)習(xí),有效促進(jìn)信息技術(shù)教學(xué)
李玉霞
淺談網(wǎng)絡(luò)資源在成人計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
肇繼平
美國(guó)學(xué)前特殊教育體系述評(píng)
石麗李芳
高職院校創(chuàng)業(yè)教育在人才培養(yǎng)中的創(chuàng)新與實(shí)踐——以山東勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為
薛彥登孫宜彬于蕊
對(duì)編制高校招生計(jì)劃影響因素的思考
袁祥
新形勢(shì)下高中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
高若鳳
課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)論證評(píng)估管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
王子強(qiáng) 李媛州羅曉玲
試析我院旅游英語(yǔ)專業(yè)“國(guó)內(nèi)+國(guó)外”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
李春蘭朱有才廖海鷹
關(guān)于日語(yǔ)復(fù)合名詞的音調(diào)變化研究
陰瑞
關(guān)于農(nóng)民工子女社會(huì)融入的調(diào)查分析及政策建議
許鵬飏
高一英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的個(gè)案研究
曹艷艷
高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)工作室化教學(xué)模式探究——以包頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
郭文斌
高職水利工程施工課程教學(xué)模式改革研究
嚴(yán)維
我國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制招生的研究與思考
歐海勇
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)公共選修課現(xiàn)狀及改進(jìn)措施
阿依先·艾力
高校學(xué)生自殺行為的根源探究和多維干預(yù)
劉海濤
高校學(xué)生安全穩(wěn)定網(wǎng)格化防范體系的構(gòu)建
于作軍
淺析高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作的開(kāi)展
王宇鋼
物理教學(xué)中如何營(yíng)造探究性的課堂氛圍
娜仁高娃
積極心理學(xué)視閾下大學(xué)生生命教育內(nèi)容探索
曹十芙
論學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生舞蹈教育實(shí)習(xí)中教學(xué)法運(yùn)用的對(duì)策研究
常娟娟
我國(guó)高校建立學(xué)生學(xué)位論文剽竊預(yù)防體系初探——以中英高校比較為視角
宋慈
大學(xué)語(yǔ)文課程改革對(duì)提升高職學(xué)生人文素質(zhì)的路徑探索
韓玉
醫(yī)學(xué)院校學(xué)生醫(yī)德素質(zhì)培養(yǎng)再思考
宋金蒿何春岐
改進(jìn)會(huì)計(jì)專業(yè)評(píng)價(jià)模式,縮短校企對(duì)接距離
孫建國(guó)
師源性心理傷害對(duì)未成年人心理發(fā)展的影響
王元
淺談現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)的幾點(diǎn)思考
王德波
淺談“支架”理論視角下的綜合英語(yǔ)課堂教學(xué)改革
徐國(guó)盛
教育資訊
中國(guó)兒童網(wǎng)
河南省開(kāi)封市第二師范附屬小學(xué)簡(jiǎn)介

中國(guó)校外教育雜志簡(jiǎn)介

通過(guò)管理溝通課提高學(xué)生人際溝通能力的兩點(diǎn)嘗試

利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)加強(qiáng)高校學(xué)生黨員教育管理的創(chuàng)新與思考

試析新媒體如何在大學(xué)生思政教育中有效發(fā)揮作用

利用校外教育資源開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐

大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)現(xiàn)狀分析及對(duì)策

網(wǎng)絡(luò)新媒體影響下的高校思想教育方式探究

分層的高等教育系統(tǒng)——馬丁·特羅的地位層次分析

淺析日本文化中的櫻花情結(jié)

高校圖書館為大學(xué)生就業(yè)信息服務(wù)模式之淺探

思想政治教育中的激勵(lì)原則和藝術(shù)

發(fā)展人文經(jīng)濟(jì),提升國(guó)民幸福指數(shù)

德國(guó)文化教育學(xué)對(duì)我國(guó)中小學(xué)課堂教學(xué)價(jià)值觀改革的啟示

淺談高校國(guó)際化戰(zhàn)略的思考與實(shí)施——以電子信息高校為背景

淺議高校留學(xué)生管理干部素質(zhì)的提高

高校督導(dǎo)工作的實(shí)踐與思考

“中國(guó)夢(mèng)”意蘊(yùn)下人權(quán)保障的新要求

新建本科院校圖書館讀者服務(wù)模式創(chuàng)新思考

高校圖書館館員怎樣走出職業(yè)倦怠

對(duì)當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)謠言思想教育的思考

高校對(duì)外宣傳工作的有效性及改善路徑分析

以就業(yè)為導(dǎo)向的貧困生人際交往培養(yǎng)

關(guān)于提高思想政治教育實(shí)效性的思考

微信平臺(tái)對(duì)于大學(xué)生思想政治教育的作用

網(wǎng)絡(luò)場(chǎng)域下大學(xué)生心理健康教育研究

試論死亡時(shí)間的鑒定

教師學(xué)習(xí)“實(shí)踐平臺(tái)”的現(xiàn)狀及其拓展

傳承與創(chuàng)新傳統(tǒng)文化中認(rèn)同價(jià)值觀教育的探析

中醫(yī)護(hù)理教育現(xiàn)狀與思考

臺(tái)灣地區(qū)特色學(xué)校發(fā)展研究

大學(xué)生綜合能力評(píng)價(jià)模型

高校畢業(yè)生靈活就業(yè)研究

教師組織公民行為的形成與培養(yǎng)

韓·滿語(yǔ)的親屬稱謂語(yǔ)相似點(diǎn)分析

大學(xué)生企官制度存在的問(wèn)題與對(duì)策研究

高校開(kāi)展“三風(fēng)”活動(dòng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以德宏師范高等�？茖W(xué)校理工系為

新資助體系下高校貧困生助后教育的思考

新時(shí)期兒童文學(xué)建構(gòu)中的神話元素

Techniques of English Textbooks Ad

高校環(huán)保社團(tuán)的組織傳播與管理對(duì)策淺析

積極心理學(xué)在現(xiàn)代護(hù)理及護(hù)理心理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

試論如何提高大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯管理的有效性

談如何做好圖書館的讀者服務(wù)工作

英國(guó)文學(xué)史學(xué)習(xí)風(fēng)格與教學(xué)策略探究

創(chuàng)建高校學(xué)習(xí)型學(xué)生組織的實(shí)踐探索

加強(qiáng)科技創(chuàng)新工作,構(gòu)建和諧校園文化

兩家求合葬:《孔雀東南飛》語(yǔ)言博弈探析

積極心理學(xué)視野下的醫(yī)學(xué)生心理健康教育

知識(shí)產(chǎn)權(quán)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新 藝術(shù)成果推進(jìn)文明——高等藝術(shù)院校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的對(duì)

大學(xué)教育改革的關(guān)鍵在于評(píng)價(jià)體系的改革

試論高校圖書館對(duì)輔導(dǎo)員工作的促進(jìn)作用

高校輔導(dǎo)員關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改措施

高職“雙師型”教師的勝任力探析

語(yǔ)義翻譯和交際翻譯的比較

正確運(yùn)用英語(yǔ)教學(xué)策略,提高學(xué)生語(yǔ)言交際能力

食品工程原理課程考核 論文QQ81995535 形式教學(xué)改革研究

基于人文教育的高中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)例與解析——以外研版高中英語(yǔ)教材第四

研究生雙語(yǔ)課程教學(xué)的研究

研討式教學(xué)方法在研究生課程教學(xué)中的應(yīng)用——以《算法設(shè)計(jì)與分析》為例

讓大一新生走近數(shù)學(xué),感知數(shù)學(xué)——從如何上好高等數(shù)學(xué)第一堂課說(shuō)起

司顯柱翻譯評(píng)估模式的應(yīng)用研究——評(píng)一則《金融時(shí)報(bào)》英漢翻譯譯文質(zhì)量

機(jī)械零部件測(cè)繪課程的教學(xué)改革思考

從課前教育到課程組織談人體解剖學(xué)教學(xué)

淺析高級(jí)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的語(yǔ)篇意識(shí)

基于“六結(jié)合”原則的大學(xué)生責(zé)任教育教學(xué)設(shè)計(jì)

分析貨幣銀行學(xué)教學(xué)面臨的問(wèn)題及對(duì)策研究

基于高校模塊化教學(xué)管理的應(yīng)用研究

淺談素質(zhì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)在生物課程教學(xué)中的應(yīng)用

結(jié)合“理論、實(shí)例、文化”,實(shí)現(xiàn)線性代數(shù)“有效教學(xué)”

淺談問(wèn)題教學(xué)法在初中歷史課堂教學(xué)中的有效性

以能力培養(yǎng)為目的的合訓(xùn)學(xué)員畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)方法研究

關(guān)于護(hù)理實(shí)訓(xùn)教學(xué)問(wèn)題的思考

基于層次分析法的工學(xué)結(jié)合課程評(píng)估模型研究

《工程機(jī)械》課程教學(xué)的改革方向

通過(guò)有機(jī)化學(xué)史提高有機(jī)化學(xué)課堂教學(xué)效果

通識(shí)教育理念下應(yīng)用型本科院校英語(yǔ)教學(xué)模式保障實(shí)施的對(duì)策研究

藥學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式的改革與實(shí)踐研究

基于就業(yè)導(dǎo)向的環(huán)境工程專業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究——以遼寧工業(yè)大學(xué)環(huán)境

實(shí)踐性教學(xué)在高職英語(yǔ)課堂中的運(yùn)用

淺析個(gè)性化英語(yǔ)學(xué)習(xí)支持中心

高校開(kāi)展“三風(fēng)”活動(dòng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究——以德宏師范高等�？茖W(xué)校理工系為

知識(shí)產(chǎn)權(quán)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新藝術(shù)成果推進(jìn)文明——高等藝術(shù)院校知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理的對(duì)

食品工程原理課程考核論文QQ81995535 形式教學(xué)改革研究

結(jié)合“理論、實(shí)例、文化”,實(shí)現(xiàn)線性代數(shù)“有效教學(xué)”

對(duì)高職生學(xué)習(xí)、發(fā)展與心理健康問(wèn)題的思考

高職商務(wù)英語(yǔ)“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式探究——以《國(guó)際商務(wù)情境英語(yǔ)

淺談?chuàng)尰@板球的技巧、配合及訓(xùn)練