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科教文匯(下旬刊)
科教文匯(下旬刊)

編輯出版:科教文匯(下旬刊)雜志編輯部
主辦:安徽省老科技工作者協(xié)會;科教文匯雜志社
出版周期:月刊出版地:安徽省合肥市
語種:中文  ISSN:1672-7894


《科教文匯(下旬刊)雜志》2010年02期目錄
  • 國內(nèi)外高校創(chuàng)業(yè)教育支持措施的比較分析

    趙霞;
  • 關(guān)于高校師資隊伍建設(shè)的多維對策研究

    王文璐;張亮;
  • 關(guān)于有效建設(shè)高校師資隊伍的思考

    邵玲玲;
  • 尋求教師專業(yè)發(fā)展的新途徑——教育博客

    高晶晶;朱興靈;
  • 民辦高校師資隊伍建設(shè)研究

    徐麗萍;岳國慶;
  • 新時期的師德建設(shè)芻議

    張東祥;張娥;
  • 再議新時期高校教師的師德與師能

    鄧紅;
  • 中文速錄教師職業(yè)能力認(rèn)定的依據(jù)與要素

    張曉丹;
  • 對做好高校教學(xué)秘書工作的幾點思考

    高雯芳;
  • 欠發(fā)達(dá)地區(qū)幼兒教師專業(yè)化發(fā)展路徑解析

    鳳坤;
  • 淺談新時期高校黨校工作創(chuàng)新與實踐

    侯慧珍;蒲俊霖;盧春慧;
  • 新形勢下師范生的職業(yè)道德教育探析

    陳芳字;
  • 論班主任工作中的情感體驗方法

    汪文憑;
  • 提升工科大學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(論文)質(zhì)量的探討

    宋曄;朱緒飛;賈紅兵;
  • 淺談復(fù)合型電子商務(wù)人才的培養(yǎng)

    劉成娟;
  • 資源勘查工程專業(yè)國際化人才培養(yǎng)模式研究

    海燕;
  • 淺談大學(xué)課堂教學(xué)改革

    邰付菊;袁祖麗;李家美;
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生專業(yè)課自主學(xué)習(xí)模式研究

    張文娟;胡文彬;康家銀;
  • 引導(dǎo)學(xué)生自我教育 實現(xiàn)教育最終目的

    李華香;
  • 三維教學(xué)目標(biāo)設(shè)計與敘寫的冷思考

    單永志;
  • 信息化教學(xué)條件下高等數(shù)學(xué)教師角色探討

    鄧春源;馮偉貞;呂杰;
  • 電子商務(wù)模擬實驗室的教學(xué)模式構(gòu)建

    沈洋;張明揚;
  • 頭腦風(fēng)暴法與多媒體手段在“金融學(xué)”教學(xué)中的結(jié)合運用

    陳明生;
  • 在運籌學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生運籌決策能力的實踐與思考

    王天虹;宋業(yè)新;戴明強;
  • 關(guān)于醫(yī)學(xué)院“海藻學(xué)”課程的教學(xué)思考

    關(guān)萬春;張婷;
  • 教師掛牌上崗授課——技校教改新篇章

    李慧;楊旭方;
  • Photoshop考證教學(xué)的典型問題及對策淺析

    黃惠雯;
  • 關(guān)于增值稅轉(zhuǎn)型下固定資產(chǎn)的核算在教學(xué)中應(yīng)注重的幾個新問題

    李黎明;
  • 電工基礎(chǔ)教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)

    王歡;
  • “機械制圖”課教學(xué)淺析

    周泗鴻;
  • 層次分析法在評估中學(xué)課堂講課效果中的應(yīng)用

    和珍珍;劉秋靜;王超;
  • 淺談作業(yè)對提高課堂教學(xué)的效率

    楊亞美;
  • 一節(jié)優(yōu)質(zhì)課的反思

    張曉飛;
  • “探究式學(xué)習(xí)”需要形成“理念”

    喬華;
  • 基于有效視角的高中信息技術(shù)合作學(xué)習(xí)分析

    談恩兵;
  • 制約信息技術(shù)課健康發(fā)展的因素及對策

    趙小六;
  • 小學(xué)科學(xué)課應(yīng)體現(xiàn)探究式的教學(xué)觀

    胡孝援;
  • 淺談科學(xué)課堂教學(xué)的有效性

    陳紅玉;
  • 游戲?qū)τ谟變喊l(fā)展的價值

    陳艷蓉;
  • 淺談培養(yǎng)大學(xué)生進行科學(xué)研究工作

    臺國安;
  • 關(guān)于本科生參與科研的思考

    馮團輝;范麗波;
  • 金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生工程素質(zhì)和創(chuàng)新能力的必修課

    付芩;
  • 透過數(shù)學(xué)家看圖論的學(xué)科發(fā)展

    陳明;李希峰;
  • 對游戲中尋路問題的研究

    朱雷;
  • 偏序集上區(qū)間拓?fù)涞腍ausdorff性

    畢鄭南;
  • 淺談高中數(shù)學(xué)教改

    鄭柏;
  • 新課標(biāo)下的因式分解在高中的拓寬

    呂希元;
  • 激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣 實現(xiàn)情感教育目標(biāo)

    朱其超;
  • 探究式教學(xué)的一個課例——三角函數(shù)與其他知識的整合

    賈銀萍;
  • 初中數(shù)學(xué)中合理創(chuàng)設(shè)問題情境

    王文紅;
  • 淺談牧區(qū)初中數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的措施

    張合孝;
  • 例談?wù)n堂教學(xué)中的師生“對話”

    范穎杰;
  • 中等?茖W(xué)校物理實驗課程教學(xué)重要性分析

    王志剛;
  • 高中物理教學(xué)點撥之道

    徐錫揚;
  • 淺談物理教學(xué)中學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)

    李淑紅;
  • 如何提高物理課堂教學(xué)效率

    王曉東;
  • 關(guān)于化學(xué)平衡問題的兩例常見錯誤

    黃應(yīng)平;
  • 統(tǒng)一配平法

    周棟;
  • 分子生物學(xué)教學(xué)方法探索

    郝福順;
  • 中學(xué)生物教學(xué)中如何滲透環(huán)境保護教育

    張紅梅;范旭陽;
  • 環(huán)境生物技術(shù)課程教學(xué)改革初探

    馮華軍;申屠佳麗;
  • 開展“大氣污染控制工程”創(chuàng)新性綜合實踐教學(xué)的重要性研究

    江博瓊;吳祖良;陸豪;
  • 地理實習(xí)生課件素材選擇存在的問題及對策

    陸慶花;李晴;
  • 地理教育實習(xí)課堂教學(xué)語言存在的問題與對策

    趙國軍;李晴;鄧廣山;
  • 工程圖學(xué)教學(xué)中關(guān)鍵能力的培養(yǎng)

    楊耕新;
  • 團隊項目開發(fā)模式在軟件工程教學(xué)中的探索

    田斌;
  • 軟件工程教學(xué)模式芻議

    徐怡;李龍澍;
  • 計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的探索

    程小紅;肖遜;
  • 通信專業(yè)“微機原理及應(yīng)用”課程教學(xué)探討

    賴峻;
  • 淺議中職生“電工電子技術(shù)”課堂教學(xué)

    何冬瓊;
  • 案例教學(xué):權(quán)責(zé)發(fā)生制與收付實現(xiàn)制的比較

    梁吉鵬;
  • 吸收——解吸操作實訓(xùn)探析

    李傳江;
  • 數(shù)控車削橢圓的程序編制分析

    張志浩;
  • 淺析《天工開物·殺青》篇的學(xué)術(shù)價值

    孫希武;
  • 近紅外光譜技術(shù)無損檢測乳酸閾新途徑探討

    葉雁杰;徐國棟;葉亞云;
  • OTDR曲線快速準(zhǔn)確識別的探討

    全榮華;
  • 電氣控制線路的實踐應(yīng)用

    龔德明;
  • 同步整流器的驅(qū)動電路設(shè)計

    張業(yè)宏;高智賢;
  • 車用無刷直流電動機研究

    陳興心;
  • 車載風(fēng)力滅火機的增穩(wěn)控制系統(tǒng)

    吳霞民;高翔;唐正捷;
  • 一輛02款本田雅閣新車無法啟動的故障診斷與排除

    吳熙;
  • 多媒體結(jié)合PBL教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)微生物學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    朱沙;王云霞;杜英;
  • PBL教學(xué)模式在神經(jīng)內(nèi)科實習(xí)教學(xué)中病例設(shè)計探討

    劉明媛;管陽太;徐盛明;
  • “問題式學(xué)習(xí)”教學(xué)法在藥理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    肖靜;王志遠(yuǎn);
  • 生物制藥專業(yè)藥物化學(xué)課程的教學(xué)探討

    尹艷麗;李瑞芳;屈建航;
  • 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在血液流變學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

    高智賢;張業(yè)宏;劉艷;
  • 談運動處方在學(xué)校體育教育中的應(yīng)用

    鄧小紅;
  • 運動疲勞后的營養(yǎng)補充

    付明;張國鋼;
  • 談體育課教學(xué)中傷害事故的預(yù)防

    熊堅;王助賢;
  • 對我國競技健美操運動員的結(jié)構(gòu)特征現(xiàn)狀分析

    魏曉偉;
  • 嘉興市女性職工體育活動現(xiàn)狀調(diào)查

    陳作珺;陳強;
  • “化零為整”法在學(xué)分制普通高校團體操的教學(xué)實踐研究——以西南科技大學(xué)

    趙靜;
  • 關(guān)于高校跆拳道教學(xué)的深化發(fā)展

    喬長澤;
  • 運用反饋法進行籃球課教學(xué)的研究

    高大偉;
  • 對不同距離投籃難度的探討

    田玲玲;
  • 影響籃球罰球命中率的心理因素和對策分析

    聶紅改;
  • 半場區(qū)域行進間單手運球上籃教學(xué)談

    陳軍寬;
  • 2008年廣東商學(xué)院華商學(xué)院學(xué)生體質(zhì)健康測試結(jié)果分析與對策研究

    黃程斌;張建偉;李應(yīng)偉;
  • 中職生體質(zhì)下降的原因及對策

    曹祥明;
  • 對初中生耐力素質(zhì)練習(xí)的拓展研究

    張冰;余豪;
  • 中專學(xué)校體育課教學(xué)和評價初探

    王永前;
  • 讓每一個學(xué)生都喜歡體育課——談體育教學(xué)中體態(tài)語言的運用

    范小平;
  • 談新課程改革背景下如何上好體育課

    李曉珍;
  • 對加強體育教學(xué)中隊 論文QQ81995535 列動作練習(xí)的思考

    張德燕;鐘建光;
  • 淺談情境教學(xué)法在小學(xué)體育教學(xué)中的運用

    李小娟;
  • 體育教學(xué)中對弱勢群體的心理抗挫教育

    王宏利;
  • 高職院校實驗室開放的思考與探索

    蘇文莉;
  • 淺談我院的實訓(xùn)基地建設(shè)

    姜孝均;
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高職院校學(xué)生思想政治工作

    靳洪玲;
  • 體育高職類院校新生心理健康狀況調(diào)查與教育建議

    黃婕;張成龍;
  • 幫助低年級學(xué)生迅速進入職校生角色

    沈偉紅;
  • 高職電類專業(yè)高等數(shù)學(xué)課程考核問題解答

    丁勇;羅星海;
  • 淺議技校生如何學(xué)好數(shù)學(xué)

    王彥榮;
  • 普通物理課程在高職院校的生存與創(chuàng)新改革

    張小芳;
  • 職校“疊加定理”課堂教學(xué)初探

    王琳;
  • 對高職會計實踐教學(xué)改革的思考

    賴金明;
  • 略論“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)法在高職軟件實訓(xùn)中的實踐

    楊玉斌;
  • 高職高!吧锕こ淘O(shè)備”教學(xué)改革初探

    朱斌;
  • 淺談如何開展獨立學(xué)院大學(xué)生心理健康教育工作

    甘標(biāo);
  • 淺析青少年武術(shù)運動員參賽的心理調(diào)整

    林瑜;
  • 淺析高校圖書館職工績效考核機制完善策略

    朱曉鳳;
  • 高校實驗室安全文化建設(shè)的研究

    周利華;
  • 大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析及指導(dǎo)對策——從高校政治輔導(dǎo)員的視角淺談大學(xué)生就業(yè)

    王凡;
  • 河北省體育院系畢業(yè)生就業(yè)特征分析

    安桂玲;郭強;孫玉龍;
  • 關(guān)于“職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)”課程的思考——以武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

    陳童;
  • 搜索引擎全接觸

    武少華;
  • 試論做好中職學(xué)校貧困學(xué)生資助工作的途徑和方法

    黃立榮;
  • 六盤水市提高農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)實效的措施思考

    金華;
  • 談?wù)勑滦蝿菹碌霓r(nóng)村成人教育工作

    項公云;
  • 新安畫院、新安美術(shù)學(xué)院面向全國招聘第二屆簽約畫家特聘兼職教授、客座教

  • 徽州古建筑經(jīng)典承載述略

    周德鈿;
  • 封面人物簡介

  • 春之韻

    吳艷艷;

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