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科教文匯(中旬刊)
科教文匯(中旬刊)

編輯出版：科教文匯(中旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科教工作者協(xié)會;科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文　　ISSN：1672-7894


《科教文匯(中旬刊)雜志》2012年06期目錄

  • 以社會主義核心價值體系引領高校社團建設——以河南大學馬克思主義研究會

    宋菊芳;

  • 六安市關工委領導到霍邱調研基層關工工作

    薛心靈;

  • 霍邱縣“留守兒童”喜迎“六一”

    余建林;

  • 童年的芬芳

    徐紫桐;

  • 高校學生處分制度淺析及對策——基于廣西某高校數(shù)據(jù)分析

    蘇玲;

  • 獨立學院教師現(xiàn)狀調查——以重慶某獨立學院為例

    廖俊;

  • 現(xiàn)象學視域下的輔導員工作

    程偉;胡牧;

  • 淺談如何有效發(fā)揮教師期望效應

    朱賽;

  • 引入心理教育,提高班主任工作效能

    梁麗君;

  • 先進班集體成長之路

    靳軍麗;

  • 新課改下班主任工作的拓展與創(chuàng)新

    封小玲;

  • 樹威信 勤管理 灑愛心——班主任工作策略談

    林木生;

  • 淺析當代大學生如何端正入黨動機

    董思;

  • 淺析當代大學生的理想信念教育

    王麗霞;布乃輝;

  • 淺談大學生志愿服務“123”模式

    俞艷;

  • 充分利用網(wǎng)絡陣地 加強學生德育教育

    王梅;

  • “思政課”考試的“德育”功能初探

    楊超;

  • 做一個“敢于承擔,勇于擔當”的中學生——利用系列班會進行責任意識教育

    余小玲;

  • 全日制專業(yè)學位碩士管理中的問題及原因分析

    孫蘭義;丁傳芹;李軍;侯影飛;劉雪暖;

  • 探析“以人為本”教育模式的人才培養(yǎng)理念——以深圳大學為例

    劉木子;

  • 論教師教學能力“問題導向式”培養(yǎng)策略

    蔡葦;孫小利;

  • 講究科學規(guī)律,推進高校課堂教學評估的開展

    高建宏;

  • 論“綱要”課考試形式的創(chuàng)新

    李卓成;

  • 西部地方高校本科行政管理專業(yè)教學的實踐與探討

    洪園;

  • 經(jīng)管類本科畢業(yè)論文教學研究述評——以近三年中國學術期刊網(wǎng)絡出版總庫數(shù)

    郝敏;

  • 成教經(jīng)濟管理類專業(yè)市場營銷學課程的教學改革

    林志文;

  • 關于經(jīng)濟學的教與學的思考

    胡雪梅;范陳玉;

  • 基于國際化視角的新型國際商務人才培養(yǎng)的思考

    張家成;劉曉輝;李陶然;

  • 關于環(huán)境法教學改革的思考

    曹永志;

  • 論導游講解語言技巧

    吳子鐘;

  • “世界汶川 水磨桃源”背景下阿壩州導游教學模式的思考

    張進偉;

  • “交通規(guī)劃”雙語教學實踐與雙語課程體系建設

    鄔嵐;

  • “以人為本”的生態(tài)學教學改革探討

    李曉艷;陶婭妮;

  • 開放性實驗教學探論

    王冬梅;

  • 加強實驗教學管理,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力

    曹高;

  • 技校英語課程與專業(yè)課程的珠聯(lián)璧合

    李慧;

  • “中藥鑒定學”教學方法的探討

    趙薇;

  • 基于工作過程的“客戶關系管理”課程開發(fā)

    李義;

  • 技工院校問題學生轉化的再思考

    楊忠;

  • 五年制幼師生入學不適應性行為表現(xiàn)及分析

    陳繁;

  • “角度”與“適度”——試論素質教育實踐中的極端現(xiàn)象

    吳瑕;

  • 加強數(shù)字化學習平臺建設,努力構建終身教育體系

    沈志青;金新榮;

  • 中職對口單招班級學風建設之我見

    魯明;

  • 中職生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的思考

    劉月珠;

  • 增強職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學實效性芻議

    毛澤政;

  • 以科學方式培訓中職生良好行為習慣

    王琨;

  • 變革模式 還權學生

    王安龍;袁國慧;

  • 談談怎樣轉化后進生

    陳如林;

  • 淺談建立良好家園關系的意義及途徑

    杜宇;楊明;

  • 《傲慢與偏見》與《金粉世家》——愛情觀以及影響婚姻的因素

    張琳;董威;

  • 伏筆貴在“伏”

    田謹昀;

  • 對外漢語教學中文化教學特點淺析

    陶曉輝;

  • 高職語文唐詩宋詞教學的反思與構建

     論文QQ81995535 梁淼;

  • 行動導向在應用文寫作教學中的運用

    張柏喜;

  • 拓展知識 提升能力——白居易《長恨歌》教學分析

    褚智慧;

  • 如何在高中語文教學中培養(yǎng)學生的語文思維

    趙濤;

  • 淺談初中古詩文教學中如何滲透愛國主義教育

    陸杰武;

  • 小學語文教學開展探究性學習的思考

    費春華;

  • 在閱讀教學中弘揚中華傳統(tǒng)文化

    萬平;

  • 引導學生在課外閱讀中提高人文素質

    彭瓊;

  • 自改作文,提高寫作能力

    孫清;

  • 輪流日記,孩子作文的一方樂土

    牟利衛(wèi);

  • 農村薄弱學校思想品德中考有效復習策略探究

    熊淑瓊;

  • 優(yōu)化歷史課堂活動 增強課堂教學實效

    羅俊;

  • 對提高歷史教研組活動有效性的思考

    康凱;

  • 歷史教學期待“寂靜的春天”——淺談生態(tài)史學在歷史教學中的應用

    孫亮;

  • 新課程下的歷史預習方法探究

    姜常虹;

  • 高中地理中環(huán)境意識的培養(yǎng)

    孫長梅;

  • 試析中學地理教學中人文精神教育的體現(xiàn)

    馮英;

  • 淺議中學地理教學中教學地圖的使用

    崔佳;

  • 漢語對英語語音負遷移影響在英語教學上的啟示

    馬曉宇;

  • 融合型學習動機培養(yǎng)的個案分析

    姚嵐;

  • 認知語言學對語用學的啟示——認知語用學

    汪婕;楊春紅;

  • 跨文化商務交際語用原則及其運用

    黃忠電;

  • 英語學習者需求分析及其相關教學目標的設定

    於波;向曉紅;

  • 心理語言學在外語教學中的運用

    張冬楠;王朝培;

  • 淺析成人與兒童學習外語的最佳教學策略

    李莉;任重遠;

  • CBI主題模式下的英語專業(yè)精讀課程教學初探

    王幸;

  • 初探英美電影和劇集中的俚語翻譯問題

    刁玉;

  • 培養(yǎng)高職院校英語專業(yè)學生自主學習能力的有效途徑——進行英語學習策略培

    李慧;白麗蘭;

  • 閱讀策略在高職英語課程職業(yè)模塊閱讀教學中的應用

    祖曉潔;

  • 歧義容忍度的研究現(xiàn)狀及其對外語教學的啟示

    龍賽蘇;

  • 在教學中提升學生學習英語的興趣

    李婕;

  • 論中職院校英語教學存在的問題及對策

    周麗紅;

  • 新課程理念下高中英語主體課堂實踐

    李德俊;

  • 建構主義理論關照下的英語小組活動教學淺探

    張日安;

  • 淺談中學英語教學板塊

    朱瑾;

  • “知識·思維·人文”教學法初探

    汪文新;

  • 中考英語聽力解題初探

    劉俊英;

  • 新課程體系下初中英語課堂行為有效性研究

    張邦揚;

  • 初中英語聽力素質訓練研究

    張紅霞;

  • 隨風潛入夜 潤物細無聲——淺談小學英語語法知識的建構

    湯敏敏;

  • 淺談中國歌劇的發(fā)展

    呂淼;

  • 中西美術史中的“坐標”

    程國棟;

  • 漫談鋼琴演奏中的樂感

    唐偉偉;

  • 淺談新課程下的音樂教師的專業(yè)素養(yǎng)問題

    楊克勇;

  • 綻放音樂課堂魅力——談參加河南省中小學音樂優(yōu)質課大賽體會

    李旭;

  • 發(fā)揮國防教育主陣地作用 建設高職校園國防文化

    李明亮;

  • 高職院校學生“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”的培養(yǎng)路徑研究

    王愛文;

  • 高職生的語言能力訓練設計

    張進;

  • 淺析高職院校禮儀課程的教學與實踐

    黃碧雁;

  • 項目驅動式教學法在高職“基礎”課教學中的運用——以廣州城建職業(yè)學院為

    戚洪娜;

  • 高職稅務會計課程開發(fā)的頂層設計

    王信平;

  • 大學生心理控制源的研究綜述

    朱立巍;

  • 貧困大學生心理壓力現(xiàn)況研究

    任有勛;邢杰;翟慶峰;

  • 如何有效開展學校心理健康教育

    何冬怡;陳靜;

  • 淺談“以人為本”理念與高校學生心理健康教育與咨詢工作的創(chuàng)新性發(fā)展

    孫奕;

  • 開展分項教學對我校學生身心的影響

    劉維振;

  • 科學教學中對學困生心理障礙的防治措施

    呂尚俊;

  • 高校國家助學貸款工作目標及作用研究

    王婉;劉曉;劉萍;

  • 高校教師黨員隊伍建設要突出“三強”

    楊小君;李紅兵;彭玉玲;

  • 高校工作人員績效考核淺議

    石書奎;

  • 獨立學院教務管理模式探討

    謝金麗;

  • 淺議高校成教檔案的管理

    吳君君;

  • 中小學學生自主管理模式探索

    王梅;李敏;

  • 山區(qū)農村高中政教工作研究

    朱立池;

  • 從知識管理角度看圖書館管理的創(chuàng)新

    農宣軍;

  • 中國古代書院與歐洲中世紀大學的比較研究

    張海燕;

  • 賈而好儒——從教育和文化活動兩方面探析18世紀揚州鹽商“從儒”現(xiàn)象

    劉茂斌;

  • “彩禮”與農村青年的婚姻困境——以陜西省子洲縣清水溝等周邊村莊為例

    苗濤;

  • 依托四個基地開展社區(qū)教育

    顧少波;顧月根;

  • 曹利發(fā)書畫作品選

    曹利發(fā);

  • 第三屆全國院校美術大賽征稿啟事

  • 《美術教育研究》征稿啟事

  • 如何做好新時期企業(yè)思想政治工作

    王保利;

  • 封面人物簡介


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