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中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考

編輯出版：中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考雜志編輯部
主辦：陜西師范大學(xué)
出版周期：月刊出版地：陜西省西安市
語種：中文　　ISSN：1002-2201

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《江漢論壇雜志》2012年09期

《時間頻率公報雜志》2016年01期

《學(xué)苑創(chuàng)造(1》2年級閱讀)雜志》2015

《經(jīng)濟地理雜志》2016年03期

《中學(xué)生天地(A版)雜志》2016年02期

《海洋科學(xué)雜志》2014年07期

《植物學(xué)報雜志》2012年04期

《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考雜志》2013年07期目錄

“2013年高考化學(xué)試題大家談”專題征稿啟事
架起宏觀與微觀之間的橋梁——從“氣體摩爾體積”到“火箭推進劑”(下)
江敏
我學(xué)者首次提出超級共價鍵模型理論——進一步拓展了人們對化學(xué)鍵的認識
科學(xué)類比思想在中學(xué)理論化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用——以兩則理論化學(xué)實驗為例
白濤蔡禮儒劉敏
高中化學(xué)“科學(xué)探究”教學(xué)的若干注意事項
沈宏柱
中學(xué)化學(xué)“能量觀”的構(gòu)成要素及內(nèi)涵
徐敏
初中化學(xué)中學(xué)生角色扮演活動的評價
楊劍春徐春蕓
在傳統(tǒng)中尋求突破——人教版“金屬的化學(xué)性質(zhì)”教學(xué)實踐與思考
劉巖
人教版“醛”教學(xué)設(shè)計幾點創(chuàng)新
汪結(jié)義
運用手持技術(shù)的“氧化還原反應(yīng)”教學(xué)設(shè)計
蔡陽
關(guān)于酒精成分中氫氧元素的定性探究
符愛琴
酸溶液溶解氧化鋁和氯離子對金屬氧化膜破壞的探究
潘斌
近因效應(yīng)對化學(xué)結(jié)課設(shè)計藝術(shù)的啟示
孫成余
化學(xué)教師開發(fā)特色課程的實踐策略
張克龍
高中化學(xué)人教版必修模塊化學(xué)史內(nèi)容呈現(xiàn)特點的思考
莊嚴
鎂鋁堿性原電池反應(yīng)原理的研究
孟凡盛陳國安
木炭還原氧化銅實驗的新做法
庭開軍
自制氣體性質(zhì)探究之節(jié)約化儀器
陳志春鐘輝生
令人喜令人憂的沉淀溶解平衡實驗
王孝軍
分子運動速率與溫度關(guān)系的實驗設(shè)計
彭程李躍春
“過冷水”和“瞬間熱冰”——關(guān)于焓變與熵變的實驗設(shè)計
俞惠珍
同溫同壓下影響氣體體積大小的因素探究
劉運才趙彩霞
日本新法合成碳納米管粗細均勻
解讀2013年浙江省理綜化學(xué)試題
陳育德
探索性實驗的應(yīng)有之意
嚴慧源
2013年全國新課標理綜卷Ⅰ化學(xué)試題“穩(wěn)”“變”“新”
劉孝元
以提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力為本的觀念性試題研制策略
江合佩
例析化學(xué)實驗中干擾的類型與消除方法
張順清
例談中考控分題的特點和解題方法
游梅
淺談化學(xué)教學(xué)中的洗課策略——以蘇教版化學(xué)1“鹵代烴”的教學(xué)設(shè)計為例
潘國良
問題驅(qū)動下的時事性化學(xué)知識的探究與學(xué)習(xí)——ChemMatters《教
丁莉張燁張穎
從實驗驗證走向?qū)嶒炋骄俊癸@主體性
嚴密
《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考論文QQ81995535 》(下半月)征稿啟事

“2013年高考化學(xué)試題大家談”專題征稿啟事

架起宏觀與微觀之間的橋梁——從“氣體摩爾體積”到“火箭推進劑”(下)

我學(xué)者首次提出超級共價鍵模型理論——進一步拓展了人們對化學(xué)鍵的認識

科學(xué)類比思想在中學(xué)理論化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用——以兩則理論化學(xué)實驗為例

高中化學(xué)“科學(xué)探究”教學(xué)的若干注意事項

中學(xué)化學(xué)“能量觀”的構(gòu)成要素及內(nèi)涵

初中化學(xué)中學(xué)生角色扮演活動的評價

在傳統(tǒng)中尋求突破——人教版“金屬的化學(xué)性質(zhì)”教學(xué)實踐與思考

人教版“醛”教學(xué)設(shè)計幾點創(chuàng)新

運用手持技術(shù)的“氧化還原反應(yīng)”教學(xué)設(shè)計

關(guān)于酒精成分中氫氧元素的定性探究

酸溶液溶解氧化鋁和氯離子對金屬氧化膜破壞的探究

近因效應(yīng)對化學(xué)結(jié)課設(shè)計藝術(shù)的啟示

化學(xué)教師開發(fā)特色課程的實踐策略

高中化學(xué)人教版必修模塊化學(xué)史內(nèi)容呈現(xiàn)特點的思考

鎂鋁堿性原電池反應(yīng)原理的研究

木炭還原氧化銅實驗的新做法

自制氣體性質(zhì)探究之節(jié)約化儀器

令人喜令人憂的沉淀溶解平衡實驗

分子運動速率與溫度關(guān)系的實驗設(shè)計

“過冷水”和“瞬間熱冰”——關(guān)于焓變與熵變的實驗設(shè)計

同溫同壓下影響氣體體積大小的因素探究

日本新法合成碳納米管粗細均勻

解讀2013年浙江省理綜化學(xué)試題

探索性實驗的應(yīng)有之意

2013年全國新課標理綜卷Ⅰ化學(xué)試題“穩(wěn)”“變”“新”

以提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力為本的觀念性試題研制策略

例析化學(xué)實驗中干擾的類型與消除方法

例談中考控分題的特點和解題方法

淺談化學(xué)教學(xué)中的洗課策略——以蘇教版化學(xué)1“鹵代烴”的教學(xué)設(shè)計為例

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從實驗驗證走向?qū)嶒炋骄俊癸@主體性

《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考 論文QQ81995535 》(下半月)征稿啟事

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