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教育理論與實(shí)踐
教育理論與實(shí)踐

編輯出版:教育理論與實(shí)踐雜志編輯部
主辦:山西省教育科學(xué)研究所;山西省教育學(xué)會(huì)
出版周期:旬刊出版地:山西省太原市
語種:中文  ISSN:1004-633X


《教育理論與實(shí)踐雜志》2012年11期目錄
  • 從教育對(duì)人的異化構(gòu)思“教育即游戲”理論范式

    許麗珍;
  • 我國中小學(xué)課堂教學(xué)的人本主義審視

    王永強(qiáng);
  • 開展中小學(xué)管理系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘的政策分析與建議

    李健;
  • 科學(xué)探究中真實(shí)性評(píng)價(jià)的運(yùn)用研究——以“重力與質(zhì)量關(guān)系”探究技能評(píng)價(jià)為

    蔡文藝;
  • 中國為什么培養(yǎng)不出科學(xué)大家(上)——基于事實(shí)的思考

    李海維;
  • 教育信息化“組組通”的探索與實(shí)踐

    朱文煥;
  • 關(guān)于校園環(huán)境文化建構(gòu)的思考

    王茂興;
  •  論文QQ81995535 

    “國培計(jì)劃”項(xiàng)目質(zhì)量評(píng)估模式:意蘊(yùn)、體系及行動(dòng)程序

    蘇姍姍;
  • “國培計(jì)劃”實(shí)施中農(nóng)村小學(xué)教師的培訓(xùn)需求分析——以重慶市農(nóng)村小學(xué)教師

    張虹;劉建銀;
  • 論社會(huì)互賴?yán)碚撘曈蛳碌摹坝白优嘤?xùn)”

    何健;
  • 專兼職教師隊(duì)伍建設(shè):高效實(shí)施通用技術(shù)課程的關(guān)鍵

    劉海林;
  • 專業(yè)品性在農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展中的價(jià)值思考

    蔣茵;
  • 創(chuàng)建富有中國特色的課程實(shí)施理論與制度——綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施十年:問

    曾茂林;
  • 從科學(xué)方法到科學(xué)方法論——兼論我國理科課程的科學(xué)方法教育轉(zhuǎn)型

    張恩德;
  • 課堂教學(xué)中的偏差現(xiàn)象及應(yīng)對(duì)策略

    葉立軍;斯海霞;
  • 教師的課堂行為及教學(xué)啟示

    馮喜珍;
  • “名著導(dǎo)讀”教學(xué)中教師的有效“導(dǎo)學(xué)”

    龍祖勝;梁莉;
  • 發(fā)展空間觀念 提升思維能力——以小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)為例

    盧鋒;
  • 本刊聲明

  • 先行組織者教學(xué)策略在美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

    雪平;
  • 淺談教師教學(xué)反思的策略

    朱建靈;

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