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科教文匯(下旬刊)

編輯出版：科教文匯(下旬刊)雜志編輯部
主辦：安徽省老科技工作者協(xié)會;科教文匯雜志社
出版周期：月刊出版地：安徽省合肥市
語種：中文　　ISSN：1672-7894

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《中國輕工教育雜志》2001年02期

《教育雜志》2013年05期

《寫作(上旬刊)雜志》2006年14期

《教育與職業(yè)雜志》2011年05期

《高等數(shù)學(xué)研究雜志》2007年06期

《教育理論與實踐雜志》1984年01期

《電化教育研究雜志》2009年05期

《繼續(xù)教育雜志》2008年08期

《電氣電子教學(xué)學(xué)報雜志》2011年04期

《技術(shù)與教育雜志》2012年01期

《科教文匯(下旬刊)雜志》2012年10期目錄

基于費耶阿本德的科學(xué)本質(zhì)及科學(xué)發(fā)展思想的科學(xué)教育原則
仲維清;馬志強(qiáng);張欣榮;
加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 密切黨群關(guān)系
張永安;
傳統(tǒng)文化的復(fù)興與重建——基于SWOT方法的分析
陳松敏;
教師行動研究反思模式初探
潘玉芝;
讀書的心境
付秀宏;
對創(chuàng)新教育中教師角色轉(zhuǎn)變的思考
李偉;
安徽省掀起學(xué)習(xí)宣傳現(xiàn)行憲法熱潮
王蘇華;
中科大先進(jìn)技術(shù)研究院揭牌張寶順作出批示李斌、陰和俊出席儀式
朱宏丞;
當(dāng)前高校輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠問題探析及相關(guān)舉措
顧軍燕;
如何加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍工作課程化
孫棟;
淺談輔導(dǎo)員如何應(yīng)對高校突發(fā)事件
范麗娟;龍銀成;
關(guān)于高校德育工作困境的反思
原凌雪;
思想政治教育者與教育對象互動關(guān)系新探
趙潔;
論高職生文明行為養(yǎng)成教育
曹金萍;
抓住身邊事,利用好教材,發(fā)揮思品課德育功能
殷瑞云;
美國核心知識課程對我國新課程改革的啟示
魏詩航;
淺論大學(xué)自治及其對我國高教體制改革的借鑒意義
尹曉麗;
本科生在科研轉(zhuǎn)化教學(xué)改革實踐中的作用
田勇;
論課堂沉默的教學(xué)價值
趙麗娟;明慶華;
高校學(xué)生黨支部開展入黨積極分子培訓(xùn)第二課堂教育研究
薛建鵬;劉鵬;和紅燕;
就業(yè)視角下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育
劉艷華;
提高金融工程教學(xué)質(zhì)量方法探析
郭燕飛;
藝術(shù)院校精品課程建設(shè)的思考與實踐
謝飛;
船舶類高校“卓越工程師”培養(yǎng)計劃的研究與進(jìn)展
萬超;嵇春艷;管義鋒;趙洪江;
LabVIEW在“自動控制原理”課程教學(xué)輔助軟件開發(fā)中的應(yīng)用
李霞;
論雙語教學(xué)在“機(jī)械工程導(dǎo)論”課程中的應(yīng)用
楊麗新;余熳燁;
制藥工程學(xué)教學(xué)方法的改革
王娟;賈鵬飛;史蘭香;
營養(yǎng)與健康通識教育課程的教學(xué)與實踐
李宇;孫鐘雷;
師范院校儀器分析實驗教學(xué)改革初探
姜大雨;陳新穎;孫艷濤;趙東雪;董貝貝;
對“基地+項目”合作教育模式實踐探索
陳蘭;
環(huán)藝專業(yè)教學(xué)中“項目設(shè)計”教學(xué)模式的構(gòu)建與實施
俞卓;
我校計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)探討
胡成松;
C語言教學(xué)研究與探索
許秀蘭;
基于任務(wù)驅(qū)動的“電工學(xué)”教學(xué)設(shè)計
方潔;周勤進(jìn);歐陽艷蓉;
汽車電氣系統(tǒng)檢修一體化教學(xué)探索
莊曉華;
項目化教學(xué)學(xué)生評價研究——以房產(chǎn)測量課程為例
郭斌;劉寧;王廣軍;隋浩智;
室內(nèi)設(shè)計專業(yè)學(xué)生如何快速入門建筑設(shè)計
朱錦輝;
對機(jī)械知識課程教學(xué)的幾點體會
程海軍;
淺析項目教學(xué)在中職機(jī)械專業(yè)中的應(yīng)用
明穎;
中職“導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范與技能”課程教學(xué)有效性提高的實踐與思考
張青;
淺析中職院校市場營銷教學(xué)面臨的問題及創(chuàng)新策略
朱曉婷;
“汽車機(jī)械基礎(chǔ)”有效教學(xué)的探索和研究
盧美玲;
關(guān)于重點中學(xué)教育公平問題的思考
韓婷;
淺議制約學(xué)生思維能力發(fā)展的障礙
王怡臨;
立足生活關(guān)注體驗——淺談農(nóng)村“品德與社會”教學(xué)的有效性
管紅紅;
淺談初中信息技術(shù)高效課堂的構(gòu)建
王亮;
小學(xué)語文作文教學(xué)的困境與出路
易菊寶;
農(nóng)村家長幼教觀念的調(diào)查研究報告——鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園家長幼教觀念調(diào)查研究
謝巧美;
淺談如何運用白板技術(shù)輔助幼兒教育教學(xué)
符潔亞;
親情與和諧同在——淺析親子教育的原則及實施方法
金姝;
試論幼兒園語言教育活動現(xiàn)狀與優(yōu)化策略
馬敬華;
淺析測繪技術(shù)的新發(fā)展——室內(nèi)定位技術(shù)
王俊;
HPLC法測定葡萄酒中胭脂紅的不確定度評定
王彤;李巖;
城市熱島效應(yīng)的探討
程國華;
高等數(shù)學(xué)中的化歸思想
張喆;徐長偉;
一類形如f(x)|g(x)|函數(shù)的導(dǎo)數(shù)求法
羅寶華;顧艷紅;
遞歸思想和形象思維在概率論教學(xué)中的應(yīng)用
胡世培;
精算數(shù)學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的探索
黃順林;
淺談數(shù)學(xué)分析的入門教學(xué)
黎瓊;
高職高專數(shù)學(xué)有效教學(xué)的實踐與思考
蒲大明;
淺談數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
苗繼軍;
簡述中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的“備考”之外
邱亞彪;
提高中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾條策略
曹毅;
淺議新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的策略
寧志鵬;
談二元一次方程組的解法
林慶武;
數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性之實踐
楊俊佳;種即飛;
基于發(fā)生認(rèn)識論的初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點思考
胡申;
論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的提問技巧
張書明;
應(yīng)用交互式電子白板保證課堂的有效性
何糜;
學(xué)習(xí)新課標(biāo) 尋找新紐帶——“數(shù)學(xué)日記”教學(xué)之我見
潘霄玥;
熱本性學(xué)說的歷史演變
奚可明;
漫談溫標(biāo)
韋蘭香;
淺談提高工程力學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量
張君華;
巖石力學(xué)課程實驗教學(xué)改革的探索
胡斌;唐輝明;劉強(qiáng);
發(fā)揮學(xué)生主體參與意識努力提高課堂教學(xué)效益
張貴平;
物理化學(xué)創(chuàng)新性實驗教學(xué)改革實踐
王秀芳;王加;
物理化學(xué)教學(xué)方法改革探索
楊冬;楊百勤;蘇秀霞;樊國棟;
化學(xué)消毒劑的教學(xué)設(shè)計
伍勇;
STSE教育理念在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
龔玉龍;李秀芝;張敬愛;
對一道高考化學(xué)試題的質(zhì)疑
黃應(yīng)平;
關(guān)于高一有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)的幾點策略
孫景春;
淺談新入職教師怎樣上好生物化學(xué)課
王琳;湯婷;李帆;劉立鵬;龍昱;
分子生物學(xué)課程教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫的建設(shè)
何曉紅;常平安;謝永芳;
改革細(xì)胞生物學(xué)實驗教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
葛淑敏;
創(chuàng)設(shè)鮮活情境提高教學(xué)實效
楊淑琴;
農(nóng)業(yè)科技園區(qū)的推廣服務(wù)模式探析
柳艷秋;朱方長;
病理學(xué)PBL改革模式探索
曹相玫;郭東更;景麗;董儉達(dá);常越;
在院病例與病歷資源相結(jié)合在神經(jīng)外科見習(xí)中的應(yīng)用
劉飛;廖達(dá)光;劉夢春;
探索高職護(hù)理專業(yè)人體解剖學(xué)說課
李友余;
農(nóng)民工體育行為探析——以遼寧農(nóng)民工為例
楊玉晨;安雅然;
淺析發(fā)球機(jī)在乒乓球訓(xùn)練中的利與弊
王搏;
中長跑訓(xùn)練原則與方法的運用——以俄勒岡大學(xué)中長跑隊為例
李峰;
文化興體視角下我國橄欖球運動的推廣分析
何羽璇;
關(guān)于體育信息化與大學(xué)體育管理模式創(chuàng)新的思考
王佳茵;
淺析素質(zhì)拓展訓(xùn)練在高校體育課程中的開展
王永斌;
淺談高校公共體育課程的教學(xué)管理策略
王蕾;
大學(xué)公共體育羽毛球選項課學(xué)生常見運動損傷預(yù)防對策
張康平;
高校公體武術(shù)課程選修現(xiàn)狀與優(yōu)化策略
田友良;
體育學(xué)院冰上課教學(xué)現(xiàn)狀及可持續(xù)發(fā)展研究
劉曉鵬;王瑾;
蘭州商學(xué)院隴橋?qū)W院學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀分析與對策
楊華;
長春市城區(qū)中小學(xué)教師參與體育健身活動的影響因素及對策研究
王淑清;
青少年體質(zhì)下降原因分析
林虎;
論高中體育選項教學(xué)的實施
郝敬森;
當(dāng)代高職學(xué)生非正式群體的形成和引導(dǎo)
謝彩英;
把握規(guī)律,為大學(xué)生成長“把好脈”——談高職院校學(xué)生的成長規(guī)律與教育對
龐淇月;
高等職業(yè)教育之教學(xué)實訓(xùn)空間模式研究
付臣琪;
高校思想政治理論課實踐教學(xué)運行模式探索
梁燕雯;
高職網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程體系改革與實踐
呂新榮;
高職汽車制造與裝配技術(shù)專業(yè)建設(shè)模式探索
李莎;
高職院校非汽車專業(yè)汽車文化課程開設(shè)問題研究
王思文;
中職與高職混合辦學(xué)模式下學(xué)生管理方法研究
靳海平;
大學(xué)生婚戀觀研究綜述
張安慰;
淺談影響當(dāng)代女大學(xué)生戀愛觀的原因
陳娟;崔偉;
女大學(xué)生自殺態(tài)度與人格特征的關(guān)聯(lián)
曾平萍;王玉潔;竇凱; 論文QQ81995535
政工人員應(yīng)具備的職業(yè)心理素質(zhì)初探
羅俊;
遵義市小學(xué)生心理健康檔案建設(shè)探索
謝光金;張勝洪;
高水平行政管理隊伍建設(shè)的探討
仇睿;
信息化背景下利用微博平臺探索高校團(tuán)組織建設(shè)新模式
袁婧;高歡;
談網(wǎng)絡(luò)交流模式下教學(xué)管理具有的新特點
溫娜;郝永生;
地方院校教學(xué)管理體制的探索與研究
郭丹;
情感教育:高職院校學(xué)生管理工作的特殊藝術(shù)
李秀莉;
淺談校園多元文化建設(shè)
胡成;
略論班級工作的“無為而治”——基于高中文科班的管理實踐
倪仲;
高校圖書館在地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用探析
張鳳英;
建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織實踐探討
張俊燕;
信用卡詐騙罪相關(guān)法律問題的研究
陳學(xué)明;
開縣大氣污染特征與健康危險度評價
向可翠;羅凌彬;
清末民初時期的女子教育對中國女子角色變化的影響
丁小琴;
淺談社區(qū)教育中心如何以科教手段引導(dǎo)農(nóng)民走致富之路
李繼強(qiáng);王全明;
王少康書法作品選
王少康;
王少康其人其書
佑熙;
第三屆全國院校美術(shù)大賽征稿啟事
《美術(shù)教育研究》征稿啟事
短文兩篇
吳蘭保;
封面人物簡介

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

基于費耶阿本德的科學(xué)本質(zhì)及科學(xué)發(fā)展思想的科學(xué)教育原則

加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè) 密切黨群關(guān)系

傳統(tǒng)文化的復(fù)興與重建——基于SWOT方法的分析

教師行動研究反思模式初探

讀書的心境

對創(chuàng)新教育中教師角色轉(zhuǎn)變的思考

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淺論大學(xué)自治及其對我國高教體制改革的借鑒意義

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論課堂沉默的教學(xué)價值

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提高金融工程教學(xué)質(zhì)量方法探析

藝術(shù)院校精品課程建設(shè)的思考與實踐

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LabVIEW在“自動控制原理”課程教學(xué)輔助軟件開發(fā)中的應(yīng)用

論雙語教學(xué)在“機(jī)械工程導(dǎo)論”課程中的應(yīng)用

制藥工程學(xué)教學(xué)方法的改革

營養(yǎng)與健康通識教育課程的教學(xué)與實踐

師范院校儀器分析實驗教學(xué)改革初探

對“基地+項目”合作教育模式實踐探索

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我校計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程教學(xué)探討

C語言教學(xué)研究與探索

基于任務(wù)驅(qū)動的“電工學(xué)”教學(xué)設(shè)計

汽車電氣系統(tǒng)檢修一體化教學(xué)探索

項目化教學(xué)學(xué)生評價研究——以房產(chǎn)測量課程為例

室內(nèi)設(shè)計專業(yè)學(xué)生如何快速入門建筑設(shè)計

對機(jī)械知識課程教學(xué)的幾點體會

淺析項目教學(xué)在中職機(jī)械專業(yè)中的應(yīng)用

中職“導(dǎo)游服務(wù)規(guī)范與技能”課程教學(xué)有效性提高的實踐與思考

淺析中職院校市場營銷教學(xué)面臨的問題及創(chuàng)新策略

“汽車機(jī)械基礎(chǔ)”有效教學(xué)的探索和研究

關(guān)于重點中學(xué)教育公平問題的思考

淺議制約學(xué)生思維能力發(fā)展的障礙

立足生活 關(guān)注體驗——淺談農(nóng)村“品德與社會”教學(xué)的有效性

淺談初中信息技術(shù)高效課堂的構(gòu)建

小學(xué)語文作文教學(xué)的困境與出路

農(nóng)村家長幼教觀念的調(diào)查研究報告——鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園家長幼教觀念調(diào)查研究

淺談如何運用白板技術(shù)輔助幼兒教育教學(xué)

親情與和諧同在——淺析親子教育的原則及實施方法

試論幼兒園語言教育活動現(xiàn)狀與優(yōu)化策略

淺析測繪技術(shù)的新發(fā)展——室內(nèi)定位技術(shù)

HPLC法測定葡萄酒中胭脂紅的不確定度評定

城市熱島效應(yīng)的探討

高等數(shù)學(xué)中的化歸思想

一類形如f(x)|g(x)|函數(shù)的導(dǎo)數(shù)求法

遞歸思想和形象思維在概率論教學(xué)中的應(yīng)用

精算數(shù)學(xué)課程教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的探索

淺談數(shù)學(xué)分析的入門教學(xué)

高職高專數(shù)學(xué)有效教學(xué)的實踐與思考

淺談數(shù)學(xué)創(chuàng)新意識的培養(yǎng)

簡述中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的“備考”之外

提高中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾條策略

淺議新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的策略

談二元一次方程組的解法

數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性之實踐

基于發(fā)生認(rèn)識論的初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點思考

論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的提問技巧

應(yīng)用交互式電子白板保證課堂的有效性

學(xué)習(xí)新課標(biāo) 尋找新紐帶——“數(shù)學(xué)日記”教學(xué)之我見

熱本性學(xué)說的歷史演變

漫談溫標(biāo)

淺談提高工程力學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量

巖石力學(xué)課程實驗教學(xué)改革的探索

發(fā)揮學(xué)生主體參與意識 努力提高課堂教學(xué)效益

物理化學(xué)創(chuàng)新性實驗教學(xué)改革實踐

物理化學(xué)教學(xué)方法改革探索

化學(xué)消毒劑的教學(xué)設(shè)計

STSE教育理念在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

對一道高考化學(xué)試題的質(zhì)疑

中科大先進(jìn)技術(shù)研究院揭牌張寶順作出批示李斌、陰和俊出席儀式

立足生活關(guān)注體驗——淺談農(nóng)村“品德與社會”教學(xué)的有效性

發(fā)揮學(xué)生主體參與意識努力提高課堂教學(xué)效益

創(chuàng)設(shè)鮮活情境提高教學(xué)實效