《中學(xué)數(shù)學(xué)月刊雜志》2011年08期目錄
2011年廣東高考立體幾何大題分析
何小亞;自然流淌:課堂生成的理想境界——“子集、全集、補(bǔ)集”的教學(xué)實錄與反思
朱占奎;透視高考試題 展望課改方向
陳兆華;2011年江蘇省高考部分?jǐn)?shù)學(xué)試題解法集錦
蔡玉書;從安徽卷理科第21題看拋物線的兩個性質(zhì)
張俊;對山東卷文科壓軸題的探究
彭世金;數(shù)學(xué)情境設(shè)置的功能性思考
丁益民;讓學(xué)生在反思中提高解題效 論文QQ81995535 率
金暉;螺旋式上升的教學(xué)設(shè)計一例
徐麗萍;高中數(shù)學(xué)如何設(shè)計有效作業(yè)
李宏銘;讓數(shù)學(xué)思維的火花在課堂中綻放——高三文科試卷講評課實錄與教學(xué)反思
章建鋒;例談教師編寫課堂閱讀材料的原則
曾榮;如何進(jìn)行高三數(shù)學(xué)解題后的反思
馬德宇;王純旭;高中生數(shù)學(xué)問題意識的現(xiàn)狀與培養(yǎng)
唐婷婷;破解解析幾何中一類過定點或定值問題的策略
蔡欣;例談提高學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力的策略
張啟水;平面向量基本定理的“基本”作用
葛桂華;例談特殊化解題思想在恒成立問題中的應(yīng)用
游洋;運(yùn)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性質(zhì)的誤區(qū)
袁衛(wèi)剛;
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