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新課程研究(上旬刊)
新課程研究(上旬刊)

編輯出版：新課程研究(上旬刊)雜志編輯部
主辦：教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心;湖北長江報刊傳媒集團
出版周期：月刊出版地：湖北省武漢市
語種：中文　　ISSN：1671-0568


《新課程研究(上旬刊)雜志》2016年01期目錄

  • 《新課程研究》雜志智庫章程

  •  論文QQ81995535 課程,義務(wù)教育的核心元素

    本刊編輯部

  • 構(gòu)建“以省為主”義務(wù)教育教師工資保障機制的思考

    朱愛國

  • “生活化語文教育場”透視研究(上)

    董旭午

  • 生活化語文教學(xué)的本務(wù)堅守

    董旭午

  • 興趣與自覺:生活化語文教學(xué)培養(yǎng)的核心目標

    程振理

  • 生活化語文教學(xué)拒絕學(xué)生主體的非理性抬升

    張春華

  • 生活化語文教學(xué)就是師生一起過“生活”

    廖海燕

  • 從目標入手,寫景文教學(xué)不再盲目

    何捷

  • 作文教學(xué)要注重提升學(xué)生的人文素養(yǎng)

    趙克明

  • “設(shè)計教學(xué)法”的創(chuàng)新應(yīng)用

    周志云 黃瑞夷

  • 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性思考與實踐

    何玉美 張玉軍

  • 核心素養(yǎng):幸福課堂的本質(zhì)回歸

    康敏

  • 科學(xué)概念的發(fā)生定義方式在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用和特點

    劉春梅 葉寶生

  • 信息化教學(xué)環(huán)境中語文作文教學(xué)策略研究

    曹麗萍

  • 基于小學(xué)書法教學(xué)的微課程開發(fā)——以顏真卿楷書《勤禮碑》筆法教學(xué)為例

    魏曉偉

  • 小學(xué)數(shù)學(xué)開放題問題解決的價值定位、模型與思考

    楊傳岡

  • 也談小學(xué)生“分析能力”的培養(yǎng)——以開放題教學(xué)為例

    張旭蘭

  • 開放題問題解決的模型

    祁順成

  • 高中英語教學(xué)中課堂導(dǎo)入的魅力研究

    肖艷

  • “不安全”教材回歸——跨欄跑教學(xué)的恐懼心理控制

    邱伯聰

  • 論全面深化中小學(xué)語文課程教學(xué)改革的重要性——簡析2015年北京中考語

    韓寶江

  • 高考分省命題的質(zhì)量問題分析——從2013～2015年江蘇省高考政治試

    孫恒振

  • 對低年級課堂教學(xué)評價的幾點嘗試

    梁卓非

  • 基于“數(shù)學(xué)活動課”的教學(xué)實踐與思考——以蘇科版七年級下“§12.2證

    黃玉華

  • 自媒體時代的中學(xué)生“真誠”寫作

    周梅

  • 留心身邊細小事 生活處處有地理

    章淮利

  • 讓課堂表演撐起學(xué)生英語夢

    徐英姣

  • 實現(xiàn)初中思品課教學(xué)生活化的意義和方法

    張效庚

  • 確立初中物理函數(shù)關(guān)系式的教學(xué)策略

    譚龍飛

  • 淺談我國小初高英語語法教學(xué)銜接問題

    胡玲

  • 在直觀操作中幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)概念本質(zhì)——《平移和旋轉(zhuǎn)》教學(xué)實踐與思考

    沈英

  • 論新課改下高中數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建

    韋大洪

  • 基于小組合作的中學(xué)語文文言文高效教學(xué)策略研究

    劉霞

  • 展卷

  • 揉碎·沉淀·放歌——淺談新課程下數(shù)學(xué)課堂的“細致”

    王建軍

  • 問題導(dǎo)學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用

    周曉誠

  • 《新課程研究》榮晉TOP100全國數(shù)字閱讀影響力期刊榜單

    郝嬋

  • 課堂因生成而精彩

    敖普菊

  • 挖掘生活素材 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

    吳雪光

  • 英語學(xué)習(xí)從喚醒自信心開始

    陳雪花

  • 化繁為簡 簡中求精——談?wù)剬φZ文“蘇式課堂”定位認識

    顧慶榮

  • 小學(xué)語文課堂有效教學(xué)淺談

    孫利

  • 高中物理高效課堂教學(xué)中小展示的方法構(gòu)建

    楊維平

  • 用合情推理的眼光“看”中考數(shù)學(xué)幾何綜合題

    易淑將

  • 為習(xí)作插上課外閱讀的“翅膀”

    馬金梅

  • 小學(xué)案 大作用——初探新課標下的數(shù)學(xué)思考

    董霽

  • 立足語篇 以讀促寫——初中英語讀寫課教學(xué)設(shè)計例談

    陳小陽

  • 農(nóng)村寄宿制小學(xué)班級自主管理策略研究

    吳樹清

  • 用心傾聽 關(guān)注教學(xué)對話

    許萍萍

  • 新時期幼兒學(xué)前教育的策略和方法探討

    趙倩

  • 融合教育背景下聾教育學(xué)校的英語課堂知識建構(gòu)

    楊茜

  • 一所美國小學(xué)的課程文化

    何潔 孫煦東

  • 未來十年法國高等教育發(fā)展目標

    劉敏 景立燕

  • 《新課程研究》歡迎訂閱 歡迎投稿

  • “五樂”年華 構(gòu)建快樂人生——武漢市新洲區(qū)邾城街第六小學(xué)巡禮

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